安徽省合肥市龍崗中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 課題2 化學(xué)肥料課件 新人教版

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1、課題二課題二 化學(xué)肥料化學(xué)肥料課題課題2 2 農(nóng)業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)，化肥在穩(wěn)定我國(guó)農(nóng)農(nóng)業(yè)是我國(guó)的基礎(chǔ)，化肥在穩(wěn)定我國(guó)農(nóng)業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)中起到了舉足輕重的作用業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)中起到了舉足輕重的作用. . 據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織估計(jì)，發(fā)展中國(guó)家糧據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織估計(jì)，發(fā)展中國(guó)家糧食增產(chǎn)中，食增產(chǎn)中，5555來自化肥的作用。來自化肥的作用。 隨著我國(guó)及世界人口的增加，糧食需求隨著我國(guó)及世界人口的增加，糧食需求將繼續(xù)擴(kuò)大，未來農(nóng)業(yè)中作為重要的農(nóng)資將繼續(xù)擴(kuò)大，未來農(nóng)業(yè)中作為重要的農(nóng)資化肥，仍將占據(jù)主導(dǎo)地位。化肥，仍將占據(jù)主導(dǎo)地位。據(jù)報(bào)道：據(jù)報(bào)道：常見化肥的名稱、化學(xué)式及作用類別類別氮肥氮肥磷肥磷肥鉀肥鉀肥復(fù)合肥復(fù)合肥名稱

2、名稱化學(xué)式化學(xué)式主要作用主要作用缺乏時(shí)的缺乏時(shí)的影響影響分類分類項(xiàng)目項(xiàng)目氮肥氮肥鉀肥鉀肥磷肥磷肥化學(xué)式化學(xué)式或名稱或名稱NHNH4 4ClClKClKCl磷礦粉磷礦粉外觀外觀白色晶體白色晶體白色粉末白色粉末氣味氣味無味無味溶解性溶解性溶于水溶于水難溶于水難溶于水實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)探究： 1.小明通過長(zhǎng)期觀察家附近一塊作物的長(zhǎng)勢(shì)，小明通過長(zhǎng)期觀察家附近一塊作物的長(zhǎng)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)該作物抗病蟲害抗倒伏能力較弱，通過請(qǐng)教老發(fā)現(xiàn)該作物抗病蟲害抗倒伏能力較弱，通過請(qǐng)教老師，查閱資料，發(fā)現(xiàn)該塊作物缺乏（師，查閱資料，發(fā)現(xiàn)該塊作物缺乏（ ）肥。）肥。鉀鉀小試一下小試一下身手身手吧吧 2.2.尿素是氮肥中最主要的一種其含

3、氮量高尿素是氮肥中最主要的一種其含氮量高, ,在土在土壤中不會(huì)殘留任何有害物質(zhì)壤中不會(huì)殘留任何有害物質(zhì), ,長(zhǎng)期施用沒有不良影響長(zhǎng)期施用沒有不良影響, ,是計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。是計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；屎娃r(nóng)藥的使用對(duì)環(huán)境的影響化肥和農(nóng)藥的使用對(duì)環(huán)境的影響氮肥氮肥鉀肥鉀肥磷肥磷肥看外觀看外觀白色晶體白色晶體灰白色粉末灰白色粉末加水加水全部溶于水全部溶于水大多數(shù)不溶于大多數(shù)不溶于水或部分溶于水或部分溶于水水灼燒灼燒可燃燒，熔化可燃燒，熔化起泡或冒煙起泡或冒煙不燃燒，跳動(dòng)不燃燒，跳動(dòng)或有爆裂聲或有爆裂聲加熟石灰加熟石灰放出有刺激性放出有刺激性氣味的氨氣氣味的氨氣無具有刺激性無具有刺激

4、性氣味的氨氣放氣味的氨氣放出出總結(jié)：總結(jié)：初步區(qū)分常見化肥的方法初步區(qū)分常見化肥的方法使用化肥與環(huán)境的關(guān)系 化肥是植物的糧食，是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理化肥是植物的糧食，是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理施用化肥對(duì)提高單位面積產(chǎn)量和不斷提高土壤肥力均起施用化肥對(duì)提高單位面積產(chǎn)量和不斷提高土壤肥力均起著重要的作用。但施用不合理也會(huì)帶來危害，對(duì)環(huán)境造著重要的作用。但施用不合理也會(huì)帶來危害，對(duì)環(huán)境造成污染?；实牟缓侠硎┯脮?huì)造成：成污染?；实牟缓侠硎┯脮?huì)造成： (1)、污染水體（使水中、污染水體（使水中N、P含量升高，富營(yíng)養(yǎng)化）含量升高，富營(yíng)養(yǎng)化） (2)、污染大氣（有、污染大氣（有NH3等不良?xì)?/p>

5、體放出）等不良?xì)怏w放出） (3)、破壞土壤（使土壤酸化、板結(jié)）、破壞土壤（使土壤酸化、板結(jié)） 1.熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋蛇皮袋”上印有如圖所示的商標(biāo)，還嗅到一股刺激性氣味。熊上印有如圖所示的商標(biāo)，還嗅到一股刺激性氣味。熊健向舅父解釋說：健向舅父解釋說： （1）、這包化肥是）、這包化肥是_肥，能促進(jìn)作物莖葉生長(zhǎng)茂肥，能促進(jìn)作物莖葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠，每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為盛、葉色濃綠，每袋化肥中含該元素的質(zhì)量至少為_g。 （2）、該化肥）、該化肥_時(shí)容易分解，在施用是不能與時(shí)容易分解，在施用是不能與_性的物質(zhì)混合。性的物質(zhì)混合。硝酸銨

6、硝酸銨:NH4NO3凈重：凈重：50Kg含氮量：含氮量： 34.3%XX化學(xué)工業(yè)公司化學(xué)工業(yè)公司相信一下自己相信一下自己2.(2005南通）小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上南通）小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告?？吹揭粍t化肥廣告。 (1)回校后，小強(qiáng)通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)回校后，小強(qiáng)通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告。請(qǐng)你寫出小強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告。請(qǐng)你寫出小強(qiáng)的計(jì)算過程和判斷依據(jù)。計(jì)算過程和判斷依據(jù)。(2)小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，門反映，技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量

7、分?jǐn)?shù)僅為120，則該，則該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?化肥的鑒別微量元素肥料復(fù)合肥料）、草木灰（、鉀肥：等、磷肥：素氮肥：氨水、銨鹽、尿種類化肥3242242243COKKClSOKPOHCaPOCa學(xué)完本課題你應(yīng)該知道學(xué)完本課題你應(yīng)該知道 總結(jié)：總結(jié)：初步區(qū)分常見化肥的方法初步區(qū)分常見化肥的方法氮肥氮肥鉀肥鉀肥磷肥磷肥外觀外觀白色晶體白色晶體灰白色粉末灰白色粉末溶解性溶解性溶于水溶于水難溶于水難溶于水加熟石加熟石灰灰放出具有刺放出具有刺激性氣味的激性氣味的氨氣氨氣沒有放出沒有放出刺激性氣刺激性氣味的氣體味的氣體-給農(nóng)民伯伯的一封信給農(nóng)民伯伯的一封信 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你覺得化肥有哪些通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你覺得化肥有哪些利弊，利弊，在在包裝、運(yùn)輸、包裝、運(yùn)輸、保存保存和和施用施用方面有哪些需要注方面有哪些需要注意的事項(xiàng)？意的事項(xiàng)？愛心提示愛心提示 并請(qǐng)你把對(duì)化肥保存施用方面的注意事并請(qǐng)你把對(duì)化肥保存施用方面的注意事項(xiàng)以信的形式寫給農(nóng)民伯伯。項(xiàng)以信的形式寫給農(nóng)民伯伯。