安徽省長豐縣下塘實驗中學八年級物理全冊 2.3 快與慢課件 （新版）滬科版

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1、第三節(jié) 快與慢第二章 運動的世界滬科版新教材同步教學課件各種運動：它們運動的快慢相同嗎？一、你是怎樣比較物體運動的快慢一、你是怎樣比較物體運動的快慢田徑賽跑正在進行，我們怎樣判斷誰跑得快呢？比較方法：(1)相同時間比路程。 （觀眾）(2) 相同路程比時間。（裁判） 在物理學中我們采用 “相同時間比路程”，同時引入一個物理量來表示物體運動的快慢，這就是速度(velocity)。比較方法：比較方法：二、速度二、速度（1）定義：在物理學中，把單位時間內通過的路程叫做速度。即：速度= 路程 時間如果我們用符號v表示速度，s表示路程，t表示時間則上面的公式可寫成：ts速度的物理意義：在物理學中，用速度來

2、表示物體運動的快慢。 （2）速度的單位速度的單位是由路程和時間的單位合成的。如果路程的單位用米，時間單位用秒。速度的主單位就是“米/秒” 用符號表示為m/s或ms 讀作米每秒-1常用的單位還有常用的單位還有 “千米千米/時時” 用符號表示為用符號表示為 km/h1 m/s的速度與的速度與1 km/h的速度比較哪個大？的速度比較哪個大？速度的單位不同時，要換算為同樣的單位比較。1 km/h =1000m/3600s=1/3.6 m/s1m/s1/3.6m/s1m/s1km/h單位換算單位換算1 km/h =1/3.6 m/s1m/s=3.6km/h（3）速度的計算 例題例題 聲音在空氣中傳播的速

3、度為聲音在空氣中傳播的速度為340m/s340m/s，需要多長時間才能聽到相距你需要多長時間才能聽到相距你1km1km處產生的處產生的雷聲？雷聲？ 已知：已知：聲音傳播的速度聲音傳播的速度v=340m/sv=340m/s，路程，路程s=1km=1000ms=1km=1000m。求：求：聽到雷聲需要的時間聽到雷聲需要的時間t t。解：解：由由v= s/ tv= s/ t可得可得 t= s /v= 1000m /340m/s=2.94st= s /v= 1000m /340m/s=2.94s答：答：需要需要2.94s2.94s才能聽到相距才能聽到相距1km1km處的雷聲。處的雷聲。（4）速度的測量

4、）速度的測量 我們可以借助一些先進的儀器直我們可以借助一些先進的儀器直接測量速度，如：接測量速度，如：活動：活動：利用簡易儀器測速度利用簡易儀器測速度利用停表、刻度尺測玩具小車的速度 請同學們利用上述儀器設計一請同學們利用上述儀器設計一個實驗測出小車的速度個實驗測出小車的速度實驗演示：實驗演示：三、直線運動三、直線運動(1)勻速直線運動物體運動速度不變的直線運動稱為勻速直線運動。速度變化的直線運動稱為變速直線運動。(2)變速直線運動變速直線運動自然界中，絕大多數運動是變速直線運動。在變速直線運動中路程和時間是相對應的,我們計算出的速度是該段的平均速度。 例題：例題：1992年，第年，第25屆奧

5、運會上，我國選手楊文屆奧運會上，我國選手楊文意以意以24.79s的成績，奪得的成績，奪得50m自由泳金牌，并打破自由泳金牌，并打破了她本人所保持的世界紀錄。她游泳的平均速度是了她本人所保持的世界紀錄。她游泳的平均速度是多少？多少？ 答：她游泳的平均速度約是答：她游泳的平均速度約是2.02m/s2.02m/s。已知：已知：s=50ms=50m，t=24.79st=24.79s。求：求：v=v=？解：根據題意解：根據題意v=s/t=50m/24.79s=2.02m/s四、鞏固練習四、鞏固練習 1.一輛火車作習速直線運動，在5s內通過的路程為150m，它在前2s內的速度為_m/s。合_km/h，通過的路程為_m.30108602.一人騎自行車沿平直公路行駛，第1s內通過的路程是2m，第2s內通過的路程是3m，第3s內通過的路程是4m，求：前2s內的平均速度是_m/s。第3s內的速度為_m/s.2.54五小結五小結 通過本節(jié)的學習，我們知道了如何比較物體運動的快慢，并了解了物理計算題的解題要求，知道了有關速度的概念計算公式單位，并會進行簡單的計算。