世說新語(yǔ)課件 (6)

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1、王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹多子折枝,諸小兒競(jìng)走取之,惟戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。教材:人教版七年級(jí)教材:人教版七年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文第一冊(cè)第二十五課第一冊(cè)第二十五課世說新語(yǔ)世說新語(yǔ)兩則兩則劉義慶劉義慶劉義慶 南朝宋彭城(現(xiàn)在江蘇徐州)人, 曾任荊州刺史,愛好文學(xué)。世說新語(yǔ)是他組織一批文人編寫,是六朝志人小說的代表作。 作者簡(jiǎn)介 詠詠 雪雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。撒鹽空中差可擬。”兄女曰:兄女曰:“

2、未若柳絮因風(fēng)起。未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。無奕女,左將軍王凝之妻也。誦讀課文 準(zhǔn)確讀出下列生字。俄而 雪驟 差可擬 無奕女 zhu ch n y 自學(xué)要求自學(xué)要求字詞積累字詞積累白雪紛紛何所似?白雪紛紛何所似?撒鹽空中撒鹽空中差可擬差可擬未若柳絮未若柳絮因風(fēng)起因風(fēng)起探究質(zhì)疑請(qǐng)同學(xué)們按小組進(jìn)行請(qǐng)同學(xué)們按小組進(jìn)行“合作合作探究,互問互答探究,互問互答”。各小組。各小組分別提出課文有關(guān)的疑難問分別提出課文有關(guān)的疑難問題,考考對(duì)方??茨囊恍〗M題,考考對(duì)方??茨囊恍〗M能考住對(duì)方,而不被對(duì)方考能考住對(duì)方,而不被對(duì)方考住。記下有價(jià)值的問題在全住。記下有價(jià)

3、值的問題在全班討論。班討論。問題歸納問題歸納 1、文中的兩個(gè)比喻你認(rèn)為哪個(gè)更好?2、“公大笑樂”一句不同的理解。運(yùn)用比喻,想像寫作運(yùn)用比喻,想像寫作 你還能說出一兩個(gè)形容飛雪的好比喻嗎? (1)錢強(qiáng)在放學(xué)回家的路上與同學(xué)打架,錢強(qiáng)的好朋友李輝看到后立即上去幫各式各樣錢強(qiáng)。(2)劉豐在體育課上扭傷了腳,林健送劉豐去醫(yī)務(wù)室治療,又回教室將老師布置的語(yǔ)文作業(yè)題抄下來,給劉豐送去。(3)鄭偉有道題不會(huì)做,想拿馬捷的作業(yè)本抄襲。馬捷不同意,而是給他講解做題的方法,要他自己去做。 白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。 韓愈韓愈春雪春雪忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來

4、,千樹萬(wàn)樹梨花開。 岑參岑參白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)。燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)。 李白李白北風(fēng)行北風(fēng)行六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。 高群高群對(duì)雪對(duì)雪。作業(yè)布置作業(yè)布置相信自己相信自己 英語(yǔ)中有英語(yǔ)中有26個(gè)字母,請(qǐng)你從除下面例句個(gè)字母,請(qǐng)你從除下面例句 以外的剩下的以外的剩下的23個(gè)大寫字母中任選兩個(gè),個(gè)大寫字母中任選兩個(gè), 發(fā)揮想象,仿寫句子。發(fā)揮想象,仿寫句子。 例句:例句:A是一座金字塔,是進(jìn)取。是一座金字塔,是進(jìn)取。 B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)的心,是友誼。是兩個(gè)聯(lián)結(jié)的心,是友誼。 C是未滿的月牙兒,是缺憾。是未滿的月牙兒,是缺憾。謝謝觀賞謝謝觀賞

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