2013年中考物理復習專題-《從水之旅談起》滬科版(共10頁)

《2013年中考物理復習專題-《從水之旅談起》滬科版(共10頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2013年中考物理復習專題-《從水之旅談起》滬科版(共10頁)（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 滬科版物理2011中考復習專題《從水之旅談起》 一：知識點梳理 一、物態(tài)變化 1、物質通常有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。物質的這三種狀態(tài)在一定的條件下可以相互轉化。我們把物質狀態(tài)的轉化叫做物態(tài)變化。 2、物態(tài)變化示意圖： 氣 固 液 凝固 放熱 熔化 吸熱 液化 放熱 汽化 吸熱 升華 吸熱 凝華 放熱 二、熔化和凝固 1、熔化：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。 （1）物質分類： 晶體物質：海波、冰、石英 水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬 非晶體物質：松香、石蠟 玻璃、瀝青、蜂蠟 （2

2、）晶體熔化： A、熔化圖象： B、熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變 C、熔點 ：晶體熔化時的溫度。 D、熔化的條件：⑴ 達到熔點。 ⑵ 繼續(xù)吸熱。 （3）非晶體的熔化： A、熔化圖像： B、熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。 2、凝固 ：物質從液態(tài)變成固態(tài) 叫凝固。 （1）晶體的凝固： A、凝固圖象： B、凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變 C、凝固點 ：晶體熔化時的溫度。（同種物質的熔點凝固點相同。） D、凝固的條件：⑴ 達到凝固點。 ⑵ 繼續(xù)放熱。 （2）非晶體的凝固： A、凝固

3、圖像 B、凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。 三、汽化和液化： 1、汽化：物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。 （1）蒸發(fā)：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 叫蒸發(fā)。 A、影響液體蒸發(fā)快慢的因素： ⑴液體的溫度； ⑵液體的表面積 ⑶液體表面空氣的流動。 B、作用：蒸發(fā) 吸 熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。 （2）沸騰：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 A、圖象： B、特點：液氣共存，吸熱溫度不變。 C、沸點： 液體沸騰時的溫度。

4、 D、沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱 E、沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高 2、液化：物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 叫液化。 (1)方法：⑴ 降低溫度；⑵ 壓縮體積。 (2)好處：體積縮小便于運輸。 （3）作用：液化 放 熱 （4）常見液化現(xiàn)象有：霧、露、“白氣”、從冰箱中取出的飲料瓶會“冒汗”等。 四、升華和凝華： 1、升華 ：物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸 熱， 易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。 常見現(xiàn)象：用久了的燈絲變細、冬天冰凍的

5、衣服干了。 2、凝華 ：物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放 熱 常見現(xiàn)象有：霜、霧凇、北方冬天溫暖室內(nèi)的下玻璃窗結冰花、用久了的燈泡變黑。 五、水資源危機： 1、水資源：水是地球上分布最廣的物質之一，是生命之源。 2、水資源的利用：地球是一個水球，但水的直接利用率很低，水資源十分珍貴。 3、水污染：一是自然污染；二是人類污染。 根據(jù)污染性質不同，可分為化學性污染；物理性污染；生物性污染。 二：重點、難點突破 1、熔化與凝固： 例1、有一間完全隔熱的房間，房間的溫度維持在0℃，若在室外將一塊冰放在盆中，當冰熔化一部分后，將整個盆子端到此房間，則將會出現(xiàn)

6、下列哪種情況 （（ ） A. 冰將繼續(xù)熔化 B. 冰的溫度開始逐漸升高 C. 水將逐漸凝固 D. 冰不能繼續(xù)熔化，水也不能凝固 解析：冰的熔化需要兩個條件，一是溫度達到冰的熔點，二是并能夠繼續(xù)吸熱，二者缺一不可。由本題所給條件可知，冰在室外熔化了一部分，處于冰水混合狀態(tài)，冰水混合狀態(tài)的溫度為0℃，當把冰水混合物放進溫度為0℃的房間中時，由于冰水混合物跟室溫沒有溫度差，固態(tài)的冰不能吸收熱量，液態(tài)的水也不能對外放熱，因而此時不能發(fā)生物態(tài)變化，冰不能繼續(xù)熔化，水也不能凝固。 答案：D 小練習： 1、工人師傅在熔化鋁錠時常常采用銅鍋，但在熔化銅錠時卻不采用鋁鍋，

7、其中的原因是 （ ） Ａ．銅的傳熱能力比鋁強 　 Ｂ．銅的硬度比鋁大 Ｃ．銅的熔點比鋁高　　　 Ｄ．銅的顏色比鋁深 2、關于熔化和凝固，下面說法中正確的是（ ）。 A、水的凝固點是0℃，但0℃得水不一定會結冰。 B、從溫度為-20℃的冰箱冷凍室中取出來的冰塊馬上就會熔化。 C、各種物質都有一定的熔化溫度。 D、水結成冰的過程中要向周圍吸熱。 答案：1、C 2、A 2、汽化和液化： 例2、在夏天

8、開著空調的公交汽車和寒冷的冬天的公交汽車車窗上都會出現(xiàn)水珠,水珠是在車窗的( ) A、夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面 B、夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面 C、都在車窗玻璃內(nèi)表面 D、都在車窗玻璃外表面 解析：車窗玻璃表面上的水珠都是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。謝天開著空調的公交汽車車內(nèi)的溫度比車外的溫度低，車窗外面空氣中的水蒸氣遇到溫度較低一些的汽車玻璃，發(fā)熱液化成小水珠扶著在車窗玻璃的外表面；而在冬天，車窗外邊的溫度低，車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的車窗玻璃液化城小水珠，扶

9、著在車窗玻璃的內(nèi)表面。 答案：A 小練習： 1、下列事例中屬于防止蒸發(fā)吸熱產(chǎn)生危害的是( ) A．沒有汗腺的狗,酷暑時伸長舌頭來散熱 B．夏天下暴雨,衣服淋濕后要換干衣服 C．病人發(fā)燒時常用濕毛巾敷頭部 D．夏天在教室地上灑些水 2、如圖所示，在大燒杯中盛有水，小試管中裝水后放入大燒杯中，在對大燒杯加熱的過程中小試管中的水 　　　　　　　　（?。? Ａ、溫度不能達到沸點　　　 Ｂ．溫度能夠達到沸點，但不能沸騰 Ｃ．水能夠沸騰　 Ｄ．水能否沸騰取決于當時的氣壓 答案：1、B 2、B 3、升華和凝華： 例3、天津地區(qū)一年四季分明，

10、嚴冬的早晨在窗玻璃上會出現(xiàn)“冰花"。下列說法正確的是（ ）。 A．冰花主要是水凝固形成的，冰花出現(xiàn)在窗玻璃內(nèi)側 B．冰花主要是水蒸氣凝華形成的，冰花出現(xiàn)在窗玻璃內(nèi)側 C．冰花主要是水蒸氣凝華形成的，冰花出現(xiàn)在窗玻璃外側 D．冰花主要是水凝固形成的，冰花出現(xiàn)在窗玻璃外側 解析：嚴冬季節(jié)，室內(nèi)溫度較高，水蒸氣含量較多，而室外溫度很低，室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度很低的窗戶玻璃發(fā)生凝華現(xiàn)象，變成小冰晶附著在玻璃的內(nèi)壁上。 答案：B 小練習： 1、去年春節(jié)前后，我國南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣，某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了圖3所示的“霧凇”?！办F凇”和霜的形成過程很相似，都是（

11、 ） A．水蒸氣液化形成的 B．水蒸氣凝華形成的 C．小水珠凝固形成的 D．小冰晶升華形成的 2、下列說法中錯誤的是 （ ） A．用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象 B．秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象 C．被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量 D．人出汗后，微風吹過感到?jīng)鏊?，是因為汗液蒸發(fā)加快，帶走更多的熱量 答案：1、B 2、B 三：綜合訓練 一：填空題： 1、下列事實屬于哪種物態(tài)變化過程 （1）放在衣箱中的衛(wèi)生球過一段時間就消失了，這是_______現(xiàn)象。 （2）夏天打開冰

12、箱冷凍室的門，看到有很多“白氣”，這是_____現(xiàn)象。 （3）冬天，嘴里呼出“白氣”，這是______現(xiàn)象。 （4）深秋晚間會“下霜”，這是______現(xiàn)象。 （5）戴眼鏡的人，冬天從室外走進暖和潮濕的房間，眼鏡變得模糊不清，這是____現(xiàn)象。 （6）出爐后的鋼水又會變成鋼錠，是______現(xiàn)象。 （7）灑在地上的水很快就會干了，這是_____現(xiàn)象。 2、在海拔3000m以上的高原地區(qū)，汽車發(fā)動機的冷卻水容易沸騰，是因為高原地區(qū)氣壓_______ 1標準大氣壓，水的沸點______ 100℃，而人在該地區(qū)吸氣困難，與在平原相比，吸氣時肺的容積要擴張得更______些，肺內(nèi)的氣壓要變

13、得更______些。 3、某地區(qū)今年暑假出現(xiàn)了嚴重的旱情，政府部門采取了人工降雨的應急手段：將干冰（固態(tài)二氧化碳）以炮彈的形式送入云層，它很快會 成為氣體，并從周圍云層中吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣 成小冰晶，這些小冰晶變大后會落向地面，下落的過程中會 成為雨降落到地面。（填物態(tài)變化的名稱） 4、如圖所示，為小聰同學描繪的兩種晶體熔化時的 熔化曲線，則由曲線可看出： _______的熔點較高； 熔化過程經(jīng)歷的時間較長。 B 溫度/℃ O 時間/min A 5、冬天晾在室外的結了冰的衣服也會變干

14、,這是 現(xiàn)象；初春冰雪消融，這是 現(xiàn)象；晚秋地上會有一層白色的霜，這是 現(xiàn)象。 6、身處偏遠海島，按圖所示方法可獲取少量的淡水。陽光的照射使池內(nèi)海水加快＿＿ ，形成水蒸氣；水蒸氣在塑料膜上＿＿＿＿＿＿ 形成小水滴。 7、炸油條、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮雞蛋用水。這樣可以對不同烹飪手段提供各自所需的＿＿＿＿＿＿（選填“熱量”或“溫度”），這是因為油和水的＿＿＿＿＿＿不同。 8、“燉湯”因味道好而深受茂名人喜愛?！盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍?nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖1所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過程中，煲蓋與煲的縫隙間

15、冒出大量的“白氣”，這是＿＿＿＿＿現(xiàn)象(填物態(tài)變化)，煲蓋不斷跳動，若湯的沸點與水的沸點相同，則盅內(nèi)的湯＿＿＿＿(填“會”或“不會”)沸騰。 圖1 9、小明用如圖所示的裝置做觀察水的沸騰實驗，水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的沸點是 ℃，這表明當時的大氣壓強要比1標準大氣壓強 ；本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰。請寫出兩種可行的辦法： ① ； ② 。

16、 10、“神州”三號飛船發(fā)射時，“長征”二號捆綁式火箭尾部的火焰如果直接噴射到發(fā)射臺，發(fā)射架就會熔化。為了保護發(fā)射架，就在發(fā)射臺底部建了一個大水池，讓火焰噴射到水池中，這里利用了水汽化時要_______，使周圍環(huán)境的溫度不會太高。 二：選擇題： 1、炎熱的夏季，醫(yī)生建議，在氣溫超過36℃時，每半小時需要補充一杯水，其原因是：（ ） A.人喝水是為了補充體力； B. 人喝水是為了水的汽化放熱。 C.人喝水是由于水的溫度低些，因而水可以吸收人體的熱； D.人喝水是為了大量

17、出汗，汗水又迅速蒸發(fā)，蒸發(fā)時會帶走大量的熱，使人體表溫度降低； 2、下列說法中正確的是 （ ） Ａ．0℃的冰比0℃的水的溫度更低一些　 Ｂ．水的沸點一定是100℃ Ｃ．水有可能在20℃沸騰　　 Ｄ．水在沸騰時要吸熱，溫度不斷升高 3、在下列物態(tài)變化過程中，都放熱的是?（??） A．熔化、液化 B．凝固、凝華 C．汽化、升華 D．凝華、汽化 4、物理，留心觀察皆學問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是 （ ） A．初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣

18、”是水蒸氣 B．在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的 C．放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了 D．把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的 5、用水煮食物時，只要水沒燒干，食物就不會煮焦，但若用油炸食物，即使油沒燒干，食物也能變焦，這主要是因為（ ） A．油放出的熱量比水多 B．油的沸點比水高 C．油的傳熱比水好 D．油的比熱容比水大 6、俗話說:水缸 "穿裙子"，天就要下雨。水缸

19、"穿裙子"是指:盛有水的缸的外表面，齊著水面所在位置往下，出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠。關于出現(xiàn)小水珠的原因，下列說法中正確的是 ( ) A·水缸壁有縫隙，水滲了出來 B·是水的蒸發(fā)現(xiàn)象 C·是擴散現(xiàn)象 D·是水蒸氣的液化現(xiàn)象 7、右圖是海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是（ ） A海波的沸點是48℃ B.海波在BC段吸收了熱量溫度不變 C.海波在CD段是氣態(tài) D.6min時海波已全部熔化 8、下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是 （

20、 ） (1)春天，冰雪融化匯成溪流 (2)夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗” (3)秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 (4)冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜 A ．(1)(3) B．(2)(4) C．(3)(4) D．(1)(2) 9、下面哪項措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā) （ ） A．用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干　　 B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開 C．將濕衣服撐開晾到向陽．通風的地方　 D．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi) 10、物理學是人類探索自然、認識自然的有力武器，下

21、列自然現(xiàn)象屬于凝華的是 A．有時江面彌漫的大霧 B．秋天花葉上的露珠 C．冬天早晨地上的霜 D．湖面上結了一層厚厚的冰 三：實驗探究題 溫度/℃ 時間/min O 60 100 80 140 120 12 9 3 6 15 1、如圖所示，為小明同學研究水的沸騰規(guī)律時獲得 的曲線。從曲線可知，加熱時水的初溫為 ， 加熱到第 分鐘時水開始沸騰，水的沸點為 ， 繼續(xù)加熱時水的溫度 （填“升高”、“降低” 或“不變”），此時水面上方的氣壓 一標準大 氣壓（填“大于

22、”、“小于”或“等于”）。 ｂ ａ 在觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種 情況，看到如圖（ａ）（ｂ）所示。則圖________是 水在沸騰前的情況，圖________則是水沸騰時的情況?！? 2、如圖是小明同學所做的"觀察水的沸騰"實驗的裝置。 (1)為了節(jié)約能源、適當縮短實驗時間，可以采取的措施有 (寫出兩種): (2)在實驗過程中，小明記錄了水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖坐標中畫出溫度隨時間變化的圖線。 (3)從下表數(shù)據(jù)中可以看出，水的沸點是_________，水在沸騰時需要繼續(xù)加熱，但溫度______

23、 3、【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素 【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關? 攤開晾比疊著干得快 【猜想與假設】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想 猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動快慢有關. 猜想二:相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關. 【設計與進行實驗】小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗: 圖16 如圖16所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關. 此實驗過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動快慢相同. 【交流與評估】 我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事 例: . 專心---專注---專業(yè)