體育與健康《隊(duì)列隊(duì)形》教案范文

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1、 體育與健康《隊(duì)列隊(duì)形》教案范文 　　體育與健康《隊(duì)列隊(duì)形》教案一 　　通過隊(duì)列和體操隊(duì)形的訓(xùn)練和教育，幫助低年級(jí)學(xué)生樹立坐、站立、 教學(xué) 內(nèi)容 內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形 游戲：反口令做動(dòng)作 教學(xué) 目標(biāo) 行走、跑步等正確的姿勢，使松散的集體成為有組織、有紀(jì)律的集體， 并為今后體育教學(xué)的正常開展做好鋪墊。 練習(xí) 次數(shù) 練習(xí) 時(shí)間 　　順序 　　時(shí)間 　　教學(xué)內(nèi)容 1、體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。 　　組織教法與要求 1、根據(jù)班級(jí)人數(shù)、性別、身高 　　2、師生問好，老師檢查人數(shù)。 情況，站成四列橫隊(duì)。 3、宣布本次課的內(nèi)容與目標(biāo)。 隊(duì)形： 4、安排見習(xí)生。 準(zhǔn) 備 部 分 5′ 5、準(zhǔn)備活動(dòng)：

2、 ①、頭部運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ②、肩部運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ③、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ④、腰部運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ⑤、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)(4×8 拍) ⑥、 手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) (4×8 拍) 一、隊(duì)列練習(xí) 1、集合 教學(xué)重點(diǎn)： ①快 — 全體集合學(xué)生跑步要 看齊要快。 ③齊---左右看齊，前后對正看 齊，隊(duì)形整齊。 35 2、立正 基 教學(xué)重點(diǎn)： ①身體正直 ②重心上提 ③手臂位置正確 ④眼有神 組織：五列橫隊(duì) 隊(duì)形：如圖 1 集合教學(xué)方法： 1、 講解集合的方法， 要求和集 2次 2、 教師原地不斷變換方向練習(xí) 出問題改進(jìn)。 3、 教師在跑動(dòng)中變換集合位置 和方向，還可分男女比賽。 立正教學(xué)方法： 1

3、、 教師介紹動(dòng)作要點(diǎn)， 在進(jìn)行 口令指揮學(xué)生練習(xí)。 2、 教師針對發(fā)現(xiàn)問題如： 扣肩 含胸、身體左右傾斜、提臀等 情況進(jìn)行講解示范。 3、提出要求，分組練習(xí)，教師 或小組長逐個(gè)糾正， 巡回指導(dǎo)。 3次 30 圖1 __ __ __ __ __ __ __ __ ☆ 5′ 　　快， 基準(zhǔn)學(xué)生和排頭站位要快， 合的手勢變化。 ②靜—集合時(shí)不說笑， 不打鬧。 集合(橫、縱隊(duì)集合)隨時(shí) 　　1 　　3、稍息 教學(xué)重點(diǎn)： ①體保持立正姿勢。 ②出腳方向和距離正確。 ③重心在兩腳之間。 本 分 4、整齊：向右看—齊 教學(xué)重點(diǎn)： ①頭迅速右擺一致。 ②碎步調(diào)整看齊。 ③前后對正，左右一線。 ④間隔符合

4、要求。 向右看齊教學(xué)方法： 1、按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭。 2、教師逐個(gè)糾正，指出問題。 教師首 先到基準(zhǔn)學(xué)生的正 前 方，糾正其方向和立正姿勢， 然后回到原位下達(dá)口令。 3、按組分開練習(xí)，組長糾正， 教師檢查。 5、報(bào)數(shù) 教學(xué)重點(diǎn)： ① 報(bào)數(shù)準(zhǔn)確迅速。 ② 聲音短促宏亮。 報(bào)數(shù)教學(xué)方法： 1、練習(xí)短促宏亮地報(bào)數(shù)。 2、反復(fù)練習(xí)轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。 3、通過“報(bào)數(shù)游戲”練習(xí)， (如 “1、2、3”改為“3、2、1 報(bào)數(shù); 用不相同動(dòng)物名稱報(bào)數(shù);報(bào)數(shù) 部 6、向左(右)轉(zhuǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： ①轉(zhuǎn)體時(shí)上體正直，重心穩(wěn)。 ②軸心腳明確。 ③方向正確。 ④腿繃直，并腿齊、快。 時(shí)不許報(bào)有 5 的倍數(shù) 　　數(shù)字等。 向左(

5、右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法： 1、示范講解動(dòng)作方法。 2、進(jìn)行分解教學(xué)，聽到“分解 動(dòng)作向左 (右) 轉(zhuǎn)---”的口令后， 按照向左 (右) 轉(zhuǎn)的動(dòng)作方法， 轉(zhuǎn)向左(右)方;聽到“轉(zhuǎn)”的 口令后，后腳迅速靠攏前腳成 立正姿勢。 3、 集體完整練習(xí)， 在統(tǒng)一口令 下集體練習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)作， 4、 分組練習(xí)教學(xué)比賽， 提高練 習(xí)興趣。 鐘 7、解散 動(dòng)作要點(diǎn)：聽到口令后，迅速 離開原位。 分 向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法： 1、 聽到解散口令后全體學(xué)生 喊“散” 2、 再鼓掌五次，前面兩次分 開單次的，后面三次連續(xù) 3、 完成后自由活動(dòng) 2次 鐘 4 方位 3次 5次 分 稍息教學(xué)方法：同立正 2次 　　2 　　

6、向左(右)轉(zhuǎn)教學(xué)方法： 8、游戲：反口令做動(dòng)作 1、 聽到老師的口令做反方向 的動(dòng)作 2、 如：左 -右;上 -下;起立 蹲下…….. 2次 組織：成五列橫隊(duì) 結(jié)束 部分 教師指導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、答疑;做 5′ 放松運(yùn)動(dòng) 隊(duì)形：如圖 1 要求：調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 　　教學(xué) 小結(jié) 　　體育與健康《隊(duì)列隊(duì)形》教案范文 　　體育與健康《隊(duì)列隊(duì)形》教案二 　　內(nèi)容 　　(室內(nèi)課)1：引導(dǎo)課，體育常識(shí)：制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的方法 　　目的 　　1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的方法。 　　2、培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。 　　教學(xué)內(nèi)容

7、 　　一、師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)，講解課堂要求任務(wù)。 　　一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。 　　二、課堂常規(guī) 　?、佟⒄J(rèn)真遵守紀(jì)律。 　?、?、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 　?、?、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。 　　三、制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的步驟與方法 　　步驟： 　　1、制定前要對自已的體能、健康狀況等素質(zhì)有一定的了解 　　2、根據(jù)檢查與測試結(jié)果確定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方 　　3、按確定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方鍛煉 　　4、對鍛煉過程進(jìn)行評(píng)價(jià) 　　5、適當(dāng)修定鍛煉計(jì)劃與運(yùn)動(dòng)處方 　　6、按修定后的內(nèi)容進(jìn)處鍛煉。 　　7、經(jīng)過一定時(shí)間或一個(gè)學(xué)期、一

8、個(gè)學(xué)年以后再進(jìn)行評(píng)價(jià)檢查鍛煉效果 　　方法： 　　1、鍛煉階段 　　2、確定每個(gè)鍛煉階段的重點(diǎn)與指標(biāo) 　　3、劃分確定每周練習(xí)的次數(shù)和時(shí)間 　　4、確定每周練習(xí)的負(fù)荷的節(jié)奏 　　5、確定每周練習(xí)的內(nèi)容 　　二、鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方的格式與內(nèi)容 　　1、條目式 　　2、表格式 　　四、制定鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方注意的問題 　　1、鍛煉計(jì)劃和運(yùn)動(dòng)處方制定要全面 　　2、從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，有針對性 　　3、循序見進(jìn) 　　教學(xué)內(nèi)容 　　4、要有合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 　　5、要留有余地 　　 　　體育與健康《隊(duì)列隊(duì)形》教案三 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，樂于進(jìn)行反復(fù)

9、練習(xí)，能與同學(xué)合作開展活動(dòng)。 　　學(xué)習(xí)內(nèi)容： 　　1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí) 　　2、游戲：快快集合 　　學(xué)習(xí)步驟： 　　一、 復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形 　　教師活動(dòng)： 　　1、集合學(xué)生，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。 　　2、排體育課隊(duì)形，調(diào)整學(xué)生站位，并組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。 　　3、學(xué)生注意力集中較短，在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。 　　4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊，動(dòng)作規(guī)范，注意力集中，反應(yīng)快。 　　5、及時(shí)糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，邀請學(xué)生上臺(tái)展示動(dòng)作，并點(diǎn)評(píng)。 　　6、教師及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，對于個(gè)別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。 　　學(xué)生活動(dòng)

10、： 　　1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。 　　2、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)。 　　3、積極投入小游戲活動(dòng)，明確游戲方法，思想集中，反應(yīng)迅速。 　　4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動(dòng)作。 　　5、對自己充滿信心，勇于糾正同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。 　　6、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，加強(qiáng)自我控制能力。 　　組 織： 　　★★★★★★★ 　　★★★★★★★ 　　●●●●●●● 　　●●●●●●● 　　※ 　　二、 交流合作 　　教師活動(dòng)： 　　1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊(duì)列(重點(diǎn)：原地踏步)，教師巡視指導(dǎo)。 　　2、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。 　　3、再次分組練習(xí)。

11、 　　學(xué)生活動(dòng)： 　　1、積極參與隊(duì)列練習(xí)活動(dòng)，能與隊(duì)員和睦相處，相互配合，認(rèn)真完成任務(wù)。 　　2、認(rèn)真做好動(dòng)作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評(píng)價(jià)。 　　3、樂于反復(fù)練習(xí)，相互指導(dǎo)幫助。 　　組織：散點(diǎn) 　　三、快樂游戲：快快集合 　　教師活動(dòng)： 　　1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學(xué)生聽明白。 　　2、組織學(xué)生投入到游戲活動(dòng)中去。 　　3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。 　　4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。 　　5、以小組進(jìn)行相互比賽，評(píng)價(jià)優(yōu)秀的小組，加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。 　　學(xué)生活動(dòng)： 　　1、仔細(xì)聽明白要求，按要求完成游戲。 　　2、積極參與，嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高自我控制能力。 　　3、及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤。 　　4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)相互交流，體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。 　　組織：四列橫隊(duì) 四路縱隊(duì) 　　四、 總結(jié)評(píng)價(jià) 教師活動(dòng)： 　　1、對課堂進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，課中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正，課堂常規(guī)強(qiáng)烈要求。 　　2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。 　　學(xué)生活動(dòng)： 　　1、記住老師的要求。 　　2、師生互動(dòng)評(píng)價(jià)。 　　組 織：四列橫隊(duì)