2011年高考數(shù)學一輪復習 第九節(jié)函數(shù)與方程 課下作業(yè) 新人教版

上傳人:飛*** 文檔編號:49008769 上傳時間:2022-01-17 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:85KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2011年高考數(shù)學一輪復習 第九節(jié)函數(shù)與方程 課下作業(yè) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2011年高考數(shù)學一輪復習 第九節(jié)函數(shù)與方程 課下作業(yè) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2011年高考數(shù)學一輪復習 第九節(jié)函數(shù)與方程 課下作業(yè) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2011年高考數(shù)學一輪復習 第九節(jié)函數(shù)與方程 課下作業(yè) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2011年高考數(shù)學一輪復習 第九節(jié)函數(shù)與方程 課下作業(yè) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 第九節(jié) 函數(shù)與方程 題組一 函數(shù)零點的判定 1.若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-2,2]上的圖象是連續(xù)不斷的曲線,且函數(shù)f(x)在(-2,2)內(nèi)有一個零點,則f(-2)·f(2)的值 (  ) A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.不能確定 解析:若函數(shù)f(x)在(-2,2)內(nèi)有一個零點,則該零點是變號零點,則f(-2)f(2)<0.若不是變號零點,則f(-2)f(2)>0. 答案:D 2.設f(x)=3x-x2,則

2、在下列區(qū)間中,使函數(shù)f(x)有零點的區(qū)間是 (  ) A.[0,1] B.[1,2] C.[-2,-1] D.[-1,0] 解析:∵f(-1)=3-1-(-1)2=-1=-<0, f(0)=30-0=1>0, ∴函數(shù)f(x)=3x-x2在區(qū)間[-1,0]內(nèi)存在零點. 答案:D 3.(2010·蘇北三市聯(lián)考)若方程lnx+2x-10=0的解為x0,則不小于x0的小整數(shù)是    . 解析:令f(x)=lnx+2x-10, 則f(5)=ln5>0,f(

3、4)=ln4-2<0 ∴4<x0<5 ∴不小于x0的最小整數(shù)是5. 答案:5 題組二 函數(shù)零點的求法 4.(2009·福建高考)若函數(shù)f(x)的零點與g(x)=4x+2x-2的零點之差的絕對值不超過0.25,則f(x)可以是 (  ) A.f(x)=4x-1 B.f(x)=(x-1)2 C.f(x)=ex-1 D.f(x)=ln(x-) 解析:∵4個選項中的零點是確定的. A:x=;B:x=1;C:x=

4、0;D:x=. 又∵g(0)=40+2×0-2=-1<0, g()=+2×-2=1>0, ∴g(x)=4x+2x-2的零點介于(0,)之間.從而選A. 答案:A 5.f(x)是定義在R上的以3為周期的偶函數(shù),且f(2)=0,則方程f(x)=0在區(qū)間(0,6)內(nèi)解的個數(shù)的最小值是 (  ) A.5 B.4 C.3 D.2 解析:∵f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且周期是3,f(2)=0,∴f(2)=f(5)=f(-2)=f

5、(1)=f(4)=0. 答案:B 6.設函數(shù)f(x)=則函數(shù)F(x)=f(x)-的零點是    . 解析:當x≥1時,f(x)-=2x-2-=2x-=0, ∴x=. 當x<1時,x2-2x-=0, ∵Δ=4+1>0, ∴x==,又∵x<1,∴x=. ∴函數(shù)F(x)=f(x)-有兩個零點和. 答案:, 題組三 函數(shù)零點的應用 7.若二次函數(shù)y=ax2+bx+c中a·c<0,則函數(shù)的零點個數(shù)是 (  ) A.1個 B.2個 C.0個 D.不確定 解析:∵c=f(0),∴ac=a·f(0)<

6、0. ∴a與f(0)異號,即 ∴函數(shù)必有兩個零點. 答案:B 8.已知函數(shù)f(x)=x|x-4|-5,則當方程f(x)=a有三個根時,實數(shù)a的取值范圍是    . A.-5<a<-1 B.-5≤a≤-1 C.a<-5 D.a>-1 解析:f(x)=x|x-4|-5=在平面直角坐標系中畫出該函數(shù)的圖象(圖略),可得當直線y=a與該函數(shù)的圖象有三個交點時,a的取值范圍是-5<a<-1. 答案:A 9.(2009·山東高考)若函數(shù)f(x)=ax-x-a(a>0,且a≠1)有兩個零點,則實數(shù)a的取值范圍是    . 解析:函數(shù)f(x

7、)的零點的個數(shù)就是函數(shù)y=ax與函數(shù)y=x+a交點的個數(shù),由函數(shù)的圖象可知a>1時兩函數(shù)圖象有兩個交點,0<a<1時兩函數(shù)圖象有唯一交點,故a>1. 答案:(1,+∞) 10.已知關(guān)于x的二次函數(shù)f(x)=x2+(2t-1)x+1-2t. (1)求證:對于任意t∈R,方程f(x)=1必有實數(shù)根; (2)若<t<,求證:方程f(x)=0在區(qū)間(-1,0)及(0,)內(nèi)各有一個實數(shù)根. 解:(1)證明:由f(1)=1知f(x)=1必有實數(shù)根. (2)當<t<時,因為f(-1)=3-4t=4(-t)>0, f(0)=1-2t=2(-t)<0, f()=+(2t-1)+1-2t=-t

8、>0, 所以方程f(x)=0在區(qū)間(-1,0)及(0,)內(nèi)各有一個實數(shù)根. 11.已知a是實數(shù),函數(shù)f(x)=2ax2+2x-3-a,如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-1,1]上有零點,求a的取值范圍. 解:若a=0,則f(x)=2x-3顯然在[-1,1]上沒有零點,所以a≠0. 令Δ=4+8a(3+a)=8a2+24a+4=0,解得a=. ①當a=時,y=f(x)恰有一個零點在[-1,1]上;而a=時,經(jīng)檢驗不 符合要求. ②當f(-1)·f(1)=(a-1)(a-5)≤0時,得1≤a≤5,因當a=5時,方程f(x)=0在[-1,1] 上有兩個相異實根,故1≤a<5時,y=f(x)在[-1,1]上恰有一個零點; ③當y=f(x)在[-1,1]上有兩個零點時,則 解得a≥5或a<. 綜上所述,實數(shù)a的取值范圍是{a|a≥1或a≤}.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!