安徽省阜陽(yáng)三中高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 概率 2 統(tǒng)計(jì)和概率課件 理

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1、【復(fù)習(xí)目標(biāo)】【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1 1 會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本；了解分層抽樣和系會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本；了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法。統(tǒng)抽樣方法。 2 2om 理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用，會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo) 準(zhǔn)差準(zhǔn)差；能能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征（如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差） ，并給出合理的從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征（如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差） ，并給出合理的解釋。解釋。 3 3 會(huì)作兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖，并利用散點(diǎn)圖認(rèn)識(shí)變量會(huì)作兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖，并利用散點(diǎn)圖認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系。間的相關(guān)關(guān)系。 4 4了解了解隨機(jī)事件發(fā)生

2、的不確定性和頻率的穩(wěn)定性，了解概率的意義以隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性，了解概率的意義以及頻率與概率的及頻率與概率的區(qū)別。區(qū)別。 5 5理解古典概型及其概率計(jì)算公式理解古典概型及其概率計(jì)算公式，了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模了解隨機(jī)數(shù)的意義，能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概擬方法估計(jì)概率。率。 二、高考真題再現(xiàn)二、高考真題再現(xiàn) 甲罐中有甲罐中有 5 個(gè)紅球，個(gè)紅球，2 個(gè)白球和個(gè)白球和 3 個(gè)黑球，乙罐中有個(gè)黑球，乙罐中有 4 個(gè)紅球，個(gè)紅球，3 個(gè)白球和個(gè)白球和 3 個(gè)黑球。先從甲罐中隨個(gè)黑球。先從甲罐中隨機(jī)取出一球放入乙機(jī)取出一球放入乙罐，分別以罐，分別以12,A A和和3A表示由甲罐取出的球是紅

3、球，白球和黑球的事件；再?gòu)囊冶硎居杉坠奕〕龅那蚴羌t球，白球和黑球的事件；再?gòu)囊夜拗须S機(jī)取出一球，以罐中隨機(jī)取出一球，以B表示由乙罐取出的球是紅球的事件，則下列結(jié)論中正確的是表示由乙罐取出的球是紅球的事件，則下列結(jié)論中正確的是_（寫(xiě)出（寫(xiě)出所有正確結(jié)論的編號(hào)） 。所有正確結(jié)論的編號(hào)） 。 25P B ； 15|11P B A； 事件事件B與事件與事件1A相互獨(dú)立；相互獨(dú)立； 123,A AA是兩兩互斥的事件；是兩兩互斥的事件； P B的值不能確定，因?yàn)樗c的值不能確定，因?yàn)樗c123,A AA中哪一個(gè)發(fā)生中哪一個(gè)發(fā)生有關(guān)有關(guān) 【課中研討課中研討】例例 1 1、某車(chē)間為了制定工時(shí)定額某車(chē)間為了制定

4、工時(shí)定額，需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間，為此做了四次試驗(yàn)為此做了四次試驗(yàn)，得得到的數(shù)據(jù)如下到的數(shù)據(jù)如下： 零件的個(gè)數(shù)零件的個(gè)數(shù) x(個(gè)個(gè)) 2 3 4 5 加工的時(shí)間加工的時(shí)間 y(小時(shí)小時(shí)) 2.5 3 4 4.5 (1)在給定的坐標(biāo)系中畫(huà)出表中數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖在給定的坐標(biāo)系中畫(huà)出表中數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖； (2)求出求出 y 關(guān)于關(guān)于 x 的線性回歸方程的線性回歸方程 ybxa，并在坐標(biāo)系中畫(huà)出回歸直線并在坐標(biāo)系中畫(huà)出回歸直線； (3)試預(yù)測(cè)加工試預(yù)測(cè)加工 10 個(gè)零件需要多少小時(shí)個(gè)零件需要多少小時(shí)？ 例例 3 3、隨機(jī)觀測(cè)生產(chǎn)某種零件的某工廠 25 名工人的日加工零件數(shù)(

5、單位：件)，獲得數(shù)據(jù)如下：30，42，41，36，44，40，37，37，25，45，29，43，31，36，49，34，33，43，38，42，32，34，46，39，36. 根據(jù)上述數(shù)據(jù)得到樣本的頻率分布表如下： 分組 頻數(shù) 頻率 25，30 3 0.12 (30，35 5 0.20 (35，40 8 0.32 (40，45 n1 f1 (45，50 n2 f2 (1)確定樣本頻率分布表中 n1，n2，f1和 f2的值； (2)根據(jù)上述頻率分布表，畫(huà)出樣本頻率分布直方圖； (3)根據(jù)樣本頻率分布直方圖，求在該廠任取 4 人，至少有 1 人的日加工零件數(shù)落在區(qū)間(30，35的概率 獨(dú)學(xué)無(wú)友、

6、孤陋寡聞 一、探究?jī)?nèi)容：一、探究?jī)?nèi)容：學(xué)案：學(xué)案：二、探究要求：二、探究要求：1.1.先先一對(duì)一一對(duì)一討論討論(3-5分鐘分鐘），然后組內(nèi)共同討論，），然后組內(nèi)共同討論，做到全員參與，高效討論。做到全員參與，高效討論。 2.2.討論形成的答案要討論形成的答案要條理清晰、要點(diǎn)化、序號(hào)化。條理清晰、要點(diǎn)化、序號(hào)化。3.3.每位同學(xué)積極參與，提高效率，贏取機(jī)會(huì)，爭(zhēng)每位同學(xué)積極參與，提高效率，贏取機(jī)會(huì)，爭(zhēng)做本節(jié)優(yōu)勝小組。做本節(jié)優(yōu)勝小組。4.4.提高效率，提高效率，力爭(zhēng)全部解決疑難問(wèn)題，達(dá)成目標(biāo)力爭(zhēng)全部解決疑難問(wèn)題，達(dá)成目標(biāo) 參與積極，討論高效，力爭(zhēng)最優(yōu)！參與積極，討論高效，力爭(zhēng)最優(yōu)！題題 目目位置位置展示展示點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 備注備注考點(diǎn)一示例考點(diǎn)一示例4 4小小組組位位置置1 17 7要求：1、書(shū)面展示規(guī)范認(rèn)真，快速高效完成。2、只展示要點(diǎn)，內(nèi)容簡(jiǎn)練，如需要展開(kāi)，可以在點(diǎn)評(píng)時(shí)做必要的口頭補(bǔ)充說(shuō)明。4.14.12 28 8提示訓(xùn)練提示訓(xùn)練43 38 8提示訓(xùn)練提示訓(xùn)練54 47 7提示訓(xùn)練提示訓(xùn)練65 59 9提示訓(xùn)練提示訓(xùn)練7、8、9、10共同探究共同探究我的舞臺(tái)我做主課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)和主要內(nèi)容2.本節(jié)課優(yōu)秀小組及個(gè)人3.本節(jié)課后的建議快樂(lè)多一點(diǎn)，合作多一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)，我們就進(jìn)步大一點(diǎn)！