九年級化學(xué)全冊 第2單元 第1節(jié) 運動的水分子課件 魯教版

上傳人:沈*** 文檔編號:48932977 上傳時間:2022-01-16 格式:PPT 頁數(shù):22 大小:2.47MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
九年級化學(xué)全冊 第2單元 第1節(jié) 運動的水分子課件 魯教版_第1頁
第1頁 / 共22頁
九年級化學(xué)全冊 第2單元 第1節(jié) 運動的水分子課件 魯教版_第2頁
第2頁 / 共22頁
九年級化學(xué)全冊 第2單元 第1節(jié) 運動的水分子課件 魯教版_第3頁
第3頁 / 共22頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級化學(xué)全冊 第2單元 第1節(jié) 運動的水分子課件 魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)全冊 第2單元 第1節(jié) 運動的水分子課件 魯教版(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 運動的水分子運動的水分子關(guān)于水你了解了哪些關(guān)于水你了解了哪些?1021個H2O你能想象出來嗎?你能想象出來嗎?我的推理:水分子很小。體積很小,質(zhì)量也很小。我的推理:水分子很小。體積很小,質(zhì)量也很小。我實驗:我實驗:1.1.將一粒品紅放到燒杯的水中,觀察現(xiàn)象;將一粒品紅放到燒杯的水中,觀察現(xiàn)象;2.2.將品紅分別放到熱水和涼水中,再觀察將品紅分別放到熱水和涼水中,再觀察 現(xiàn)象。現(xiàn)象。我推理:我推理:分子是不斷運動的分子是不斷運動的 且運動快慢與能量且運動快慢與能量有關(guān),能量越高運有關(guān),能量越高運動越快。動越快。 我實驗:我實驗:2.2.將將20ml20ml水和水和20ml20ml酒精混合,并震

2、蕩,觀察酒精混合,并震蕩,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象。我推理我推理: :分子之間有間隔分子之間有間隔分子的特征分子的特征 分子之間有間隔分子之間有間隔 分子很小分子很小 分子是不斷運動分子是不斷運動液態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)氣態(tài)氣態(tài)一、水的三態(tài)變化:一、水的三態(tài)變化:將一針筒內(nèi)的少量水煮沸,液將一針筒內(nèi)的少量水煮沸,液態(tài)的水變?yōu)樗魵?,體積明顯態(tài)的水變?yōu)樗魵?,體積明顯變大,猜想在這一過程中水分變大,猜想在這一過程中水分子發(fā)生怎樣的變化?子發(fā)生怎樣的變化?水水水蒸氣水蒸氣個數(shù)個數(shù)大小大小間隔間隔排列方式排列方式問題一:問題一: 水在發(fā)生三態(tài)變化時,構(gòu)成水的水分子發(fā)生了什么變化?水在發(fā)生三態(tài)變化時,構(gòu)成水的水分子發(fā)生

3、了什么變化? 閱讀完課本閱讀完課本2222頁針筒實驗,由此你能得出什么結(jié)論?頁針筒實驗,由此你能得出什么結(jié)論? 水在發(fā)生三態(tài)變化時,水分子的水在發(fā)生三態(tài)變化時,水分子的 和和 不會變化,變化的只是水分子的不會變化,變化的只是水分子的 和和 。這樣的變化是。這樣的變化是 。種類種類大小大小間隔間隔排列方式排列方式物理變化物理變化從分子的角度看,物理變化的特點是從分子的角度看,物理變化的特點是什么?什么?在物理變化中,分子的種類和大小在物理變化中,分子的種類和大小不會變化,變化的只是不會變化,變化的只是 和和 。分子之間的距離分子之間的距離分子的排列方式分子的排列方式問題二問題二:閱讀課本閱讀課本

4、P23頁中間兩段頁中間兩段雨后初晴的夏日,路邊的斑斑水漬一雨后初晴的夏日,路邊的斑斑水漬一會兒就消失的無影無蹤了。會兒就消失的無影無蹤了。水燒開之后,揭開鍋蓋,立即就會水燒開之后,揭開鍋蓋,立即就會有許多水滴滴下。有許多水滴滴下。 從能量角度看,水分子的運動怎從能量角度看,水分子的運動怎樣導(dǎo)致了水的狀態(tài)變化?樣導(dǎo)致了水的狀態(tài)變化? 水分子獲得能量時,運動加快,分水分子獲得能量時,運動加快,分子間的間隔增大,水由液態(tài)變成氣態(tài)。子間的間隔增大,水由液態(tài)變成氣態(tài)。 水分子失去能量時,運動減慢,分水分子失去能量時,運動減慢,分子間的間隔減小,水由氣態(tài)變成液態(tài)。子間的間隔減小,水由氣態(tài)變成液態(tài)。知識小結(jié)

5、:知識小結(jié): 1、水的三態(tài)變化中不變的是水分子的大小和數(shù)、水的三態(tài)變化中不變的是水分子的大小和數(shù) 目,變化的只是水分子之間的間隔和排列方式。目,變化的只是水分子之間的間隔和排列方式。 2、水分子的運動導(dǎo)致了水的三態(tài)變化。、水分子的運動導(dǎo)致了水的三態(tài)變化。 3、分子的特征是分子很小、分子之間有間隔、分子的特征是分子很小、分子之間有間隔、 分子是不斷運動的、分子之間存在著相互分子是不斷運動的、分子之間存在著相互 作用。作用。二二. .水的天然循環(huán)水的天然循環(huán)閱讀課本閱讀課本24242525頁一段頁一段, ,回答問題回答問題: : 1. 1.在水循環(huán)的每個環(huán)節(jié)上在水循環(huán)的每個環(huán)節(jié)上, ,水分子是水分

6、子是 怎樣運動的怎樣運動的? ?分子的能量如何變化?分子的能量如何變化? 2. 2.水分子運動的能量來自哪里水分子運動的能量來自哪里? ? 3. 3.通過水的天然循環(huán)通過水的天然循環(huán), ,實現(xiàn)了什么實現(xiàn)了什么? ?水分子獲得能量,運動加快,達(dá)到一定程度后,一些水分子便克服了分子之間的相互作用,變成水蒸氣,擴散到空氣中,在高空中水分子遇冷,失去能量,運動減慢,間隔變小,冷凝成小水滴,形成云。太陽能水資源的重新分配、水的自身凈化多識一點多識一點:植物對水的凈化作用植物對水的凈化作用. .為了保護(hù)我們賴以生存的水資源為了保護(hù)我們賴以生存的水資源, , 我們能作些什么我們能作些什么? ?多識一點多識一

7、點: : 植物對水的凈化作用植物對水的凈化作用. .節(jié)約用水、洗菜的水澆花等。我倡議我倡議: :讓我們從身邊的小事作起讓我們從身邊的小事作起, ,共同行動起來共同行動起來, ,保護(hù)我們的生命之源吧保護(hù)我們的生命之源吧! !課堂檢測課堂檢測1、你能揭示生活景象的原因嗎?、你能揭示生活景象的原因嗎?(1 1)、當(dāng)你走過)、當(dāng)你走過百花園百花園時,為什么能時,為什么能聞聞到到花香?;ㄏ?。(2 2)、)、氣體氣體易被壓縮,易被壓縮,固體固體不易被壓縮。不易被壓縮。(3 3)、濕衣服晾在空氣)、濕衣服晾在空氣流通流通的地方比晾在的地方比晾在空氣不空氣不流通流通的地方干得快的地方干得快. .(花香分子不斷

8、運動,擴散到空氣中)氣態(tài)物質(zhì)分子間隔比較大,固態(tài)物質(zhì)分子之間隔很小。在空氣流通的地方,水分子獲得能量,運動加快。2.利用輯毒犬可以準(zhǔn)確嗅出毒品的事實利用輯毒犬可以準(zhǔn)確嗅出毒品的事實說明說明 。 3.一定量的水中放入一塊蔗糖,溶解后一定量的水中放入一塊蔗糖,溶解后液面不升反降用分子觀點解釋液面不升反降用分子觀點解釋 。 分子是不斷運動的分子是不斷運動的分子之間有間隔分子之間有間隔4.當(dāng)你走過公園時當(dāng)你走過公園時,有有花香四溢花香四溢的現(xiàn)象的現(xiàn)象說明(說明( )A A分子是不斷運動的分子是不斷運動的 B B分子具有一定的質(zhì)量分子具有一定的質(zhì)量C C分子是由原子構(gòu)成的分子是由原子構(gòu)成的 D D分子之間有一定的間隔分子之間有一定的間隔A5.5.一定溫度下,某氣體受壓后體積變小一定溫度下,某氣體受壓后體積變小的原因是的原因是( )( ) A A、分子個數(shù)減少、分子個數(shù)減少 B B、分子體積減小、分子體積減小 C C、分子之間的間隔變小、分子之間的間隔變小 D D、構(gòu)成分子的原子個數(shù)減少、構(gòu)成分子的原子個數(shù)減少 C6.(2012北京)將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子( ) A間隔增大 B質(zhì)量增大 C體積增大 D個數(shù)增多A

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!