《高中語文 夢游天姥吟留別課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 夢游天姥吟留別課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、自主賞析自主賞析 夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別 置身詩境緣景明情 作家名片作家名片李白一生功名不顯，卻高自期許，以布衣之身而藐視權(quán)貴，肆無忌憚地嘲笑以政治權(quán)力為中心的等級秩序，批判腐敗的政治現(xiàn)象，以大膽反抗的姿態(tài)，推進了盛唐文化中的英雄主義的精神。李白反權(quán)貴的思想意識，是隨著他的生活實踐的豐富而日益自覺和成熟起來的。在早期，主要表現(xiàn)為“不屈己、不干人”“平交王侯”的平等要求，他有時也發(fā)出輕蔑權(quán)貴的豪語，如“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”等，但主要還是表現(xiàn)內(nèi)心的高傲。而隨著對高層權(quán)力集團實際情況的了解，他進一步揭示了布衣和權(quán)貴的對立：“珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢才?！辈σ蛘~事帝王而竊據(jù)權(quán)位者的丑態(tài)
2、極盡嘲諷之能事，而在夢游天姥吟留別中，他發(fā)出了最響亮的呼聲：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”李白把唐詩中反權(quán)貴的主題發(fā)揮到了淋漓酣暢的地步。背景探秘背景探秘唐玄宗天寶三年(744)，李白在長安受到權(quán)貴的排擠，被放出京。第二年，他在東魯(今山東)將往南游吳越，寫了這首描繪夢中游歷天姥山的詩，留給在東魯?shù)呐笥?，所以也題作夢游天姥山別東魯諸公。一、字音辨識瀛洲(yn)天姥(m) 謝公屐(j)淥水(l) 殷巖泉(yn) 訇然(hn)鸞鳥(lun) 澹澹(dn) 忽已暝(mn)二、詞語積累1煙濤微茫信難求(實在)2天姥連天向天橫 (遮住天空)3勢拔五岳掩赤城 (超出)4我欲因之夢吳越 (依據(jù))5
3、淥水蕩漾清猿啼 (清澈凄清)6迷花倚石忽已暝 (天黑、夜晚)7熊咆龍吟殷巖泉 (用作動詞，震響)8栗深林兮驚層巔 (使戰(zhàn)栗使震驚)9列缺霹靂，丘巒崩摧 (通“裂”，分裂指云的縫隙)10洞天石扉，訇然中開 (門扇形容聲音很大)三、名句有約1天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。2千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。3青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。4霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。5安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？6白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。1詩人一開始寫了一段古代傳說中的海外仙境，意圖是什么？提示：詩一開始先說古代傳說中的海外仙境瀛洲，虛無縹
4、緲，不可尋求；而現(xiàn)實中的天姥山在浮云彩霓中時隱時現(xiàn)，真是勝似仙境。以虛襯實，突出了天姥勝景，暗蘊著詩人對天姥山的向往，寫得富有神奇色彩，引人入勝。這是引起夢游的動因。2“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月”兩句在全詩中的作用是什么？提示：這兩句是過渡句，承上啟下。一個“夢”字，作用有三：一點題目之“夢”，二言“夢”之所由，三述“夢”之所向。一個“飛”字，既寫出了詩人夢翔月夜的飄逸之態(tài)，也表現(xiàn)了詩人夢游天姥的急切之心。但急則急矣，詩人一生喜月，此時有月，卻不可不賞。3作者是如何寫夢中在天姥山的所有見聞的？提示：寫山中所見所聞。先寫天姥山的高且奇：在半山腰可以看到從大海中噴薄而出的一輪朝陽，耳畔又響起
5、天雞那美妙動聽的啼鳴。接著寫山的深且遠：山路是千巖萬轉(zhuǎn)崎嶇險峻的，而爛漫的山花又如此迷人，使人流連忘返，倚石稍憩，不覺天色已晚。暮色之中，熊的咆哮，龍的鳴叫，像驚雷一樣在巖泉山谷間隆隆作響，使密林為之戰(zhàn)栗，峰巒為之驚悚。不僅有生命的熊與龍以咆、吟表示情感，就連靜態(tài)的層巔、深林也能戰(zhàn)栗、驚動，煙、水、青云都滿含陰郁，與詩人的情感，協(xié)成一體，形成統(tǒng)一的氛圍。前面是浪漫主義地描寫天姥山既高且奇；后面又是浪漫主義地抒情，既深且遠。4李白是用什么手法表現(xiàn)天姥山的雄奇和高大的？第二段結(jié)尾又說“惟覺時之枕席，失向來之煙霞”，這反映了李白怎樣的人生態(tài)度？提示：作者用襯托和夸張手法以奇特瑰麗的想象、昂揚的旋律表
6、現(xiàn)天姥山的雄奇和高大。第二段結(jié)尾的兩句詩寫夢幻破滅后的情景與無奈，反映了李白不得不面對現(xiàn)實的人生態(tài)度，表現(xiàn)了詩人對人生的失意和深沉的感慨。一、基礎(chǔ)達標1下列加點字的注音有誤的一組是 ()A天姥(m)剡溪(shn)瀛洲(yn)淥水(l)B屐(j) 殷(yn) 栗(l) 訇然(nn)C語天姥(y) 瞑(mn) 澹(dn) 扉(fi)D霓(n) 悸(j) 崖(y) 恍(hun)解析：“訇”讀hn。答案：B2下列詞語字形有誤的一項是 ()A蕩漾澹澹長嗟浩蕩B照耀石扉催眉魂悸C青冥熊咆瀛洲微茫D枕席青崖崩摧猿啼解析：催摧。答案：B3對下列詞語在課文里的含意的解釋，有誤的一組是 ()A信(實在)語(談起)
7、橫(遮斷)拔(超出)B因(依據(jù)) 淥(綠色) 屐(木鞋) 暝(天黑)C列(同“裂”) 扉(門扉) 回(運轉(zhuǎn)) 恍(恍然)D向(剛才) 惟(只剩下) 清(凄冷) 壁(山腰)解析：淥，清澈。答案：B4下列詩句書寫有誤的一項是 ()A腳著謝公屐，身登青云梯。B天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。C安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏。D熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。解析：侍事。答案：C(一)閱讀文段，完成56題。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚
8、層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬?云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。二、閱讀鑒賞5本詩段詩人的思路是(以四字補足空白處)：月送入夢_游山歷程漸入幻境仙境洞開_驚夢長嗟。登山見聞群仙盛會6以抒情散文的語言描寫仙境及仙人盛會那一層。答：忽然間，電閃雷鳴。一聲霹靂過后，山巒崩裂，轟的一聲巨響，通往神仙洞庭的石門打開了。啊，只見一望無邊、湛藍明凈的天空中，顯現(xiàn)出日月照耀的金銀樓閣，繽紛多彩，令人目眩。這時候，從遠處浩渺的天空中紛紛走出眾多神仙。他們穿著用絢麗彩虹縫制的衣裳，駕馭長風，飄然而下。威武的老虎在奏樂，艷麗的鸞鳥在拉車，歡迎各路神仙參加盛會。仙人們列坐兩旁，訪朋會友，親切交談，舉杯暢飲，好一派自由快樂、祥和幸福的景象！
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