高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十一章第一節(jié) 磁場(chǎng)的描述 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用課件 人教版

《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十一章第一節(jié) 磁場(chǎng)的描述 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用課件 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第十一章第一節(jié) 磁場(chǎng)的描述 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用課件 人教版（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十一章磁場(chǎng)第十一章磁場(chǎng) 2014高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航考綱展示考綱展示熱點(diǎn)視角熱點(diǎn)視角1.電流的磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)2.磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感線地磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感線地磁場(chǎng)3.磁性材料分子電流假說(shuō)磁性材料分子電流假說(shuō)4.磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用安磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用安培力左手定則培力左手定則5.磁電式電表原理磁電式電表原理6.磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用，洛倫磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用，洛倫茲力帶茲力帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)7.質(zhì)譜儀回旋加速器質(zhì)譜儀回旋加速器說(shuō)明：說(shuō)明：(1)安安培力的計(jì)算限于直導(dǎo)培力的計(jì)算限于直導(dǎo)線跟線跟B平行或垂直的兩種情況平行或垂直的兩種情況(2)洛倫茲力的計(jì)算限于洛倫茲力的

2、計(jì)算限于v跟跟B平行平行或垂直的兩種情況或垂直的兩種情況1.高考對(duì)磁場(chǎng)知識(shí)的考查頻率較高，高考對(duì)磁場(chǎng)知識(shí)的考查頻率較高，考查的熱點(diǎn)主要集中在：磁場(chǎng)概念的考查的熱點(diǎn)主要集中在：磁場(chǎng)概念的理解；安培力的應(yīng)用和帶電粒子在磁理解；安培力的應(yīng)用和帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)；帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)2.高考對(duì)本章考查的題型包括選擇題高考對(duì)本章考查的題型包括選擇題和計(jì)算題選擇題側(cè)重考查磁場(chǎng)的基和計(jì)算題選擇題側(cè)重考查磁場(chǎng)的基本概念、安培力的簡(jiǎn)單應(yīng)用和洛倫茲本概念、安培力的簡(jiǎn)單應(yīng)用和洛倫茲力的有關(guān)分析；計(jì)算題則側(cè)重考查帶力的有關(guān)分析；計(jì)算題則側(cè)重考查帶電粒子在磁場(chǎng)中或在復(fù)合場(chǎng)中的

3、運(yùn)動(dòng)電粒子在磁場(chǎng)中或在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)以及與電磁感應(yīng)相結(jié)合的問(wèn)題以及與電磁感應(yīng)相結(jié)合的問(wèn)題3.高考也注重實(shí)際應(yīng)用，如質(zhì)譜儀、高考也注重實(shí)際應(yīng)用，如質(zhì)譜儀、回旋加速器、霍爾元件、磁流體發(fā)電回旋加速器、霍爾元件、磁流體發(fā)電機(jī)、速度選擇器、磁電式電流表等都機(jī)、速度選擇器、磁電式電流表等都可能成為命題的背景可能成為命題的背景.第一節(jié)磁場(chǎng)的描述磁場(chǎng)對(duì)電流的作用第一節(jié)磁場(chǎng)的描述磁場(chǎng)對(duì)電流的作用本節(jié)目錄本節(jié)目錄基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)透析要點(diǎn)透析直擊高考直擊高考考點(diǎn)探究考點(diǎn)探究講練互動(dòng)講練互動(dòng)知能演練知能演練輕巧奪冠輕巧奪冠技法提煉技法提煉思維升華思維升華基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引自學(xué)導(dǎo)引一、磁場(chǎng)、

4、磁感線一、磁場(chǎng)、磁感線1磁場(chǎng)磁場(chǎng)(1)基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)處于其中的磁體、電流和運(yùn)動(dòng)電荷有基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)處于其中的磁體、電流和運(yùn)動(dòng)電荷有_的作用的作用(2)方向：小磁針的方向：小磁針的N極所受磁場(chǎng)力的方向極所受磁場(chǎng)力的方向2磁感線磁感線在磁場(chǎng)中畫出一些曲線，使曲線上每一點(diǎn)的在磁場(chǎng)中畫出一些曲線，使曲線上每一點(diǎn)的_方向都跟方向都跟這點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向一致這點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向一致磁力磁力切線切線3安培分子電流假說(shuō)安培分子電流假說(shuō)安培認(rèn)為，在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部，存在著一種環(huán)安培認(rèn)為，在原子、分子等物質(zhì)微粒的內(nèi)部，存在著一種環(huán)形電流形電流分子電流分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小分子電流分子電

5、流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的的_,它的兩側(cè)相當(dāng)于磁極它的兩側(cè)相當(dāng)于磁極(如圖所示如圖所示).二、幾種常見的磁場(chǎng)及安培定則二、幾種常見的磁場(chǎng)及安培定則1條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁場(chǎng)條形磁鐵和蹄形磁鐵的磁場(chǎng)(如圖所示如圖所示)磁體磁體2幾種電流周圍的磁場(chǎng)分布幾種電流周圍的磁場(chǎng)分布直線電流的直線電流的磁場(chǎng)磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)環(huán)形電流的磁場(chǎng)環(huán)形電流的磁場(chǎng)特點(diǎn)特點(diǎn)無(wú)磁極、非無(wú)磁極、非勻強(qiáng)且距導(dǎo)勻強(qiáng)且距導(dǎo)線越遠(yuǎn)磁場(chǎng)線越遠(yuǎn)磁場(chǎng)越弱越弱與條形磁鐵的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似，管內(nèi)為勻強(qiáng)相似，管內(nèi)為勻強(qiáng)磁場(chǎng)且磁場(chǎng)最強(qiáng)，磁場(chǎng)且磁場(chǎng)最強(qiáng)，管外為非勻強(qiáng)磁場(chǎng)管外為非勻強(qiáng)磁場(chǎng)環(huán)形電流的兩側(cè)環(huán)形電流的兩側(cè)是是N極

6、和極和S極且離極且離圓環(huán)中心越遠(yuǎn)，圓環(huán)中心越遠(yuǎn)，磁場(chǎng)越弱磁場(chǎng)越弱安培定安培定則則直線電流的磁直線電流的磁場(chǎng)場(chǎng)通電螺線管的磁通電螺線管的磁場(chǎng)場(chǎng)環(huán)形電流的磁環(huán)形電流的磁場(chǎng)場(chǎng)立體圖立體圖橫截面圖橫截面圖縱截面圖縱截面圖3.勻強(qiáng)磁場(chǎng)：勻強(qiáng)磁場(chǎng)：在磁場(chǎng)的某些區(qū)域內(nèi)，磁感線為在磁場(chǎng)的某些區(qū)域內(nèi)，磁感線為_的平的平行線，如圖所示行線，如圖所示4地磁場(chǎng)地磁場(chǎng)(1)地磁場(chǎng)的地磁場(chǎng)的N極在地球極在地球_附近，附近，S極在地球極在地球_附近，附近，磁感線分布如圖所示磁感線分布如圖所示等間距等間距南極南極北極北極(2)地磁場(chǎng)地磁場(chǎng)B的水平分量的水平分量(Bx)總是從地球總是從地球_指向指向_，而豎直分量而豎直分量(B

7、y)則南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半則南北相反，在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下球垂直地面向下(3)在赤道平面上，距離地球表面高度相等的各點(diǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)在赤道平面上，距離地球表面高度相等的各點(diǎn)，磁感應(yīng)強(qiáng)度度_，且方向水平，且方向水平_南極南極北極北極相等相等向北向北名師點(diǎn)撥：名師點(diǎn)撥：(1)任何一條磁感線都是閉合的曲線，在磁體外任何一條磁感線都是閉合的曲線，在磁體外部，磁感線從部，磁感線從N極到極到S極；在磁體內(nèi)部，從極；在磁體內(nèi)部，從S極到極到N極極(2)只有在同一個(gè)圖中才能根據(jù)磁感線的疏密來(lái)判定磁場(chǎng)的只有在同一個(gè)圖中才能根據(jù)磁感線的疏密來(lái)判定磁場(chǎng)的強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱強(qiáng)弱方向方向特

8、特(T)矢量矢量大小大小方向方向四、安培力四、安培力1大?。捍笮。?如圖如圖)(1)FBILsin.(其中其中為為B與與I之間的夾角之間的夾角)(2)磁場(chǎng)和電流垂直時(shí)磁場(chǎng)和電流垂直時(shí)F_.(3)磁場(chǎng)和電流平行時(shí)磁場(chǎng)和電流平行時(shí)F0.2方向方向(1)用左手定則判定用左手定則判定:伸開左手伸開左手,使大拇指與其余四個(gè)手指垂直使大拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，把手放入磁場(chǎng)中并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，把手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線垂讓磁感線垂直穿入手心直穿入手心,并使伸開的四指指向并使伸開的四指指向_的方向的方向,那么那么,_ 所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向所指的方向

9、就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向(2)安培力的方向特點(diǎn)：安培力的方向特點(diǎn)：FB，F(xiàn)I，即，即F垂直于垂直于B和和I決定的決定的平面平面(注意：注意：B和和I可以有任意夾角可以有任意夾角)BIL電流電流大拇指大拇指五、磁電式電流表五、磁電式電流表1磁場(chǎng)特點(diǎn)磁場(chǎng)特點(diǎn)(1)方向：沿方向：沿_均勻輻射地分布均勻輻射地分布(2)大?。涸诰噍S線等距離處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小大小：在距軸線等距離處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小_2安培力的特點(diǎn)安培力的特點(diǎn)(1)方向：安培力的方向與線圈平面方向：安培力的方向與線圈平面_(2)大?。喊才嗔Φ拇笮∨c通過(guò)的電流成大小：安培力的大小與通過(guò)的電流成_3表盤刻度特點(diǎn)表盤刻度特點(diǎn)由于導(dǎo)線在

10、安培力作用下帶動(dòng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)由于導(dǎo)線在安培力作用下帶動(dòng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng),螺旋彈簧變形螺旋彈簧變形,反抗線反抗線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，電流越大，安培力越大，形變就圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，電流越大，安培力越大，形變就_,所以指針?biāo)灾羔樒桥c通過(guò)線圈的電流偏角與通過(guò)線圈的電流I成成_，表盤刻度，表盤刻度_徑向徑向相等相等垂直垂直正比正比越大越大正比正比均勻均勻要點(diǎn)透析要點(diǎn)透析直擊高考直擊高考特別提醒：特別提醒：( (1) )電場(chǎng)強(qiáng)度的方向和電荷受力方向相同或相反，電場(chǎng)強(qiáng)度的方向和電荷受力方向相同或相反，而磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和電流元受力方向垂直而磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和電流元受力方向垂直.( (2) )電荷在電場(chǎng)中一定受靜電力作用，而電流在磁場(chǎng)

11、中不一定電荷在電場(chǎng)中一定受靜電力作用，而電流在磁場(chǎng)中不一定受安培力受安培力.即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用 1關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B，下列說(shuō)法中正確的是，下列說(shuō)法中正確的是()A磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)中某點(diǎn)B的大小的大小,跟放在該點(diǎn)的試探電流元的情況有關(guān)跟放在該點(diǎn)的試探電流元的情況有關(guān)B磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)中某點(diǎn)B的方向，跟放在該點(diǎn)的試探電流元所受磁場(chǎng)的方向，跟放在該點(diǎn)的試探電流元所受磁場(chǎng)力方向一致力方向一致C在磁場(chǎng)中某點(diǎn)的試探電流元不受磁場(chǎng)力作用時(shí)，該點(diǎn)的在磁場(chǎng)中某點(diǎn)的試探電流元不受磁場(chǎng)力作用時(shí)，該點(diǎn)的B值大小為零值大小為零D在磁場(chǎng)中磁感線越密集的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大在磁場(chǎng)中磁感線越密集的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大二

12、、通電導(dǎo)體在安培力作用下運(yùn)動(dòng)的判斷二、通電導(dǎo)體在安培力作用下運(yùn)動(dòng)的判斷判定通電導(dǎo)體在安培力作用下的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，首先必須判定通電導(dǎo)體在安培力作用下的運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，首先必須弄清楚導(dǎo)體所在位置的磁場(chǎng)分布情況，然后利用左手定則準(zhǔn)弄清楚導(dǎo)體所在位置的磁場(chǎng)分布情況，然后利用左手定則準(zhǔn)確判定導(dǎo)體的受力情況，進(jìn)而確定導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨確判定導(dǎo)體的受力情況，進(jìn)而確定導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向現(xiàn)對(duì)幾種常用的方法列表比較如下：勢(shì)的方向現(xiàn)對(duì)幾種常用的方法列表比較如下：電流元電流元法法把整段彎曲導(dǎo)線分為多段直線電流元，先用左手把整段彎曲導(dǎo)線分為多段直線電流元，先用左手定則判斷每段電流元受力的方向，然后判斷

13、整段定則判斷每段電流元受力的方向，然后判斷整段導(dǎo)線所受合力的方向，從而確定導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向?qū)Ь€所受合力的方向，從而確定導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向特殊位特殊位置法置法通電導(dǎo)線轉(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)便于分析的特殊位置時(shí)，判通電導(dǎo)線轉(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)便于分析的特殊位置時(shí)，判斷其所受安培力的方向，從而確定其運(yùn)動(dòng)方向斷其所受安培力的方向，從而確定其運(yùn)動(dòng)方向等效等效法法環(huán)形電流可等效成小磁針，通電螺線管可以等效成環(huán)形電流可等效成小磁針，通電螺線管可以等效成條形磁鐵或多個(gè)環(huán)形電流，反過(guò)來(lái)等效也成立然條形磁鐵或多個(gè)環(huán)形電流，反過(guò)來(lái)等效也成立然后根據(jù)同極相斥、異極相吸判斷相互作用情況后根據(jù)同極相斥、異極相吸判斷相互作用情況結(jié)論結(jié)論法法兩平行直線電流

14、在相互作用過(guò)程中，無(wú)轉(zhuǎn)動(dòng)趨勢(shì)，兩平行直線電流在相互作用過(guò)程中，無(wú)轉(zhuǎn)動(dòng)趨勢(shì)，同向電流互相吸引，反向電流互相排斥；兩不平行同向電流互相吸引，反向電流互相排斥；兩不平行的直線電流相互作用時(shí)，有轉(zhuǎn)到平行且電流方向相的直線電流相互作用時(shí)，有轉(zhuǎn)到平行且電流方向相同的趨勢(shì)同的趨勢(shì)轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換研究研究對(duì)象對(duì)象法法定性分析磁體在電流磁場(chǎng)作用下如何運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨定性分析磁體在電流磁場(chǎng)作用下如何運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的問(wèn)題時(shí)，可先分析電流在磁體磁場(chǎng)中所受的安勢(shì)的問(wèn)題時(shí)，可先分析電流在磁體磁場(chǎng)中所受的安培力，然后由牛頓第三定律，確定磁體所受電流磁培力，然后由牛頓第三定律，確定磁體所受電流磁場(chǎng)的作用力，從而確定磁體所受合力及運(yùn)動(dòng)方向

15、場(chǎng)的作用力，從而確定磁體所受合力及運(yùn)動(dòng)方向特別提醒：特別提醒：某些導(dǎo)體在安培力作用下可能會(huì)出現(xiàn)平動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)某些導(dǎo)體在安培力作用下可能會(huì)出現(xiàn)平動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)同時(shí)發(fā)生的情況同時(shí)發(fā)生的情況.即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用 2(2013徐州模擬徐州模擬)如圖所示，把輕質(zhì)導(dǎo)線圈用絕緣如圖所示，把輕質(zhì)導(dǎo)線圈用絕緣細(xì)線懸掛在磁鐵細(xì)線懸掛在磁鐵N極附近，磁鐵的軸線穿過(guò)線圈的圓心，且垂極附近，磁鐵的軸線穿過(guò)線圈的圓心，且垂直于線圈平面，當(dāng)線圈中通入圖示方向的電流后，線圈的運(yùn)直于線圈平面，當(dāng)線圈中通入圖示方向的電流后，線圈的運(yùn)動(dòng)情況是動(dòng)情況是()A線圈向左運(yùn)動(dòng)線圈向左運(yùn)動(dòng)B線圈向右運(yùn)動(dòng)線圈向右運(yùn)動(dòng)C從上往下看順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)從上往下看順時(shí)針

16、轉(zhuǎn)動(dòng) D從上往下看逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)從上往下看逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)解析：選解析：選A.法一：電流元法首先將圓形線圈分成很多小段法一：電流元法首先將圓形線圈分成很多小段,每每一段可看作一直線電流，取其中上、下兩小段分析，其截面圖一段可看作一直線電流，取其中上、下兩小段分析，其截面圖和受安培力情況如圖甲所示根據(jù)對(duì)稱性可知，線圈所受安培和受安培力情況如圖甲所示根據(jù)對(duì)稱性可知，線圈所受安培力的合力水平向左，故線圈向左運(yùn)動(dòng)力的合力水平向左，故線圈向左運(yùn)動(dòng).只有選項(xiàng)只有選項(xiàng)A正確正確.法二：等效法將環(huán)形電流等效成一條形磁鐵，如圖乙所示法二：等效法將環(huán)形電流等效成一條形磁鐵，如圖乙所示,據(jù)異名磁極相吸引知，線圈將向左運(yùn)動(dòng)據(jù)異

17、名磁極相吸引知，線圈將向左運(yùn)動(dòng),選選A.也可將左側(cè)條形也可將左側(cè)條形磁鐵等效成一環(huán)形電流，根據(jù)結(jié)論磁鐵等效成一環(huán)形電流，根據(jù)結(jié)論“同向電流相吸引，異向同向電流相吸引，異向電流相排斥電流相排斥”也可判斷出線圈向左運(yùn)動(dòng)，選也可判斷出線圈向左運(yùn)動(dòng)，選A. 即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用 3(2010高考上海卷高考上海卷)如圖所示，長(zhǎng)為如圖所示，長(zhǎng)為2l的直的直導(dǎo)線折成邊長(zhǎng)相等，夾角為導(dǎo)線折成邊長(zhǎng)相等，夾角為60的的V形，并置于與其所在平形，并置于與其所在平面相垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為面相垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，當(dāng)在該導(dǎo)線中通，當(dāng)在該導(dǎo)線中通以電流強(qiáng)度為以電流強(qiáng)度為I的電流時(shí)，該的電流時(shí)，該V形通電

18、導(dǎo)線受到的安培力大形通電導(dǎo)線受到的安培力大小為小為() A0 B0.5BIl CBIl D2BIl解析：選解析：選C.根據(jù)左手定則可知根據(jù)左手定則可知V形導(dǎo)線兩部分的受力情況如形導(dǎo)線兩部分的受力情況如圖所示其中圖所示其中FBIl，則，則V形導(dǎo)線受到的安培力應(yīng)為這兩個(gè)形導(dǎo)線受到的安培力應(yīng)為這兩個(gè)力的合力，其大小為力的合力，其大小為F合合2Fcos60BIl，故本題只有選，故本題只有選項(xiàng)項(xiàng)C正確正確考點(diǎn)探究考點(diǎn)探究講練互動(dòng)講練互動(dòng)例例1考點(diǎn)考點(diǎn)1安培定則的應(yīng)用及磁場(chǎng)的疊加安培定則的應(yīng)用及磁場(chǎng)的疊加(2011高考大綱全國(guó)卷高考大綱全國(guó)卷)如圖，兩根相互平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線如圖，兩根相互平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線分別通

19、有方向相反的電流分別通有方向相反的電流I1和和I2，且，且I1I2；a、b、c、d為導(dǎo)線為導(dǎo)線某一橫截面所在平面內(nèi)的四點(diǎn)且某一橫截面所在平面內(nèi)的四點(diǎn)且a、b、c與兩導(dǎo)線共面；與兩導(dǎo)線共面；b點(diǎn)在點(diǎn)在兩導(dǎo)線之間，兩導(dǎo)線之間，b、d的連線與導(dǎo)線所在平面垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度的連線與導(dǎo)線所在平面垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度可能為零的點(diǎn)是可能為零的點(diǎn)是()Aa點(diǎn)點(diǎn)Bb點(diǎn)點(diǎn)Cc點(diǎn)點(diǎn) Dd點(diǎn)點(diǎn)【解析】由安培定則畫出【解析】由安培定則畫出a、b、c、d的磁感線的分布圖，由的磁感線的分布圖，由圖可知圖可知a、c兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反，當(dāng)兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反，當(dāng)B1B2時(shí)該點(diǎn)處的磁感應(yīng)時(shí)該點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能為零，又強(qiáng)度可能為零，又I1I

20、2，故該點(diǎn)距，故該點(diǎn)距I1距離應(yīng)比距離應(yīng)比I2大大,故故C正確，正確，A、B、D均錯(cuò)誤均錯(cuò)誤【答案】【答案】C【總結(jié)提升】【總結(jié)提升】(1)牢記判斷電流的磁場(chǎng)的方法牢記判斷電流的磁場(chǎng)的方法安培定則安培定則,并能熟練應(yīng)用，建立磁場(chǎng)的立體分布模型并能熟練應(yīng)用，建立磁場(chǎng)的立體分布模型(2)在進(jìn)行磁感應(yīng)強(qiáng)度的疊加時(shí)，應(yīng)注意是哪個(gè)電流產(chǎn)生的磁在進(jìn)行磁感應(yīng)強(qiáng)度的疊加時(shí)，應(yīng)注意是哪個(gè)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向如何場(chǎng)，磁場(chǎng)方向如何(3)磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量，計(jì)算時(shí)與力的計(jì)算方法相同，利用平磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量，計(jì)算時(shí)與力的計(jì)算方法相同，利用平行四邊形定則或正交分解法進(jìn)行合成與分解行四邊形定則或正交分解法進(jìn)行合成與分解跟

21、蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練 (2012高考大綱全國(guó)卷高考大綱全國(guó)卷)如圖，兩根相互平行的長(zhǎng)直如圖，兩根相互平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線過(guò)紙面上的導(dǎo)線過(guò)紙面上的M、N兩點(diǎn)，且與紙面垂直，導(dǎo)線中通有大小兩點(diǎn)，且與紙面垂直，導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流相等、方向相反的電流a、O、b在在M、N的連線上，的連線上，O為為MN的中點(diǎn)，的中點(diǎn)，c、d位于位于MN的中垂線上，且的中垂線上，且a、b、c、d到到O點(diǎn)的距點(diǎn)的距離均相等關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場(chǎng)離均相等關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是()AO點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零Ba、b兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，

22、方向相反Cc、d兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同Da、c兩點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不同兩點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不同解析：選解析：選C.由安培定則可以判斷通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感線由安培定則可以判斷通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感線如圖所示，由磁場(chǎng)的疊加原理可知如圖所示，由磁場(chǎng)的疊加原理可知C項(xiàng)正確項(xiàng)正確例例2考點(diǎn)考點(diǎn)2安培力的分析與計(jì)算安培力的分析與計(jì)算【答案】【答案】A技法提煉技法提煉思維升華思維升華方法技巧方法技巧轉(zhuǎn)換思維法求安培力有關(guān)的綜合問(wèn)題轉(zhuǎn)換思維法求安培力有關(guān)的綜合問(wèn)題【范例】【范例】(2011高考上海卷高考上海卷)如圖所示，質(zhì)量為如圖所示，質(zhì)量為m、長(zhǎng)為

23、、長(zhǎng)為L(zhǎng)的的直導(dǎo)線直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于用兩絕緣細(xì)線懸掛于O、O，并處于，并處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)導(dǎo)線中通以沿當(dāng)導(dǎo)線中通以沿x正方向的電流正方向的電流I，且導(dǎo)線保持，且導(dǎo)線保持靜止靜止時(shí)，懸線時(shí)，懸線與豎直方向夾角為與豎直方向夾角為.則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為()尋規(guī)探法尋規(guī)探法批注批注：研究對(duì)象是處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線；：研究對(duì)象是處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線；批注批注：通電導(dǎo)線處于平衡狀態(tài)，可受力分析列出方程分析：通電導(dǎo)線處于平衡狀態(tài)，可受力分析列出方程分析;批注批注：將三維轉(zhuǎn)化為二維畫出可能的受力分析圖：將三維轉(zhuǎn)化為二維畫出可能的受力分析圖【答案】

24、【答案】BC【方法提煉】【方法提煉】轉(zhuǎn)換思維法即在物理問(wèn)題中通過(guò)對(duì)研究對(duì)象、轉(zhuǎn)換思維法即在物理問(wèn)題中通過(guò)對(duì)研究對(duì)象、條件、過(guò)程等進(jìn)行合理有效的轉(zhuǎn)換、以達(dá)到使問(wèn)題簡(jiǎn)化、明條件、過(guò)程等進(jìn)行合理有效的轉(zhuǎn)換、以達(dá)到使問(wèn)題簡(jiǎn)化、明朗、形成明確的解題思路的目的，與安培力相關(guān)的綜合問(wèn)題，朗、形成明確的解題思路的目的，與安培力相關(guān)的綜合問(wèn)題，轉(zhuǎn)換的方法是將電學(xué)問(wèn)題力學(xué)化，將三維問(wèn)題二維化，具體轉(zhuǎn)換的方法是將電學(xué)問(wèn)題力學(xué)化，將三維問(wèn)題二維化，具體步驟可概括為：步驟可概括為：,( (1) )選定研究對(duì)象；選定研究對(duì)象；,( (2) )變?nèi)S為二維：畫出平變?nèi)S為二維：畫出平面受力分析圖，其中安培力的方向切忌跟著感覺走，要用左面受力分析圖，其中安培力的方向切忌跟著感覺走，要用左手定則來(lái)判斷，注意手定則來(lái)判斷，注意F安安B、F安安I；,( (3) )列方程：根據(jù)力的列方程：根據(jù)力的平衡條件、牛頓第二定律列方程式進(jìn)行求解平衡條件、牛頓第二定律列方程式進(jìn)行求解.