《高考歷史一輪復習 專題25 文化史 19世紀以來的文學藝術課件 人民版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考歷史一輪復習 專題25 文化史 19世紀以來的文學藝術課件 人民版必修3(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、歷史歷史分期分期18世紀后半期至世紀后半期至19世紀初世紀初19世紀初期至世紀初期至19世紀末世紀末20世紀初世紀初歷史歷史要旨要旨文學上浪漫主義興起;文學上浪漫主義興起;音樂上由古典主義向浪音樂上由古典主義向浪漫主義過渡。漫主義過渡。文學上批判現(xiàn)實主文學上批判現(xiàn)實主義出現(xiàn);印象派音義出現(xiàn);印象派音樂和美術形成;電樂和美術形成;電影誕生。影誕生?,F(xiàn)代主義興起:現(xiàn)代主現(xiàn)代主義興起:現(xiàn)代主義文學、荒誕派戲劇、義文學、荒誕派戲劇、現(xiàn)代派美術、現(xiàn)代音樂、現(xiàn)代派美術、現(xiàn)代音樂、電影發(fā)展、電視產(chǎn)生與電影發(fā)展、電視產(chǎn)生與發(fā)展。發(fā)展。歷史歷史特征特征1.工業(yè)革命和資產(chǎn)階級革命、改革不斷沖擊封建主義。工業(yè)革命和
2、資產(chǎn)階級革命、改革不斷沖擊封建主義。19世紀初文藝世紀初文藝領域興起浪漫主義,文藝家期望以自己的創(chuàng)作來抒發(fā)情感,表達理想。領域興起浪漫主義,文藝家期望以自己的創(chuàng)作來抒發(fā)情感,表達理想。2.從從19世紀中葉起,世界各種文化之間的交流、融合不斷加強。文藝世紀中葉起,世界各種文化之間的交流、融合不斷加強。文藝家深入了解社會,觀察和剖析社會問題,深刻地批判和揭露社會現(xiàn)實,家深入了解社會,觀察和剖析社會問題,深刻地批判和揭露社會現(xiàn)實,并力圖從更深層次反映真實生活。并力圖從更深層次反映真實生活。3.20世紀以來世界各地聯(lián)系空前加強,使得文藝領域異?;钴S,流派世紀以來世界各地聯(lián)系空前加強,使得文藝領域異?;?/p>
3、躍,流派眾多,異彩紛呈。不同地區(qū)、民族間文藝在保持各自特色基礎上,在眾多,異彩紛呈。不同地區(qū)、民族間文藝在保持各自特色基礎上,在相互交流與融合中尋求新發(fā)展,顯示與時俱進特點。相互交流與融合中尋求新發(fā)展,顯示與時俱進特點。一、浪漫主義文學與現(xiàn)實主義文學的主要區(qū)別1描寫對象:浪漫主義文學強調(diào)歌頌人的本能感情和內(nèi)心主觀感受?,F(xiàn)實主義文學側重再現(xiàn)和剖析社會現(xiàn)象。2表現(xiàn)手法:浪漫主義文學大多采用夸張手法,富有幻想和傳奇色彩。現(xiàn)實主義文學對社會現(xiàn)實進行無情揭露和強烈批判。3思想內(nèi)容:浪漫主義文學抨擊封建專制,鞭撻人世間的丑惡和黑暗,對歐洲社會弊端給予辛辣的諷刺和揭露;熱情洋溢的鼓勵人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵?/p>
4、爭?,F(xiàn)實主義文學從不同的側面真實地反映當時的社會生活和社會狀況,對現(xiàn)存的社會弊端和社會秩序進行無情的揭露和強烈的批判。二、19世紀以來音樂流派形成的社會因素119世紀音樂流派形成的社會原因(1)19世紀,歐洲各國資本主義的進一步發(fā)展,音樂逐漸從封建主義約束和教會壓抑下解放出來。(2)由于當時各國面臨的社會問題不同,有的需要進一步深化和鞏固資產(chǎn)階級革命的成果;有的面臨國家統(tǒng)一問題;有的需要消滅農(nóng)奴制度,發(fā)展資本主義;有的需要爭取擺脫外族奴役,取得民族獨立等都導致了這一時期的音樂發(fā)展呈現(xiàn)出多樣性和民族性的特點。2現(xiàn)代主義音樂產(chǎn)生的社會背景:20世紀世界經(jīng)濟的迅速增長和第三次科技革命的迅猛發(fā)展不斷改變?nèi)藗兊纳?、心理和思維方式,這些推動了音樂的進一步發(fā)展。