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1、幼兒園大班教案《美麗的刮畫》含反思
大班教案?美麗的刮畫》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒嘗試創(chuàng)作刮畫，引導幼兒了解色彩冷暖明暗的比照，根據(jù)色彩進行大膽合理的想象，快來看看幼兒園大班?美麗的刮畫》含反思教案吧。
活動目標：
1、引導幼兒了解色彩冷暖明暗的比照。
2、幼兒嘗試創(chuàng)作刮畫。
3、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。
4、培養(yǎng)幼兒的觀賞能力。
重難點：
幼兒嘗試創(chuàng)作刮畫。
幼兒了解色彩冷暖明暗的比照。
活動準備：
圖畫紙，蠟筆，水粉，水粉筆，牙簽，方格紙，冷暖比照圖片
2、。
活動過程：
1、導入活動，引起興趣。
教師講述故事?變色鳥》，并隨故事情節(jié)的變化展示對應(yīng)的顏色紙。
2、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，啟發(fā)幼兒說出對顏色的感覺。
--天氣很熱的時候，是紅色還是藍色讓你感覺比擬清涼？
--天氣很冷的時候，你喜歡什么顏色的燈光？是白色的燈光還是黃色的燈光？
引導幼兒認識暖色、冷色、中間色和比照色。
將故事顏色分成冷色、暖色、中間色三組。
--說說對三組顏色的感覺有何不同。
出示圖片，請幼兒察看。
3、交代要求，幼兒操作，教師指導。
請幼兒選出亮色和暗色的蠟筆，嘗試制作刮畫，并為自己的創(chuàng)作畫命名。
3、
畫之前，請幼兒先想好如何構(gòu)圖。
幼兒作畫，教師巡回指導。
4、評價作品，結(jié)束活動。
激勵幼兒與鄰座的小朋友相互觀賞并講述故事內(nèi)容，選出畫的最好的作品進行褒揚并讓幼兒介紹作畫經(jīng)過。
活動反思：
自主學習過程中，知識是通過學生主動學習而獲得的。課堂上，學生在觀賞了美麗的刮畫作品后都非常沖動，不由自主的拿出小工具躍躍欲試。此時教師直接提出探究學習的問題：小工具在紙上會出現(xiàn)什么不同效果？那種工具刮出的線條又快又好？學生根據(jù)所提供的問題進行有探究性的學習活動。通過小組合作探究，孩子們得出了結(jié)論：工具的粗細不同，刮出線條的粗細就不同；利用牙簽刮出的線條又快又好。此時教師對孩子們的探究成果給與充沛的肯定，并請小組成員談一談探究過程，演示探究結(jié)果。孩子們體驗了合作探究的過程及成功的喜悅，甚至在創(chuàng)作過程中，有的孩子還在探究，有的興奮地說："老師您看，我用銅錢的側(cè)面刮，特別快！";有的自豪地說："我用指甲也能刮。";孩子們在無拘無束的氣氛里自主的探究，引發(fā)創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)良好的個性和創(chuàng)新精神。
小百科：刮畫，又名刮蠟、刮美卡。是一種新型的繪畫方式。除了用竹筆在刮畫紙上進行繪畫創(chuàng)作以外，我們還可以配合其它工具進行作畫，豐盛畫面效果。
【幼兒園大班教案?美麗的刮畫》含反思】
幼兒園大班教案《美麗的刮畫》含反思
