幼兒園大班社會環(huán)保教案《垃圾回收》含反思

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1、幼兒園大班社會環(huán)保教案《垃圾回收》含反思 大班社會環(huán)保教案?垃圾回收》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒知道生活垃圾回收的意義,理解標(biāo)志和圖示的意義,喜歡閱讀知識類讀本,愿意參與環(huán)保行動,愛護(hù)環(huán)境,能夠?qū)⒗M(jìn)行分類,快來看看幼兒園大班社會環(huán)保?垃圾回收》含反思教案吧。   活動目標(biāo):   1、喜歡閱讀知識類讀本,愿意參與環(huán)保行動,愛護(hù)環(huán)境;   2、知道生活垃圾回收的意義,理解標(biāo)志和圖示的意義;   3、能夠?qū)⒗M(jìn)行分類。   4、開展幼兒的察看、分析能力、動手能力。   5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

2、   活動準(zhǔn)備:   廢舊塑料瓶塑料袋實(shí)物、垃圾桶。   活動過程:   一、談話導(dǎo)入,引出主題垃圾,尋找處理辦法。   小朋友們看到地上有垃圾會怎么做《我們每天都會制造很多垃圾,應(yīng)該怎樣處理它們呢《   出示PPT(燃燒垃圾)   提問:這種方法好不好《會有什么樣的危害《   出示PPT(埋進(jìn)土里的垃圾)   提問:這種方法有什么不好《   總結(jié):燃燒垃圾會產(chǎn)生有毒的煙霧,污染空氣;埋進(jìn)土里的垃圾那么會污染地下水和土壤。為了減少污染,垃圾的回收和再利用是很有必要的。   二、知道回收的意義和可回收的垃圾。   提問:你知道會收是什么意思嗎《   答:回收就是把

3、一些垃圾收集起來,做成新的東西。   師:怎樣把垃圾回收做成新的東西呢,我們一起來看看。   師:垃圾經(jīng)過粉碎、融化、壓縮等辦法可以做成新的東西。   出示PPT(廢舊的紙)   提問:   1、這是什么《它會有哪些作用《   小結(jié):回收的廢紙可以做成新的紙箱或書本。   2、(播放玻璃破碎的聲音),你聽到了什么《   出示PPT(廢舊的玻璃)   師:這里有一些廢舊的玻璃,它們可以做成什么呢《   小結(jié):回收的玻璃或玻璃瓶可以成新的玻璃制品。   出示PPT(廢舊的金屬)   師:這是一些廢舊的金屬,它可以做成什么呢《(煤氣罐、汽車、輪船等)   小結(jié):原來回收的金

4、屬可以做成汽車和船舶的零件,還能做成新的罐子等等。   出示PPT(塑料袋、塑料瓶)   提問:   1、瞧,這是塑料袋和塑料瓶,猜猜它們都是用什么做的《   2、廢舊的塑料還可以做成什么《   小結(jié):回收的塑料用處更大,它們不僅可以做成新的塑料袋、玩具,還可以做成各種生活用品。   總結(jié):廢舊的紙、玻璃、金屬和塑料都屬于可回收的垃圾。   三、知道一些垃圾經(jīng)過簡單處理就可以再利用。   師:有些垃圾只要做些簡單的處理就可以再利用。示例:(出示PPT)請幼兒看圖說一說。   1、淘米剩下的水可以澆花。   2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。   3、雞蛋殼可以收集起來打

5、碎作為植物的肥料。   四、知道減少垃圾的方法。   出示PPT:引導(dǎo)幼兒察看圖片,知道減少垃圾的方法。   師:在回收和利用垃圾的同時,我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。   1、不要浪費(fèi)食物。   2、不要使用一次性餐具。   3、不要浪費(fèi)紙張。   出示PPT:   提問:   1、猜猜他們在哪兒《   2、你們平時去超市是自己帶購物袋還是買購物袋的呢《   3、圖片上的叔叔是購置的袋子嗎《你從哪里看到的《   小結(jié):去超市的時候,帶上可以反復(fù)使用的環(huán)保購物袋。   出示PPT(舊衣服、玩具)   提問:小時候的舊衣服舊玩具你是怎么處理的《   小結(jié):舊衣服和舊玩

6、具不要馬上扔掉,請媽媽幫助洗干凈,送給其他需要小朋友。   PPT出示標(biāo)志:   提問:這個標(biāo)志你見過嗎《在哪里見過《   請幼兒動手操作:   師:其實(shí)生活中有許多這樣的標(biāo)志,老師這里就有一個可回收利用的垃圾箱,在它的旁邊有一些可回收的垃圾,請小朋友看一看,哪些垃圾是可回收的,我們把它放進(jìn)垃圾箱好嗎《   五、結(jié)束局部。   總結(jié):今天我們知道了有些垃圾是可以回收的;有些垃圾經(jīng)過簡單的處理可以再利用的;在回收和利用垃圾的同時,我們還要減少垃圾的產(chǎn)生。這樣才能愛護(hù)我們的環(huán)境,讓我們做一個保護(hù)環(huán)境的小達(dá)人吧。   活動反思:   本次活動在讓幼兒大膽敘述的同時,也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生,知道生活垃圾回收的意義,孩子們能積極參與討論,學(xué)會將垃圾進(jìn)行分類,理解標(biāo)志的意義。教育幼兒要保護(hù)環(huán)境,學(xué)會垃圾分類才能變廢為寶,為地球節(jié)約資源作出奉獻(xiàn) 小百科:垃圾是失去使用價值、無法利用的廢棄物品,是物質(zhì)循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。 【幼兒園大班社會環(huán)保教案?垃圾回收》含反思】

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