山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 6.1平方根(第3課時)課件 (新版)新人教版

上傳人:無*** 文檔編號:50916674 上傳時間:2022-01-23 格式:PPT 頁數(shù):27 大小:861.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 6.1平方根(第3課時)課件 (新版)新人教版_第1頁
第1頁 / 共27頁
山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 6.1平方根(第3課時)課件 (新版)新人教版_第2頁
第2頁 / 共27頁
山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 6.1平方根(第3課時)課件 (新版)新人教版_第3頁
第3頁 / 共27頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 6.1平方根(第3課時)課件 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 6.1平方根(第3課時)課件 (新版)新人教版(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、6.1 6.1 平方根平方根(第(第3 3課時)課時)達標測試:達標測試:P130 2、(、(5) (6)學(xué)習(xí)目標:學(xué)習(xí)目標:(1)了解平方根的概念;掌握平方根的特征(2)能利用開平方與平方互為逆運算的關(guān)系, 求某些非負數(shù)的平方根學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)重點:平方根的概念、性質(zhì)及求法;復(fù)習(xí):1、 ,正數(shù)X是a的_,正數(shù)的算數(shù)平方根有_個,是_(正負)的,0的算術(shù)平方根是_, 是一個_數(shù), _0。2xaaa算數(shù)平方根1正0非負 1164解 : 22491 1623 0.81254 65 0、說出下列各數(shù)的算術(shù)平方根 如果一個數(shù)的平方等于如果一個數(shù)的平方等于9,這個數(shù)是多少?,這個數(shù)是多少? 3是前面學(xué)習(xí)過

2、的是前面學(xué)習(xí)過的9的算術(shù)平方根,的算術(shù)平方根, - -3與與9的算術(shù)平方根有什么關(guān)系?的算術(shù)平方根有什么關(guān)系? 1歸納平方根的概念歸納平方根的概念由于由于 ,所以這個數(shù)是所以這個數(shù)是3或或- -3. .23=9探究新知:探究新知:根據(jù)上面的研究過程填表:2x1163649425x1歸納平方根的概念歸納平方根的概念146725如果我們把 分別叫做 的平方根,你能類比算術(shù)平方根的概念,給出平方根的概念嗎?214675、41 16 36 4925、 、 、 、一般地,如果一個數(shù)的平方等于一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這,那么這個數(shù)叫做個數(shù)叫做a的平方根或二次方根這就是說,的平方根或二次方根這就

3、是說,如果如果 ,那么,那么x 叫做叫做a的平方根的平方根1歸納平方根的概念歸納平方根的概念2xa例如:例如:3和和- -3是是 9的平方根,的平方根, 簡記簡記 是是9的平方根的平方根3 填空:填空:求平方求平方求平方根求平方根1122331492認識開平方運算認識開平方運算兩圖中的運算有什么關(guān)系呢?兩圖中的運算有什么關(guān)系呢?149112233例例1 1求下列各數(shù)的平方根:求下列各數(shù)的平方根:911 10023 0 254 25 0164;.;.();()()()()3例題解析例題解析解:(1)因為 ,所以100的平方根是 10 即 21010010010 例例1 1求下列各數(shù)的平方根:求下

4、列各數(shù)的平方根:911 10023 0 254 25 0164;.;.();()()()()3例題解析例題解析 解:(2)因為 ,所以 的平方根是 即 2394163493164 916例例1 1求下列各數(shù)的平方根:求下列各數(shù)的平方根:911 10023 0 254 25 0164;.;.();()()()()3例題解析例題解析 解:(3)因為 ,所以0.25的平方根是 即 20.50.250.50.250.5例例1 1求下列各數(shù)的平方根:求下列各數(shù)的平方根:911 10023 0 254 25 0164;.;.();()()()()3例題解析例題解析 解:(4)因為 ,所以 的平方根是 即

5、23924329342 124例例1 1求下列各數(shù)的平方根:求下列各數(shù)的平方根:911 10023 0 254 25 0164;.;.();()()()()3例題解析例題解析 解:(5)因為 ,所以0的平方根是0 即 20000例例1 1求下列各數(shù)的平方根:求下列各數(shù)的平方根:911 10023 0 254 25 0164;.;.();()()()()3例題解析例題解析解:(1)因為 ,所以100的平方根是 10 即 21010010010 例例2判斷下列說法是否正確,并說明理由判斷下列說法是否正確,并說明理由(1 1)49的平方根是的平方根是7;(2 2)2是是4的平方根;的平方根;(3 3

6、)- -5是是25的平方根;的平方根;(4 4)64的平方根是的平方根是 ;(5 5)- -16的平方根是的平方根是- -483例題解析例題解析正數(shù)的平方根有兩個,它們互為相反數(shù);正數(shù)的平方根有兩個,它們互為相反數(shù);正數(shù)的平方根有什么特點?正數(shù)的平方根有什么特點?0的平方根是多少?的平方根是多少?負數(shù)有平方根嗎?負數(shù)有平方根嗎?4歸納數(shù)的平方根的特征歸納數(shù)的平方根的特征0的平方根就是的平方根就是0 ;負數(shù)沒有平方根負數(shù)沒有平方根為什么?為什么?我們已經(jīng)學(xué)過一個正數(shù)的算術(shù)平方根的表示方法,你能表示一個正數(shù)的平方根嗎? 5平方根的表示平方根的表示正數(shù)a的算術(shù)平方根可以表示用 表示;正數(shù)a的負的平方

7、根,可以用符號 表示,正數(shù)a的平方根用符號 表示讀作“正、負根號a ”aaa例例3判斷下列各式計算是否正確,并說明理由判斷下列各式計算是否正確,并說明理由(1) 42(2)42(3)42 ;6例題解析例題解析例例4 4說出下列各式的意義,并求它們的值:說出下列各式的意義,并求它們的值:4913620 8139.();();()6例題解析例題解析解解:(1) ;366 (2) ;0.810.9 (3) .49793 6110064316121414450.816196、 寫 出 下 列 各 式 的 意 義 , 并 求 值, 2, , , 1 10010010解:的算術(shù)平方根, 101233451

8、62xxxxxx、下列各式有意義,求x的取值范圍 2 122022xxxx 解:有意義 6思考思考如果知道一個數(shù)的算術(shù)平方根就可以如果知道一個數(shù)的算術(shù)平方根就可以立即寫出它的負的平方根,為什么?立即寫出它的負的平方根,為什么? 解:(解:(2)因為)因為 ,所以所以 的算術(shù)平方根是的算術(shù)平方根是 的平方根是的平方根是2749864496478例例5 5 先求下列各數(shù)的算術(shù)平方根,再求它的先求下列各數(shù)的算術(shù)平方根,再求它的平方根平方根(1) ;(2) ;(3) 10049640.00014964787歸納小結(jié)歸納小結(jié)你能總結(jié)一下平方根與算術(shù)平方根的你能總結(jié)一下平方根與算術(shù)平方根的概念的區(qū)別與聯(lián)系

9、嗎?概念的區(qū)別與聯(lián)系嗎?正數(shù)正數(shù)a a的算術(shù)平方根可用的算術(shù)平方根可用_表示,正表示,正數(shù)數(shù)a a的負的平方根可用的負的平方根可用_表示,正表示,正數(shù)數(shù)a a的平方根可用的平方根可用_表示,讀作表示,讀作_。例:。例: _aaa正負根號正負根號a a93 _個, _的,表示_個,一_ 一_,它們_表示_負數(shù)0平方根算術(shù)平方根1正兩正負互為相反數(shù)00沒 有沒 有a a正數(shù)a小結(jié):正數(shù)有正數(shù)有_個平方根,它個平方根,它_0 0的平方根是的平方根是_負數(shù)負數(shù)_0aaa只有當(dāng)時有意義,當(dāng) _0時無意義。正數(shù)正數(shù)a a的算術(shù)平方根可用的算術(shù)平方根可用_表示,正表示,正數(shù)數(shù)a a的負的平方根可用的負的平方根可用_表示,正表示,正數(shù)數(shù)a a的平方根可用的平方根可用_表示。表示。 兩互為相反數(shù)0沒有平方根aaa教科書教科書 習(xí)題習(xí)題6.1第第3、4、7、8題題8布置作業(yè)布置作業(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!