中班美術(shù)公開課教案《彩蝶起舞》含反思

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2、）一定 量的本土資料、 乳膠、 線、 針、 木簽子、 水粉顏料、 少量已剪好外形的蝴蝶若干。 3 、輕音樂(lè)和“蝴蝶飛”的音樂(lè)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、猜謎引題： 兩根胡須頭上翹， 身穿五彩花袍袍， 勞動(dòng)辛苦我不怕， 跳起舞來(lái)我最好。 （蝴蝶） 二、利用課件，欣賞各種蝴蝶。 1 、讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國(guó)去看看吧！ （欣賞課件） 提問(wèn)，了解蝴蝶的外形特征： （ 1）蝴蝶有幾對(duì)翅膀？（兩對(duì)翅膀）哪對(duì)翅膀大？（前翅大，后翅?。? （ 2） 蝴蝶有沒有眼睛？ （有一雙小眼睛） 頭上還有什么？ （還有一對(duì)觸角） （ 3）蝴蝶的身體是怎樣的？（細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的） （ 4）蝴蝶有幾只腳

3、？ 2 、教師引導(dǎo)：蝴蝶身上還有五顏六色的花紋和圖案呢，讓我們一起來(lái)看看 這些美麗的蝴蝶吧！找一找，你最喜歡哪一只！ 幼兒欣賞課件。 3 、幼兒自由講述不同圖案和顏色的蝴蝶。 三、幼兒繪畫并裝飾：蝴蝶。 1 、利用課件出示蝴蝶姑娘的信： 親愛的小朋友們： 蝴蝶王國(guó)馬上要舉辦一次化妝舞會(huì)， 但是王國(guó)的蝴蝶們沒有漂亮的衣服， 現(xiàn) 在想請(qǐng)你們小朋友幫助我們，你們?cè)敢鈫?？（愿意? 三、幼兒繪畫并裝飾：蝴蝶。 2 、利用課件出示蝴蝶姑娘的信： 親愛的小朋友們： 蝴蝶王國(guó)馬上要舉辦一次化妝舞會(huì)， 但是王國(guó)的蝴蝶們沒有漂亮的衣服， 現(xiàn) 在想請(qǐng)你們小朋友幫助我們，你們?cè)敢鈫?？（愿?/p>

4、） 3 、請(qǐng)幼兒看課件知道畫蝴蝶的基本方法。 小朋友知道蝴蝶應(yīng)該怎樣畫嗎？我們來(lái)看看、聽聽就知道了。 畫蝴蝶其實(shí)并不難，只要注意左右對(duì)稱還是挺簡(jiǎn)單的。 4 、引導(dǎo)幼兒邊看邊畫，并自己大膽地選材料進(jìn)行裝飾。 （配樂(lè)） 看動(dòng)畫學(xué)繪畫聽兒歌畫蝴蝶 . 接下來(lái)小朋友要開始作畫了，作畫前老師有四個(gè)要求大家聽仔細(xì)哦。 （ 1）注意畫時(shí)左右對(duì)稱、畫面要大（畫滿整個(gè)盤子） 。 （ 2）抹白膠時(shí)注意不要超過(guò)外邊線，里面每個(gè)角落要抹到。 （ 3）每位小朋友自己動(dòng)腦，選擇桌上的材料。 （ 4）涂色也要注意左右對(duì)稱，毛筆用壓不用拖，大膽地選擇顏色。 幼兒開始作畫 教師桌上給大家準(zhǔn)備了許多的材料

5、，大家可以利用這些材料進(jìn)行裝飾。 四、評(píng)價(jià)，并展示幼兒作品。 （ 1）小朋友的蝴蝶都裝飾的挺漂亮的，我們請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙讓這些彩蝶 起舞起來(lái)好嗎？ （ 2）講解如何讓彩蝶起舞來(lái)。 （ 3）在“蝴蝶飛”的音樂(lè)中，幼兒學(xué)做蝴蝶飛出活動(dòng)室。 活動(dòng)反思： 1. 活動(dòng)來(lái)源于孩子生活。 《綱要》指出教育內(nèi)容的選擇即要貼近幼兒生活， 選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題， 又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和審視野， 既符合幼兒 的現(xiàn)實(shí)需要， 又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 隨著生活水平的提高， 煙花已成為城市的一 道亮麗風(fēng)景。 關(guān)于煙花的內(nèi)容往往是在元旦、 春節(jié)前后或者是國(guó)慶節(jié)后的美術(shù)課 上畫煙花，將城市與煙花緊相結(jié)合。既有城市的熱鬧，又有煙花的美麗，通過(guò)觀 看煙花， 表現(xiàn)煙花， 繪畫煙花讓生活在城市里的孩子們用自己的多種方式來(lái)表達(dá) 對(duì)煙花的欣賞、對(duì)城市的熱愛。 2. 教師的教師策略：空手練習(xí)、出示（電子）步 驟圖的方法， 幫助幼兒了解煙花的基本方法， 在此基礎(chǔ)上， 鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行大膽的 想象、組合、創(chuàng)作。 中班美術(shù)公開課教案《彩蝶起舞》含反思這篇文章共 4334 字。 4