北京市和平北路學校九年級化學上冊 第七章《第二節(jié) 化學方程式》課件 北京課改版

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1、將將 鐵粉與鐵粉與 硫粉混合均勻，放在石膏板上，用熾熱的玻硫粉混合均勻，放在石膏板上，用熾熱的玻璃棒加熱。璃棒加熱。反應后只得到一種反應后只得到一種 ，鐵粉和硫粉都沒有剩余，鐵粉和硫粉都沒有剩余, ,且生成的且生成的黑色固體為黑色固體為11g11g。1.從以上實驗中，可以分析出化學反應有哪些基本特征？從以上實驗中，可以分析出化學反應有哪些基本特征？化學反應化學反應微觀微觀微觀微觀有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成在一定條件下反應在一定條件下反應伴隨能量變化伴隨能量變化符合質(zhì)量守恒定律符合質(zhì)量守恒定律有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成有新分子生成有新分子生成反應前后原子種類數(shù)目質(zhì)量不變反應前

2、后原子種類數(shù)目質(zhì)量不變黑色物質(zhì)黑色物質(zhì) FeS2.試著用化學式表示該化學反應試著用化學式表示該化學反應 Fe-56 S-32Fe-56 S-327g7g4g4g用用化學式化學式來表示來表示化學反應化學反應的式子的式子元素符號元素符號化學方程式化學方程式化學式化學式表示元素表示元素表示物質(zhì)表示物質(zhì)組成組成表示物質(zhì)表示物質(zhì)化學變化化學變化定義：定義：根據(jù)所寫的化學方程式分析在硫和鐵生成硫化亞鐵根據(jù)所寫的化學方程式分析在硫和鐵生成硫化亞鐵這個反應中，哪些方面發(fā)生了變化？哪些不變？這個反應中，哪些方面發(fā)生了變化？哪些不變？變化變化不變不變微微 觀觀元素元素觀觀宏宏觀觀分子種類分子種類元素化合元素化合價

3、變化價變化物質(zhì)種類物質(zhì)種類原子種類、數(shù)目、原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變質(zhì)量不變元素種類、元素種類、質(zhì)量不變質(zhì)量不變物質(zhì)總質(zhì)量物質(zhì)總質(zhì)量.涵義涵義新分子生成新分子生成.元素種類不變元素種類不變元素觀元素觀.粒子個數(shù)比粒子個數(shù)比微微 觀觀.原子種類個數(shù)質(zhì)量不變原子種類個數(shù)質(zhì)量不變新物質(zhì)生成新物質(zhì)生成反應前后總質(zhì)量不變反應前后總質(zhì)量不變宏宏 觀觀.反應物生成物各物質(zhì)間質(zhì)量比反應物生成物各物質(zhì)間質(zhì)量比寫出水通電反應的化學方程式寫出水通電反應的化學方程式 寫出水通電反應的化學方程式寫出水通電反應的化學方程式 H2O通通 電電H2O2+22配配 平：平：“配配”是配上分子個數(shù)是配上分子個數(shù)“平平”是原子個數(shù)相

4、等是原子個數(shù)相等 寫出水通電反應的化學方程式寫出水通電反應的化學方程式 H2O通通 電電H2O2+22 為氣體符號，若為氣體符號，若反應前沒有反應前沒有氣體參加氣體參加反反 應，應，反應后生成的反應后生成的氣體可用該符號描氣體可用該符號描述。述。 為沉淀符號，在為沉淀符號，在溶液中的反應溶液中的反應，若，若反應反應 前沒有固體前沒有固體參加反應，反參加反應，反應后生成的難應后生成的難 溶物溶物可用該符號描述?？捎迷摲柮枋觥?.1.尊重客觀事實尊重客觀事實2.2.遵循質(zhì)量守恒定律遵循質(zhì)量守恒定律原原 則則 1 1. .先寫反應物先寫反應物5.5.檢驗檢驗2 2. .寫短線寫短線并在上面標明反應條件并在上面標明反應條件( (加熱用加熱用 表示）表示）3.3.寫出生成物，并標明生成物的狀態(tài)符號寫出生成物，并標明生成物的狀態(tài)符號4.4.配平，把短線改成等號配平，把短線改成等號步步驟驟寫出磷燃燒的化學方程式寫出磷燃燒的化學方程式 1.1.實驗室制二氧化碳實驗室制二氧化碳2 2. .碳在充足的氧氣中燃燒碳在充足的氧氣中燃燒3 3. .二氧化碳與石灰水反應二氧化碳與石灰水反應CuFeSO4+鐵和硫酸銅反應鐵和硫酸銅反應定定 義義. 書書 寫寫化學方程式化學方程式涵義涵義.元素觀元素觀 宏宏 觀觀 微微 觀觀.