運(yùn)用心智獲得解放《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感1200字

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4、于所有人都是平等的,它不會(huì)因?yàn)橥饨绲淖兓艿饺魏蔚挠绊?,并伴隨著人的一生。但是我們時(shí)常感覺不到時(shí)間的平等,并會(huì)埋怨時(shí)間過的真快。讀了李笑來老師的把時(shí)間當(dāng)作朋友這本書,書中李笑來老師一篇篇的分享自己對(duì)人生的追求、時(shí)間、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等主題的思考。其中很多道理在其他的關(guān)于時(shí)間的書籍上都有敘述,但是李老師都把這些道理反芻出來再加以論述,所以讓文章很多道理淺顯易懂,很多問題或許自己也曾意識(shí)到,卻總有著自己獨(dú)特的認(rèn)定和解讀。但是正如那一句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。要想心智的成長(zhǎng)只靠閱讀書籍,與人交談,欣賞作品等簡(jiǎn)潔的方式獲得,那只是別人想你陳述自己的觀念而已,最重要的還是要自己在實(shí)踐中不斷的摸索

5、,思考。 書中關(guān)于這樣的例子比比皆是:李老師在遇到某一件事后就會(huì)進(jìn)入思考,在經(jīng)過摸索和思考之后,領(lǐng)悟到自己一起心智上的誤區(qū),從而糾正誤區(qū)使自己變得更好。異于其他書籍的是,作者不會(huì)搬出某些人來論證,而是現(xiàn)身說法,以自己真實(shí)的經(jīng)歷向大家分享感悟。書中李笑來老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀念心智。 “心智”指的就是一個(gè)人各項(xiàng)思維能力的總和,而時(shí)間管理就是一個(gè) “運(yùn)用心智獲得解放”的過程。相信大家都清楚人是不可能去管理時(shí)間的,而時(shí)間流逝是永恒不變的,它只會(huì)按照自己的方式流逝。管理時(shí)間只不過是人一廂情愿罷了。由此看來真正需要管理的就是我們自己了。管理時(shí)間只是一個(gè)方法,而心智是人的思想與靈魂。無論是處于什么環(huán)境什么年

6、齡段的自己都會(huì)給自己定下很多計(jì)劃,心里想要如何如何執(zhí)行它,但是實(shí)際與想象總是相反的。時(shí)間不僅僅是用長(zhǎng)短來衡量的,還有深淺、廣窄和高低,因此與自己交朋友,與自己交談,把學(xué)習(xí)、工作、生活安排的有條有才是我們應(yīng)該去做的。心智作為人的思想和靈魂,沒有什么是比培養(yǎng)、調(diào)整自己的心智更重要的了。一旦我們的心智出現(xiàn)了缺陷,那么我們就會(huì)因?yàn)閬G失靈魂而做出錯(cuò)誤的判斷,那么我們就會(huì)因此而浪費(fèi)大量的時(shí)間。所以心智的完善成為我們當(dāng)務(wù)之急的大事。書中李笑來老師指出所有人共同的弱點(diǎn)就是“懶惰”。誠(chéng)然,我自己也有并且無法克服,我在學(xué)習(xí)生活中因?yàn)閼卸瓒鵁o法完成計(jì)劃的例子俯拾皆是。但是我又會(huì)給自己找各種理由去安慰自己,原諒自己。

7、在自己安慰自己,原諒自己的過程中,其實(shí)就為我自己埋下了病根并越陷越深。李笑來老師給我們分享了他的經(jīng)驗(yàn),那我們就需要結(jié)合自己的實(shí)際去克服這些困難。一旦我們給自己制定了目標(biāo)那么我們就要付諸實(shí)踐堅(jiān)持到底。不能再給自己找各種借口去原諒自己了?!跋嘈盼?,你并不孤獨(dú)”,這是李笑來老師父親對(duì)他說的話,它有著一種力量助力我們前行,它時(shí)刻告訴你,在困難面前還有一個(gè)人陪著你,和你一起去承擔(dān),一起克服。真正的心智是植根于一個(gè)人內(nèi)心的思想,是一個(gè)靈魂的力量和生氣。 我們要正確運(yùn)用心智的力量盡量減少自己的錯(cuò)誤,畢竟今天的一個(gè)小錯(cuò)誤都有可能被無窮放大。讀過李笑來老師把時(shí)間當(dāng)做朋友運(yùn)用心智獲得解放 這本書后,不免有豁然開朗之感。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)

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