河北省興隆縣八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 平行線性質(zhì)課件2 浙教版

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1、1 1、3 3 平行線的性質(zhì)(平行線的性質(zhì)(2 2)知識(shí)回顧知識(shí)回顧上節(jié)課我們學(xué)了平行線的一個(gè)什么性質(zhì)上節(jié)課我們學(xué)了平行線的一個(gè)什么性質(zhì)?兩平行線被第三條直線所截,同位角相等。兩平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡(jiǎn)單地說(shuō)簡(jiǎn)單地說(shuō):兩直線平行,同位角相等。:兩直線平行,同位角相等。練習(xí)練習(xí)如圖:已知如圖:已知12,3115o,求求4。1234abmnABCDEF1234如圖:直線如圖:直線ABCD,并被直并被直線線EF所截。所截。2與與3相等相等嗎嗎? 3與與4的和是多少度的和是多少度?建議從以下幾方面思考:建議從以下幾方面思考:(1)回顧我們已知道的平行線的性質(zhì),由此能)回顧我們已知道的平行

2、線的性質(zhì),由此能得出圖中哪一對(duì)相等。得出圖中哪一對(duì)相等。(2)3與與1有什么關(guān)系有什么關(guān)系? 4與與2呢呢?你發(fā)現(xiàn)平行線還有哪些性質(zhì)你發(fā)現(xiàn)平行線還有哪些性質(zhì)?平行線的性質(zhì):平行線的性質(zhì):兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等。簡(jiǎn)單地說(shuō)簡(jiǎn)單地說(shuō),兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。,兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。互補(bǔ)。簡(jiǎn)單地說(shuō)簡(jiǎn)單地說(shuō),兩直線平行,同旁內(nèi)角,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)?;パa(bǔ)。上節(jié)課學(xué)過(guò)的平行線的性質(zhì)是:上節(jié)課學(xué)過(guò)的平行線的性質(zhì)是:兩條平行線被第三條直線所截,同位角兩條平行線被第三條直

3、線所截,同位角相等。相等。簡(jiǎn)單地說(shuō)簡(jiǎn)單地說(shuō),兩直線平行,同位角,兩直線平行,同位角相等。相等。做一做做一做ABCDEF123如圖:AB,CD被EF所截,ABCD(填空)。若1120o,則2 ( )3 1( )兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。120o180o60o例例3 如圖:已知如圖:已知ABCD,ADBC.判斷判斷1與與2是否相等,并是否相等,并說(shuō)明理由。說(shuō)明理由。例例4 如圖已知如圖已知ABCc180o,BD平分平分ABC. CBD與與D相相等嗎等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。請(qǐng)說(shuō)明理由。CDABCD12AB課內(nèi)練習(xí)課內(nèi)練習(xí)1、如圖:在

4、墻面上安裝一管道需經(jīng)兩次拐彎,拐、如圖:在墻面上安裝一管道需經(jīng)兩次拐彎,拐彎后的管道與拐彎前的管道平行。若第一個(gè)彎道處彎后的管道與拐彎前的管道平行。若第一個(gè)彎道處B142o,那么第二個(gè)彎道處,那么第二個(gè)彎道處C為多少度為多少度?為什為什么么?CBA2、如圖:已知、如圖:已知ABCD,ADBC.填空:填空:(1) ABCD, 1=_(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。)(2)ADBC(已知已知), 2_ ( )2DCBA1DACB兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。3、如圖:已知、如圖:已知12,365o ,求求4的度數(shù)的度數(shù)?badc2143作業(yè)作業(yè):1、作業(yè)本(、作業(yè)本(1)P3-42、同步訓(xùn)練、同步訓(xùn)練P7-9

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