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幼兒園教學活動設計
活動名稱
故事:肚子里有個火車站
班級
大一班
執(zhí)教人
XXX
活動目標
1.通過欣賞繪本初步了解自己的消化系統(tǒng),幫助自己養(yǎng)成健康的飲食習慣。
2.欣賞繪本,體會小精靈們工作時的不舒服與最后消化完的快樂,能大膽說出自己的感受與體會。
活動準備
1.《肚子里有個火車站》ppt
2.簡易的消化道圖片一張。
3.音樂:兒童歌曲《開火車》
活
動
過
程
一、以圖片形式導入,引發(fā)幼兒的興趣與注意力
1.教師:小朋友們,你們知道嗎?我們每個人的肚子里面都有一個神奇
2、的火車站,里面住著一群可愛的小精靈。
今天,老師就要帶小朋友們一起看看自己肚子里的那個火車站。
2.播放ppt
教師:小朋友們用你們的小眼睛仔細觀察,你們都看到了什么?
幼兒:綠綠的小人、火車等
教師:這些綠綠的小人就住在我們肚子里的這個火車站里,那里到底會發(fā)生什么神奇的事呢,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞繪本吧。
二、欣賞繪本,幼兒初步了解自己的消化系統(tǒng),培養(yǎng)健康飲食的意識。
1.播放ppt,教師解說畫面:
這個小姑娘叫茱莉亞。她剛剛從幼兒園出來,走在回家的路上。突然,茱莉亞聽到了一陣“咕嚕?!钡穆曇簟?
教師:小朋友猜猜這“咕嚕?!钡穆曇羰菑哪陌l(fā)出來的?
3、
2.播放ppt,教師講解畫面:
教師:哦,原來這個聲音是從她的肚子里發(fā)出來的。
那為什么女孩茱莉亞的肚子會發(fā)出“咕嚕?!钡穆曇裟兀?
幼兒:因為她肚子餓了。
3.播放ppt
教師:小朋友,畫面中有誰?
幼兒:小女孩在吃面條、冰激凌;許多精靈在洞里,爬著梯子等
教師:仔細觀察小精靈和茱莉亞,他們在干什么,他們的動作和表情又是什么樣呢?
幼兒:小女孩肚子痛;抱著頭,搖頭;小精靈不舒服、難受
教師:小精靈為什么會覺得不舒服呢?茱莉亞為什么會感到肚子痛?
幼兒:東西吃太多了;精靈受傷了等。
教師:小朋友們吃東西時,怎么做才不會把自己肚子里的小精靈弄疼呢?為了保護自己的
4、身體,小朋友們應該做什么呢?以后吃東西時要怎么做?
4.播放ppt,教師提問:
教師:小朋友們,你們知道小精靈們的工作時什么嗎?
5.播放ppt,教師講解小精靈的工作,初步知道人體消化系統(tǒng),培養(yǎng)健康飲食的意識。
小精靈就住在我們的肚子里,火車站就是他們工作的地方。他們的工作就是幫助我們消化吃到肚子里的食物,讓我們更好地吸收營養(yǎng),身體變得更強壯。
但是如果我們小朋友一下吃了太多的東西,小精靈就會忙不過來,這時候我們的肚子就會感到不舒服。所以我們小朋友在吃東西的時候要細嚼慢咽,也不可以一下子吃太多東西。
教師:讓我們一起來看看小精靈是怎么在火車站工作的吧!
6
5、.播放ppt,教師講解,知道整個消化系統(tǒng)的工作過程。
教師:火車先開到哪(小腸)再開到哪?(大腸)小腸是怎么樣的?猜猜管子是做什么用的?
7.教師小結(jié):我們大家已經(jīng)知道自己吃的食物要經(jīng)過消化,才能更好地吸收。為了保護自己的身體,要養(yǎng)成健康的飲食習慣。
三、通過欣賞繪本后,通過圖片再次了解自己的消化系統(tǒng)
教師:老師帶來了一張圖片,圖片上是我們肚子里的火車站,叫做“消化道”。我們一起來看看,講一講火車站是先開到哪,再開到哪的。
四、表演游戲,出示小精靈工作的圖片。
教師:小精靈們工作的時分起勁,我們小朋友也來學學小精靈工作時的動作吧!老師放音樂,大家一起來扮演小精靈?。ǚ拧堕_火車》,小朋友們進行表演游戲)
反
思
延伸活動:在區(qū)角當中放置有關消化系統(tǒng)的繪本、圖片供幼兒閱讀,有助于加深對消化系統(tǒng)的認識。
專心---專注---專業(yè)