《版八年級語文上冊 第26課 三峽同步授課課件 人教實驗版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《版八年級語文上冊 第26課 三峽同步授課課件 人教實驗版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1、了解一些文言知識，積累一些常見的文言實詞、虛詞、了解一些文言知識，積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。句式。詞：自、闕、嶂、曦、至于、襄、沿、溯、或、雖、以、詞：自、闕、嶂、曦、至于、襄、沿、溯、或、雖、以、疾、湍、漱、良、肅、屬引疾、湍、漱、良、肅、屬引2 2、學習古人寫景的方法，體會其語言的精妙。、學習古人寫景的方法，體會其語言的精妙。3 3、通過教讀本文，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的感情。、通過教讀本文，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的感情。 學 習 目 標學 習 目 標 水經(jīng)注水經(jīng)注書名為注釋書名為注釋水經(jīng)水經(jīng)，實則以，實則以水經(jīng)水經(jīng)為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡，為
2、綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡，人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的人物掌故、神話傳說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。酈道元酈道元: :北魏著名的地理學家。北魏著名的地理學家。水經(jīng)注水經(jīng)注詳細介紹了一千多條詳細介紹了一千多條河流及有關的歷史遺跡、人物掌河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代最故、神話傳說等，是我國古代最全的最系統(tǒng)的綜合性地理著作。全的最系統(tǒng)的綜合性地理著作
3、。文筆絢爛文筆絢爛, ,語言清麗。語言清麗。 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。毫無通“缺”正午半夜太陽上順流而下、順流而下、逆流而上逆流而上有時即使飛奔的馬以為快譯文譯文在三峽的七百里中，兩岸山連著山，簡直沒有半點在三峽的七百里中，兩岸山連著山，簡直沒有半點空隙。層層疊疊的山巖峰巒，遮蔽了天空，擋住了日光?？障?。層層疊疊的山巖峰巒，遮蔽了天空，擋住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太陽和月亮。假如不是正午和半夜，就看不到太陽和月亮。 到了夏季，大水
4、漫上兩岸的丘陵，上行、下行的水到了夏季，大水漫上兩岸的丘陵，上行、下行的水路都斷絕了。有時皇帝有詔命必須火速傳達，早晨從白路都斷絕了。有時皇帝有詔命必須火速傳達，早晨從白帝城動身，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里的路帝城動身，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里的路程，即使騎上奔馳的駿馬，駕著長風飛翔，也沒有如此程，即使騎上奔馳的駿馬，駕著長風飛翔，也沒有如此迅速。迅速。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！卑咨募绷骰匦那宀?/p>
5、極高的山峰急流沖蕩接連不斷譯文譯文到了春天和冬天的時候，雪白的急流，碧綠的潭水，到了春天和冬天的時候，雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。高山上多生長著回旋著清波，倒映著各種景物的影子。高山上多生長著姿態(tài)怪異的柏樹，懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩。水清，姿態(tài)怪異的柏樹，懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，真是妙趣橫生。樹榮，山高，草盛，真是妙趣橫生。 每逢初晴的日子或者結(jié)霜的早晨，樹林和山澗顯出每逢初晴的日子或者結(jié)霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，高處的猿猴放聲長叫，聲音持續(xù)不斷，一片清涼和寂靜，高處的猿猴放聲長叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼，空蕩的山谷里傳來猿
6、叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，異常凄涼，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中的漁民唱道：很久才消失。所以三峽中的漁民唱道：“巴東三峽巫峽巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！長，猿鳴三聲淚沾裳！” ” 1 1、概括每一自然段所描寫的景色、概括每一自然段所描寫的景色。2 2、把握各段的寫景重點及景物特征，體會文章整體布局、把握各段的寫景重點及景物特征，體會文章整體布局的巧妙。的巧妙。3 3、結(jié)合文章分析作者的思想感情。、結(jié)合文章分析作者的思想感情。 4 4、作者為什么不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水，、作者為什么不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水，而是首先寫夏季，并將春冬二季合為一體？
7、而是首先寫夏季，并將春冬二季合為一體？5 5、分析精彩語句：素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，、分析精彩語句：素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。懸泉瀑布，飛漱其間。 1 1、概括每一自然段所描寫的景色？、概括每一自然段所描寫的景色？1 1、總寫三峽兩岸山勢的雄偉。、總寫三峽兩岸山勢的雄偉。2 2、寫三峽夏天江水之大，水流之急。、寫三峽夏天江水之大，水流之急。3 3、寫三峽春冬的奇麗景色。、寫三峽春冬的奇麗景色。4 4、寫三峽秋季的凄清景色。、寫三峽秋季的凄清景色。2 2、把握各段的寫景重點及景物特征，體會文章整體布、把握各段的寫景重點及景物特征，體會文章整體布局的巧妙。局的
8、巧妙。 第第1 1段重點寫山，段重點寫山，“兩岸連山，略無闕處兩岸連山，略無闕處”，兩岸都，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，突出群山連綿的是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，突出群山連綿的特點。特點。 第第2 2、3 3、4 4段寫水，描繪不同季節(jié)的不同景象。段寫水，描繪不同季節(jié)的不同景象。 第第2 2段寫夏季三峽情景。段寫夏季三峽情景。“夏水襄陵，沿溯阻絕夏水襄陵，沿溯阻絕”突突出大水猛漲。出大水猛漲?！盎蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。”以船行之快以船行之快突出江流湍急的特點
9、。突出江流湍急的特點。 第第3 3段寫三峽春冬之景。段寫三峽春冬之景?！八赝木G潭，回清倒影素湍綠潭，回清倒影”“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”，“清榮峻茂，清榮峻茂，良多趣味良多趣味”，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。用，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。用極為精練的四個字狀寫四種景物，總結(jié)全段。極為精練的四個字狀寫四種景物，總結(jié)全段。 第第4 4段寫三峽秋景。段寫三峽秋景?！懊恐燎宄跛?，林寒澗肅每至清初霜旦，林寒澗肅”“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，寫秋峽以代表性事物猿來表現(xiàn)，山猿哀鳴，渲染了秋
10、天寫秋峽以代表性事物猿來表現(xiàn)，山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。的蕭瑟氣氛。3 3、結(jié)合文章分析作者的思想感情。、結(jié)合文章分析作者的思想感情。 作者描繪三峽奇景，景中含情，情景交融。如寫群作者描繪三峽奇景，景中含情，情景交融。如寫群山連綿，高聳入云，體現(xiàn)了作者欣賞贊嘆的情感。他驚山連綿，高聳入云，體現(xiàn)了作者欣賞贊嘆的情感。他驚嘆自然的神奇，盛贊夏日三峽的奔放美，春冬之時的清嘆自然的神奇，盛贊夏日三峽的奔放美，春冬之時的清幽美，秋日三峽的凄婉美，幽美，秋日三峽的凄婉美，“良多趣味良多趣味”作者直抒其懷，作者直抒其懷，體現(xiàn)其獨特的審美觀。特別是秋日三峽，水枯氣寒，猿體現(xiàn)其獨特的審美觀。特別是秋日三峽
11、，水枯氣寒，猿鳴凄涼，讀來使人不覺潸然淚下，那悲涼的漁歌，使人鳴凄涼，讀來使人不覺潸然淚下，那悲涼的漁歌，使人覺得作者是在嘆人生多舛，百姓艱難。總之，步入酈道覺得作者是在嘆人生多舛，百姓艱難。總之，步入酈道元筆下的元筆下的“三峽三峽”，似乎也走出了作者豐富的內(nèi)心世界。，似乎也走出了作者豐富的內(nèi)心世界。 4 4、作者為什么不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水，、作者為什么不按春夏秋冬四季的順序依次描寫江水，而是首先寫夏季，并將春冬二季合為一體？而是首先寫夏季，并將春冬二季合為一體？ 本文重在寫水，而水以夏季為盛，長江在三峽段的本文重在寫水，而水以夏季為盛，長江在三峽段的迅疾兇險之特征亦體現(xiàn)得尤為突
12、出，故作者將迅疾兇險之特征亦體現(xiàn)得尤為突出，故作者將“夏水夏水”置于首位。相較而言，春冬二季的長江皆有置于首位。相較而言，春冬二季的長江皆有“清榮峻茂清榮峻茂”的盎然情趣。故而合為一體描繪。的盎然情趣。故而合為一體描繪。5 5、分析精彩語句：素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪、分析精彩語句：素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 既有俯察近物，又有仰觀遠景。既有俯察近物，又有仰觀遠景?！八赝木G潭，回清素湍綠潭，回清倒影倒影”屬俯視江中所見，動靜相雜，色彩各異，相映成屬俯視江中所見，動靜相雜，色彩各異，相映成趣。趣?！敖^巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間絕巘多生怪
13、柏，懸泉瀑布，飛漱其間”屬仰觀遠屬仰觀遠景，以景，以“絕絕”狀山，以狀山，以“怪怪”寫柏，繪形寫貌，形神兼寫柏，繪形寫貌，形神兼?zhèn)?。備。“怪柏怪柏”顯示著旺盛的生命力和堅強的意志，給山顯示著旺盛的生命力和堅強的意志，給山水之間注入一股生命的活力，使人頓覺生意盎然。水之間注入一股生命的活力，使人頓覺生意盎然。 三峽三峽是一篇優(yōu)美的寫景散文，是一篇優(yōu)美的寫景散文，以水為線索描寫了三峽四季的壯麗景以水為線索描寫了三峽四季的壯麗景色，抒發(fā)了作者對三峽的欣賞贊美之色，抒發(fā)了作者對三峽的欣賞贊美之情，對祖國大好山河的熱愛之情。情，對祖國大好山河的熱愛之情。 同學們，祖國的大好河山是如此同學們，祖國的大好河山是如此的美不勝收，我們一定要熱愛美麗的的美不勝收，我們一定要熱愛美麗的山河，為把祖國建設得更加美好貢獻山河，為把祖國建設得更加美好貢獻自己的一份力量。自己的一份力量。 雄壯美熱愛熱愛贊美贊美奔放美清悠美凄婉美山水奇險夏春冬秋急猛清幽凄涼
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