《山東省蓬萊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第11課《信客》課件 魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省蓬萊實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第11課《信客》課件 魯教版(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、不是人民需要我,哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦,再苦再累卻幸福。 全國(guó)郵政勞模王順友余秋雨余秋雨信客信客就在一個(gè)信字義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文八年級(jí)上冊(cè)走近作者走近作者余秋雨的主要余秋雨的主要作品作品余秋雨,生于余秋雨,生于1946年,年,浙江余姚人,我國(guó)當(dāng)代浙江余姚人,我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。史學(xué)者、散文家。 文化苦旅文化苦旅是余秋雨近是余秋雨近年來在國(guó)內(nèi)外講學(xué)和考察途年來在國(guó)內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫下的系列性文化散文。中寫下的系列性文化散文。全書的主調(diào)是全書的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦,以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國(guó)
2、文化的歷史命運(yùn)和探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。中國(guó)文人的人格構(gòu)成。感知信客結(jié)局感知信客結(jié)局好老師是一個(gè)好信客嗎?你從哪里讀出來的? 讀課文第四部分體察信客行為體察信客行為評(píng)價(jià)信客品行評(píng)價(jià)信客品行思考:老信客為什么不當(dāng)信客了?信客是怎樣代理喪事的? 說說送信蒙冤經(jīng)過。 讀課文第一、二、三部分唏噓唏噓噩耗噩耗詰詰問問焦焦灼灼伎伎倆倆顛沛顛沛吊吊唁唁文文縐縐縐縐猝猝然然 hojizhujdin piynzhu zhuc xx友友 情情 提提 示:示:哭泣后不自主的急促呼吸??奁蟛蛔灾鞯募贝俸粑?。追問;責(zé)問。追問;責(zé)問。不正當(dāng)?shù)氖侄?。不正?dāng)?shù)氖侄?。形容人談吐舉止文雅的樣子。形容人談吐舉
3、止文雅的樣子。窮困;受挫折窮困;受挫折指親近的人死亡的消息。指親近的人死亡的消息。非常著急。非常著急。祭奠死者并慰問家屬。祭奠死者并慰問家屬。突然,出乎意外。突然,出乎意外。特別節(jié)目特別節(jié)目平凡人生平凡人生在在老信客老信客信信 客客指點(diǎn)指點(diǎn)警醒警醒理解理解敬重敬重 信信 人 物老信客住 址山間墳場(chǎng)邊一破草房里經(jīng)歷感悟信客信客就在一個(gè)信字 信 客 看墳場(chǎng) (有信) (失信)后悔人 物信 客住址一偏僻鄉(xiāng)村經(jīng) 歷 職 業(yè)特 點(diǎn)思 想品 質(zhì)評(píng)價(jià)接班做信客怎樣做信客(代理喪事)不做信客(蒙冤辭職) 當(dāng)教師校長(zhǎng)苦(工作勞苦 、生活貧苦、 心靈痛苦)任勞任怨、誠(chéng)信無私待人寬容、通達(dá)事理好人有好報(bào)墓 碑墓 碑
4、1、我知道了(、我知道了( 想到想到了了 )尋找信客影子尋找信客影子一諾千金一諾千金 退避三舍退避三舍格言:格言:君子一言,駟馬難追。君子一言,駟馬難追。名言:名言:人而無信,不知其可也。人而無信,不知其可也。論語論語生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。(海涅)生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。(海涅)我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點(diǎn)溫暖。煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點(diǎn)溫暖。 (巴金)(巴金)2、成語:、成語:3、推薦名著:、推薦名著:文化苦旅文化苦旅 信客死后,有很多人來吊信客死后,有很多人來吊唁,請(qǐng)你寫一段
5、話,作為信客唁,請(qǐng)你寫一段話,作為信客的墓志銘。的墓志銘。 提示:墓志銘就是對(duì)死者生平事提示:墓志銘就是對(duì)死者生平事跡或品質(zhì)的概述,語言力求簡(jiǎn)潔、通跡或品質(zhì)的概述,語言力求簡(jiǎn)潔、通暢。暢。懷念永遠(yuǎn)信客懷念永遠(yuǎn)信客信客之墓志銘 三十年信客生涯,風(fēng)塵苦旅,奔波三十年信客生涯,風(fēng)塵苦旅,奔波于家鄉(xiāng)與上海之間,艱辛倍嘗,傳遞兩于家鄉(xiāng)與上海之間,艱辛倍嘗,傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,恪盡職守,誠(chéng)信無私,寬容厚道。執(zhí)教恪盡職守,誠(chéng)信無私,寬容厚道。執(zhí)教小學(xué),閱歷豐富,為人師表,工作出色,小學(xué),閱歷豐富,為人師表,工作出色,桃李芬芳。思想敬重,眾口傳頌,立此桃李芬芳。思想敬重,眾口傳頌,立此墓碑,永志紀(jì)念。墓碑,永志紀(jì)念。贈(zèng)予信客的墓志銘贈(zèng)予信客的墓志銘自君長(zhǎng)眠此,與君贈(zèng)一銘:年年跋山苦,歲歲涉水勤。自君長(zhǎng)眠此,與君贈(zèng)一銘:年年跋山苦,歲歲涉水勤。生為信客人,死乃忠義魂,長(zhǎng)風(fēng)似君心,細(xì)水如君行。生為信客人,死乃忠義魂,長(zhǎng)風(fēng)似君心,細(xì)水如君行。思君勞苦,不辭兇險(xiǎn)路;思君寬仁,不計(jì)猜度心。思君勞苦,不辭兇險(xiǎn)路;思君寬仁,不計(jì)猜度心。感君淳樸,不昧身外物;感君堅(jiān)毅,滴水穿石心。感君淳樸,不昧身外物;感君堅(jiān)毅,滴水穿石心。