《《畫(huà)家的調(diào)色板》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《畫(huà)家的調(diào)色板》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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2.《畫(huà)家的調(diào)色板》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)目標(biāo)：色彩與生活與人的情感關(guān)系；了解色彩形成基本原理；了解色彩三要素定義；初步掌握調(diào)色技能
2．過(guò)程與方法：老師提示、學(xué)生觀察、回憶、述說(shuō)大自然、生活中、心里的色與彩；通過(guò)作業(yè)練習(xí)表達(dá)自己對(duì)色彩的理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)色彩使學(xué)生贊美自然、熱愛(ài)生活，把學(xué)到的色彩知識(shí)運(yùn)用到自己的生活里，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的樂(lè)觀情感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：色彩與生活的關(guān)系、色彩與情感的關(guān)系，感知藝術(shù)家的調(diào)色規(guī)律與方法
教學(xué)難點(diǎn)：客觀色彩與心理色彩的關(guān)系；如何調(diào)動(dòng)學(xué)生參與述說(shuō)
2、三、教學(xué)策略
通過(guò)藝術(shù)家的調(diào)色板引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的調(diào)色與用色的方法，四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，對(duì)色彩知識(shí)的掌握已經(jīng)有了一定的積累，如何在系統(tǒng)的色彩知識(shí)體系中進(jìn)一步區(qū)分、梳理、認(rèn)識(shí)、運(yùn)用色彩的細(xì)微變化，用色彩表達(dá)學(xué)生自己情感，并運(yùn)用自如，需要教師的引導(dǎo)與幫助，本節(jié)課可以直觀的觸摸，觀察，來(lái)通過(guò)一個(gè)調(diào)色板認(rèn)識(shí)色彩的調(diào)和、搭配，本著以激發(fā)學(xué)生的興趣入手，在自主探究中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
四、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)程序
教學(xué)活動(dòng)（含過(guò)程與方法）
設(shè)計(jì)目的和說(shuō)明
教學(xué)準(zhǔn)備
水粉色、調(diào)色板、水粉紙從小樹(shù)立學(xué)生正確的調(diào)色習(xí)慣，合理的使用調(diào)色板，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。
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情境導(dǎo)入
教師準(zhǔn)備
3、幾個(gè)調(diào)色板分給學(xué)生，看一看摸一摸說(shuō)一說(shuō)自己的感受
學(xué)生：1．上面的色彩色彩斑斕，千變?nèi)f化，色彩豐富
調(diào)色板上的顏色雖然很豐富但分布的有規(guī)律，冷暖色的區(qū)域很分明，深淺的顏色也很分明。
2．調(diào)色板是畫(huà)畫(huà)時(shí)的調(diào)色工具，純色之間相調(diào)可以調(diào)出豐富多彩的顏色
3．調(diào)色盒里的顏色有純色、間色和復(fù)色，調(diào)色板上的顏色很多是復(fù)色
直觀感知在教學(xué)中會(huì)起到事半功倍的效果，直接發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
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講授新課
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)家的調(diào)色板，想不想也調(diào)出畫(huà)家調(diào)色板上那些豐富的顏色呢？出示課題
出示德國(guó)畫(huà)家穆特的畫(huà)作
欣賞：畫(huà)面表現(xiàn)的什么？說(shuō)一說(shuō)自己的感受
一年四季風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)面表現(xiàn)的是大
4、自然中的天空、山、樹(shù)木、建筑。
每幅畫(huà)的色調(diào)不同，第一幅春天顏色以淡綠色，夏天則是突出樹(shù)木郁郁蔥蔥茂密的感覺(jué)，顏色以深綠色為主。而秋天則是以暖色調(diào)為主，豐收的喜悅用成熟了的顏色如：橘色、黃色、紅色，冬天是冷色調(diào)，感覺(jué)上是很寒冷。
通過(guò)欣賞來(lái)認(rèn)識(shí)色彩，學(xué)習(xí)感知藝術(shù)家如何運(yùn)用色彩表達(dá)自己的想法與自己的情感。
交流探究
請(qǐng)你來(lái)猜一猜畫(huà)家調(diào)色板應(yīng)該是什么樣子的？學(xué)生可以先猜猜、意說(shuō)說(shuō)自己的看法。
教師出示畫(huà)家穆特的調(diào)色板，以你喜歡的一個(gè)局部顏色，在調(diào)色板上調(diào)一調(diào)，學(xué)生嘗試。
匯報(bào) 再調(diào)的過(guò)程中你的收獲是什么？（學(xué)生在以前的教學(xué)中儲(chǔ)備了大量的色彩知識(shí)，可以適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄凅w驗(yàn)、嘗試、總結(jié)）
5、
色彩豐富是源于藝術(shù)家在調(diào)顏色的時(shí)候，運(yùn)用三原色、間色、復(fù)色的量不同產(chǎn)生微妙的變化
運(yùn)用白色與深色產(chǎn)生明度的變化
教師演示：一塊復(fù)色是有很多種顏色調(diào)配而成的，加入的量、冷暖色的加入、明度高的顏色加入產(chǎn)生的變化，（現(xiàn)場(chǎng)直觀的演示，讓學(xué)生理解顏色在調(diào)和時(shí)的千變?nèi)f化）
我們調(diào)出來(lái)的顏色就是放在調(diào)色板上的嗎？不是，而是要根據(jù)自己要畫(huà)的畫(huà)面在調(diào)色板上調(diào)出顏色，畫(huà)在畫(huà)面上。
學(xué)生通過(guò)對(duì)比直觀的發(fā)現(xiàn)：畫(huà)作與調(diào)色板的關(guān)系
調(diào)色板上的色調(diào)就是畫(huà)作的色調(diào)，師小結(jié)：我們?cè)诋?huà)畫(huà)的時(shí)候要注意利用好我們的調(diào)色板，最好是按照顏色的冷暖、深淺變化分好區(qū)域來(lái)用調(diào)色板。
最關(guān)鍵的是利用調(diào)色板調(diào)出豐富的顏色來(lái)創(chuàng)作出作品
6、來(lái)。
調(diào)色，藝術(shù)家通過(guò)調(diào)色盒中的色彩調(diào)和出大自然中、記憶力、想象中微妙的色彩，學(xué)生動(dòng)手嘗試調(diào)色的樂(lè)趣。
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養(yǎng)成調(diào)色的樂(lè)趣和正確的調(diào)色方法。
欣賞提升
欣賞作品
《方色塊的組合》
說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面的顏色是怎么調(diào)出的。
冷色：藍(lán)色綠、深藍(lán)、白色、有鮮艷的藍(lán)色和明度低的灰藍(lán)色。
暖色：黃加入紅、橙色、紫色、白色、亮黃與明度低的黃色。
《我養(yǎng)的花兒》
顏色的對(duì)比：明度對(duì)比、純度對(duì)比? 純色與灰色的對(duì)比。
欣賞水粉與彩色紙的組合表現(xiàn)方法步驟。
學(xué)以致用，調(diào)色目的是運(yùn)用到自己的作品中，通過(guò)欣賞讓學(xué)生找到色彩運(yùn)用的技巧與方法。為學(xué)生的創(chuàng)作做準(zhǔn)備。
開(kāi)闊視野豐富學(xué)生的創(chuàng)作思路。
聯(lián)想創(chuàng)作
作業(yè)要求：
1．調(diào)出自己喜歡的顏色畫(huà)一幅想象畫(huà)。?????????????
2．運(yùn)用色彩知識(shí)畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。
注意顏色的調(diào)和要豐富微妙。
不約束學(xué)生的想法，可以允許學(xué)生的大膽創(chuàng)想。
展示評(píng)價(jià)
課后拓展
? 欣賞畫(huà)家作品
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專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)
《畫(huà)家的調(diào)色板》教學(xué)設(shè)計(jì)(共3頁(yè))
