山東省冠縣一中高一生物 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件

上傳人:痛*** 文檔編號:51529878 上傳時間:2022-01-27 格式:PPT 頁數(shù):30 大?。?.54MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
山東省冠縣一中高一生物 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件_第1頁
第1頁 / 共30頁
山東省冠縣一中高一生物 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件_第2頁
第2頁 / 共30頁
山東省冠縣一中高一生物 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件_第3頁
第3頁 / 共30頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省冠縣一中高一生物 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省冠縣一中高一生物 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課件(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性紅細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞白細(xì)胞處在分裂狀態(tài)處在分裂狀態(tài)的植物細(xì)胞的植物細(xì)胞問題探討:問題探討:1 1、你能說出下圖各細(xì)胞的名稱嗎?你能說出下圖各細(xì)胞的名稱嗎?口腔上皮細(xì)胞口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞一、高倍顯微鏡的使用步驟:1.在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物像移移至至_;2.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上動轉(zhuǎn)換器,換上 倍物鏡;倍物鏡;3.調(diào)調(diào)節(jié)節(jié) 、 和和 ,把視野調(diào)到,把視野調(diào)到最清晰。最清晰。視野中央視野中央高高細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋光圈光圈反光鏡反光鏡光學(xué)顯微鏡及使用光學(xué)顯微鏡及使用1.顯微鏡的結(jié)

2、構(gòu)顯微鏡的結(jié)構(gòu)2.2.原理原理成像規(guī)律:顯微鏡下所成的像與實物相比是倒置的,即顯微鏡成倒像。若觀察的為“b”,則顯微鏡中看到的應(yīng)為“q”;若物像偏向左下方,裝片也應(yīng)向左下方移動才能將其移至視野中央。3.3.使用方法(步驟)使用方法(步驟)取鏡安放對光放置裝片使鏡筒下降使鏡筒上升低倍鏡下調(diào)清晰,并將要放大觀察的物像移至視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。顯微鏡的使用要點顯微鏡的使用要點2、物體放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)、物體放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù) 物鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù) 1、顯微鏡成像是倒像、顯微鏡成像是倒像 3、放大倍數(shù)與鏡頭長短的關(guān)系、放大倍數(shù)與鏡頭長短的關(guān)系目鏡:放大

3、倍數(shù)越大,鏡頭越短目鏡:放大倍數(shù)越大,鏡頭越短物鏡:放大倍數(shù)越大,鏡頭越長物鏡:放大倍數(shù)越大,鏡頭越長4、放大倍數(shù)與視野中觀察到的物像數(shù)目的關(guān)系、放大倍數(shù)與視野中觀察到的物像數(shù)目的關(guān)系放大倍數(shù)越大,觀察到的物像數(shù)目越少放大倍數(shù)越大,觀察到的物像數(shù)目越少5、先低倍后高倍鏡觀察:、先低倍后高倍鏡觀察: 高倍鏡視野極小,較暗,不容易找到目標(biāo)高倍鏡視野極小,較暗,不容易找到目標(biāo) ; 將低倍鏡下觀察部位移至視野中央后再換高將低倍鏡下觀察部位移至視野中央后再換高 倍鏡;使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。倍鏡;使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。6、檢查、檢查“污點污點”的方法:的方法: 依次檢查載玻片、目鏡、物鏡等。依次檢查載玻片、目

4、鏡、物鏡等。高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用(1)是低倍鏡還是高倍鏡的視野大,視野明亮?為什么?)是低倍鏡還是高倍鏡的視野大,視野明亮?為什么?低倍鏡的視野大,通過的光多,放大的倍數(shù)??;低倍鏡的視野大,通過的光多,放大的倍數(shù)?。桓弑剁R的視野小,通過的光少,但放大的倍數(shù)高。高倍鏡的視野小,通過的光少,但放大的倍數(shù)高。 (2)為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的)為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察? 如果直接用高倍鏡觀察,往往由于觀察的對象不在如果直接用高倍鏡觀察,往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。視野范

5、圍內(nèi)而找不到。 因此,需要先用低倍鏡觀察清楚,并把要放大觀察因此,需要先用低倍鏡觀察清楚,并把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察。的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察。 (3)用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋行不行?)用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋行不行?不行。用高倍鏡觀察,只需微調(diào)即可。不行。用高倍鏡觀察,只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,容易壓壞玻片。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,容易壓壞玻片。 人人的的血血細(xì)細(xì)胞胞人的口腔上皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)正在分裂的植物細(xì)胞胞洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞白細(xì)胞白細(xì)胞紅細(xì)胞紅細(xì)胞二、觀察細(xì)胞1、一共有幾種細(xì)胞?2、它們的名稱分別是?3

6、、它們的共同的結(jié)構(gòu)有?4、舉例說明造成細(xì)胞不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的原因? 生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同,功能不同,是細(xì)胞分化生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同,功能不同,是細(xì)胞分化的結(jié)果。的結(jié)果。 紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,這有利于與氧氣充分接觸,起紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,這有利于與氧氣充分接觸,起到運輸氧氣的作用;到運輸氧氣的作用; 洋蔥表皮細(xì)胞呈長方體形狀,排列緊密,有利于起到保護洋蔥表皮細(xì)胞呈長方體形狀,排列緊密,有利于起到保護作用。作用。肌肉細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞噬中性粒白細(xì)胞卵細(xì)胞卵細(xì)胞精子精子紅細(xì)胞紅細(xì)胞三、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞1、分類依據(jù): 細(xì)胞內(nèi)有無細(xì)胞內(nèi)有無核膜為界限核膜為界

7、限的細(xì)胞核的細(xì)胞核2、原核生物與真核生物(1)原核生物:由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物,如細(xì)菌、藍(lán)藻等,其DNA分子主要分布的區(qū)域叫擬核;(2)真核生物:由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物,如植物、動物和真菌等,其DNA分子主要分布在染色體上。閱讀閱讀P8-10,思考:,思考:1)比較)比較藍(lán)藻藍(lán)藻和植物細(xì)胞的和植物細(xì)胞的“核核”結(jié)構(gòu),有何不同?結(jié)構(gòu),有何不同?(擬核擬核)無核膜、核膜、無無核仁、核仁、有有環(huán)狀的環(huán)狀的DNA分子分子位于無明顯邊界的區(qū)域,這一區(qū)域稱為位于無明顯邊界的區(qū)域,這一區(qū)域稱為擬核擬核3)植物細(xì)胞的)植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)中有哪些結(jié)構(gòu)?中有哪些結(jié)構(gòu)?4)藍(lán)藻的)藍(lán)藻的細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)中有什么結(jié)構(gòu)?中

8、有什么結(jié)構(gòu)?只有只有核糖體核糖體核糖體、葉綠體等核糖體、葉綠體等(擬核擬核)5)下面藍(lán)藻中)下面藍(lán)藻中有有真核細(xì)胞的真核細(xì)胞的染色體染色體嗎?嗎?沒有沒有DNA染色體主要成分:DNADNA和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)。類別類別原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞大小細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)生物類群生物類群較小較小較大較大無成形的細(xì)胞核,無成形的細(xì)胞核,無核膜,無核仁,無核膜,無核仁,無染色體無染色體 有成形的真正的細(xì)胞核,有成形的真正的細(xì)胞核, 有核膜,核仁和染色體。有核膜,核仁和染色體。有核糖體有核糖體有核糖體、線粒體等,有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體和植物細(xì)胞還有葉綠體和液泡等。液泡等。

9、細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)菌、藍(lán)藻真菌、植物、動物真菌、植物、動物藍(lán)藻宏觀微觀:當(dāng)以細(xì)胞群體出現(xiàn)時,如: 水體富營養(yǎng)化水華 狀如發(fā)絲、呈黑藍(lán)色發(fā)菜沒有成形的細(xì)胞核,有擬核環(huán)狀DNA 藻藍(lán)素和葉綠素能進行光合作用細(xì)胞質(zhì): 核糖體自養(yǎng)生物注意:生物種類歸納閱讀閱讀P P1010細(xì)胞學(xué)說建立的過程細(xì)胞學(xué)說建立的過程 細(xì)胞學(xué)說的建立者細(xì)胞學(xué)說的建立者 和和 。 細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容?細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容? 細(xì)胞學(xué)說建立的大致過程?細(xì)胞學(xué)說建立的大致過程?四、細(xì)胞學(xué)說的建立四、細(xì)胞學(xué)說的建立施萊登施萊登施旺施旺一)細(xì)胞學(xué)說的要點:一)細(xì)胞學(xué)說的要點: 1 1、細(xì)胞是一個有機體,一切、細(xì)胞是一個有機體,一切動植物動植物都由

10、細(xì)都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 2 2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其它細(xì)胞共同組成的整己的生命,又對與其它細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用體的生命起作用 3 3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生(細(xì)胞通過、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生(細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞)揭示了:細(xì)胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性揭示了:細(xì)胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性細(xì)胞學(xué)說建立的過程細(xì)胞學(xué)說建立的過程 從人體的解剖和觀察入手從人體的解剖和觀察入手v15431543年,比利時的維薩里發(fā)表的年,比利時的維薩里發(fā)表的

11、人體構(gòu)造人體構(gòu)造v法國的比夏指出器官由組織構(gòu)成法國的比夏指出器官由組織構(gòu)成 顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)v16651665年,英國的年,英國的羅伯特羅伯特. .虎克虎克發(fā)現(xiàn)并命名發(fā)現(xiàn)并命名“細(xì)胞細(xì)胞”v荷蘭的荷蘭的列文列文. .虎克虎克自制顯微鏡觀察不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等自制顯微鏡觀察不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子等 理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合v18381838年,施萊登首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物年,施萊登首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物的基本單位。的基本單位。v18391839年,施旺發(fā)表了研究報告年,施旺發(fā)表了研究報告關(guān)于動植關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究物的結(jié)構(gòu)

12、和一致性的顯微研究。 細(xì)胞學(xué)說在修正中前進細(xì)胞學(xué)說在修正中前進v18581858年,德國的魏爾肖總結(jié)出年,德國的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。典型例題:典型例題:1某生物學(xué)家要研究一片草原中的生物群落,他應(yīng)該研究(某生物學(xué)家要研究一片草原中的生物群落,他應(yīng)該研究( ) A草原中的全部植物草原中的全部植物 B草原上的全部動物草原上的全部動物 C草原上的所有生物草原上的所有生物 D 草原上的全部生物及無機環(huán)境草原上的全部生物及無機環(huán)境 2下列事例中,屬于生物種群的是(下列事例中,屬于生物種群的是( ) A某水庫中所有的魚類某水庫中所有的魚類 B蛇島上的所有腹蛇蛇島上

13、的所有腹蛇 C鳥島上的所有鳥類鳥島上的所有鳥類 D 一塊水田中的所有動物一塊水田中的所有動物 CB3 在低倍鏡下,如果一個細(xì)胞偏向視野的右前方,要將其移到視在低倍鏡下,如果一個細(xì)胞偏向視野的右前方,要將其移到視野中央,應(yīng)將玻片向哪個方向移動(野中央,應(yīng)將玻片向哪個方向移動( ) A 左前方左前方 B 右前方右前方 C 左后方左后方 D 右后方右后方4觀察玻片標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)(觀察玻片標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)( ) A 目鏡目鏡 B 物鏡物鏡 C 光圈光圈 D 反光鏡反光鏡5下列生物中,屬于原核生物的一組是下列生物中,屬于原核生物的一組是( ) 藍(lán)藻藍(lán)

14、藻 酵母菌酵母菌 草履蟲草履蟲 小球藻小球藻 水綿水綿 青霉菌青霉菌 葡萄球菌葡萄球菌 鏈霉菌鏈霉菌 A B C D 6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(地球上最基本的生命系統(tǒng)是( ) A生物圈生物圈 B生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) C個體個體 D細(xì)胞細(xì)胞BDAD7用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來鑒別兩者差異用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是(的主要結(jié)構(gòu)是( ) A 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 B 細(xì)胞膜細(xì)胞膜 C 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) D 核膜核膜8將低倍鏡換上高倍鏡后,一個視野內(nèi)的(將低倍鏡換上高倍鏡后,一個視野內(nèi)的( ) A細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗 B

15、細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮 C細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮 D細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗9在一臺顯微鏡中,目鏡和物鏡均最短的一組是(在一臺顯微鏡中,目鏡和物鏡均最短的一組是( ) A目鏡目鏡(15)和物鏡和物鏡(45 ) B目鏡目鏡(15)和物鏡和物鏡(10 ) C目鏡目鏡(5) 和物鏡和物鏡(10 ) D目鏡目鏡(5)和物鏡和物鏡(45 )DDB10 細(xì)胞學(xué)說揭示了(細(xì)胞學(xué)說揭示了( ) A 植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 C 細(xì)胞為什么產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞為什么產(chǎn)生新細(xì)胞 D 人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程B

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!