《擁抱文明》主題班會(huì)主持詞

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1、《擁抱文明》主題班會(huì)主持詞 秘 《擁抱明》主題班會(huì)主持詞 主持人：傅子俊 張曦 胡玉婷 閆銅銅 1合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好?。ㄐ卸Y） 傅張: 乘著和煦的明之風(fēng)。 胡閆： 伴著明媚的禮儀之光。 合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)明和諧的龍吧！ 傅：自古以中國(guó)就是明禮儀之邦，明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作 為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓明之花開遍校園，讓 明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧！ 張：初2012級(jí)2班《擁抱明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 胡：首先，請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。 2. 傅：有人說(shuō)，明禮儀是一片綠葉，生長(zhǎng)在深老林里! 張：有人說(shuō)，明禮儀是一首歌謠，回

2、蕩在藍(lán)天白云里！ 閆：有人說(shuō)，明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里！ 胡：有人說(shuō)，明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日！ 合：明道底在哪里？我們呼喚你，我們追尋你 … 胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一《追尋明》。 2⑴傅：張曦，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛 我龍，明禮儀伴行》活動(dòng)開展以，我們班的同學(xué)明顯明多了！ 張：是嗎？那怎么還有這么多不明行為??！ 傅：夸張了吧，我怎么沒看到??！ 張：我夸張嗎？那就看彭羽等帶的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品告 訴你吧！ 2⑵ 傅：不講明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口 臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。明禮儀大家講，真

3、 當(dāng)明好榜樣。 張：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不明的行為??！現(xiàn) 在，你相信了吧？ 傅：是啊，不守明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè) ??這個(gè)??我 還是不太相信！除非我親眼看到，眼見為實(shí)嘛！ 張：你想眼見為實(shí)嗎？那就請(qǐng)申蘭和程晨對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪， 用事實(shí)告訴你吧！請(qǐng)看《明禮儀采訪記》吧！ 2⑶ 傅：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳?？?，在我們身邊真的 還不許許多多不明行為啊！ 喂，張曦，你還在找什么啊？ 張：我在找明啊，你說(shuō)明到底在哪兒呢？ 傅：明在哪里？讓我告訴你，明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮 學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《明在哪里》后你就知道了。 3. 胡：

4、明就是花圃里的花，給人以磬香 閆：明就是森林里的樹，給人以蔭涼。 張：明就是原野上的草，給人以生命。 傅：明就是黑夜里的燈，給人以光亮。 合：明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng) 景。明就心與心交流時(shí)發(fā)出的， 您好”請(qǐng)”謝‘謝”再見”對(duì)不起 胡：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二《暢談明》。 3(1)胡：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。 閆：擁有了明，擁有了這個(gè)世界的美麗。 胡：但在我們生活中，還有很多很多不明事，嚴(yán)重影響了我們形象， 我們?cè)趺丛u(píng)論呢？ 閆：現(xiàn)在，請(qǐng)申蘭用照片談?wù)勗趺床潘忝靼?！下面?qǐng)看《圖說(shuō)不明 事》 3⑵ 閆：知錯(cuò)能改也是一種

5、明，一種修養(yǎng)。 胡：不能因 惡小而為之”，不能因 善小而不為”，希望不明的畫面、 不和諧的音符，少些，再少些吧。 閆：怎么做才能算是明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢？ 胡：那就學(xué)學(xué)明禮儀知識(shí)吧！大家對(duì)明禮儀知識(shí)知多少呢？現(xiàn)在就 請(qǐng)楊永祥和周鵬程考考大家吧！現(xiàn)在就看《明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》 。 3⑶ 閆：同學(xué)們知道的明禮儀知識(shí)還不少?。∠Ｍ瑢W(xué)繼續(xù)加油吧！ 胡：古人云：自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好 禮儀。 閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢？ 胡：那就聽傅子俊給大家?guī)У摹蹲屆髦ㄩ_遍校園》后，一定會(huì)有 所收獲吧！ 4. 閆：明的詩(shī)歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華! 胡：明

6、的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果！ 傅：明的嫩苗，需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹！ 張：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！ 傅：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三《踐行明》。 4(1):傅：上聽講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。 張：遇到摩擦別計(jì)較，道聲 SRR微微笑。 傅張：美麗龍我的家，我們一定愛護(hù)她。 張：下面，請(qǐng)聽彭豪等帶的快板《明龍歌》。 4⑵ 傅：明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放! 張：禮儀是一首清新淡雅的詩(shī)，讓她在彼此心里永久地珍藏！ 傅張：我們要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情哺育，用理解去融化，用關(guān)愛撫 慰！ 傅：下面請(qǐng)聽周鵬程等帶的詩(shī)歌朗

7、誦《明禮儀伴我行》。 傅：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，用尊敬，寬容澆灌明禮儀的花朵！ 張：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)明禮儀的快樂(lè)！ 胡：朝霞托著明之陽(yáng)，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地! 合：明禮儀我先行，快樂(lè)伴我長(zhǎng)，共同唱響明歌！ 閆：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四《唱響明》。 (1)胡：做明的人須要有良好的行為！ 閆：做明的人須要有良好的習(xí)慣！ 胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造！ 胡：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《明禮儀倡議書》 ⑵胡:錚錚誓言催心！ 閆:豪情壯語(yǔ)滿腔情！ 胡閆:希望我們能共同遵守，攜手共創(chuàng)明校園! 胡:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言 ⑶胡：明是歌聲，明是微笑 閆：留下你的微笑，留下你的明 胡閆：幸福之花就會(huì)開遍天涯！ 閆：下面請(qǐng)聽《歌聲與微笑》 結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱明！ 張：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧！ 胡：讓禮儀之花香飄萬(wàn)里，開遍世界的每一個(gè)角落! 胡張：我們相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)明 美好的校園。 傅閆：讓明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓明之花越開越盛，開遍 家庭、校園、社會(huì)！ 合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初二、二班《愛我龍，明禮儀伴我行》 主題班會(huì)到此結(jié)束，再見?。ㄐ卸Y）