《《課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算》學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算》學(xué)案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能目標(biāo)：通過化學(xué)方程式中物質(zhì)之間的質(zhì)量比，初步理解反應(yīng)物與生成物間的質(zhì)與量的關(guān)系以及化學(xué)方程式計算的步驟和方法。2、過程與方法目標(biāo)：通過對具體題目的分析計算，形成獨立思考的意識，在解題過程中，養(yǎng)成正確地審題習(xí)慣和書寫規(guī)范的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價值觀：通過計算過程中體驗定量研究對于生產(chǎn)生活的重要性，體會自己對社會和環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)勇于實踐，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。課堂環(huán)節(jié)【溫故知新】1 .書寫正確的反應(yīng)方程水通電條件下分解雙氧水制取氧氣【幸運轉(zhuǎn)盤】2 .書寫正確的反應(yīng)方程式鎂條在空氣中燃燒紅磷在空氣中燃燒【問題1】若將2g鎂條放在空
2、氣中充分燃燒，可以生成多少g的氧化鎂？（計算結(jié)果需要保留一位小數(shù)）歸納利用方程式計算的一般步驟：【問題2】制取4.8g氧氣需要氯酸鉀多少g?同時能生成多少g氯化鉀?（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）2 / 2課后作業(yè)【鞏固基礎(chǔ)】1. 鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁，在這個反應(yīng)中鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是：。2. 將火箭送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧，若100kg的液氫需要填充多少千克的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒？【能力提升】1. 鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅，實驗室用6.5g鋅與足量的鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少？2.5g鋁在氧氣中完全燃燒后，生成氧化鋁的質(zhì)量一定（）A.等于5gB.一定大于5gC.一定小于5gD.無法確定2. 若生成的這些氧氣，分別由下列四種物質(zhì)，完全分解后制得，所需物質(zhì)的質(zhì)量最少的是：（）A.H2O2B.KMnO4C.KClO3D.H2O3. 把干凈的氯酸鉀和二氧化錳混合物16g裝入大試管中，加熱至完全反應(yīng)，待試管冷卻后稱量，試管中剩余固體質(zhì)量為11.2g。試計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量是多少？（2）原混合物中氯酸鉀和二氧化錳各多少克?
《課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算》學(xué)案
