《世說(shuō)新語(yǔ)課件 (20)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《世說(shuō)新語(yǔ)課件 (20)（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、自古以來(lái)，出現(xiàn)過(guò)許許多多聰穎自古以來(lái)，出現(xiàn)過(guò)許許多多聰穎機(jī)智的少年兒童，關(guān)于他們的美機(jī)智的少年兒童，關(guān)于他們的美德，至今流傳。德，至今流傳。相信咱同學(xué)也知道這樣的故事，相信咱同學(xué)也知道這樣的故事，下面就請(qǐng)交流一下你所知道的故下面就請(qǐng)交流一下你所知道的故事。事。1.1.熟讀課文并背誦課文。熟讀課文并背誦課文。2.2.疏通文意疏通文意, ,掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。3.3.積累常見(jiàn)的文言知識(shí)。積累常見(jiàn)的文言知識(shí)。4.4.理解課文的內(nèi)容理解課文的內(nèi)容, ,學(xué)習(xí)古代聰穎機(jī)智學(xué)習(xí)古代聰穎機(jī)智 少年的智慧少年的智慧, ,誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)。 陳太丘與友期行，期陳太丘與友期行，期日中日中，過(guò)中不，過(guò)中
2、不至，太丘至，太丘舍去舍去，去后，去后乃乃至。元方時(shí)至。元方時(shí)年年七七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君尊君在在不不?”?”答曰：答曰：“待待君久不至，已去。君久不至，已去?！庇讶吮阌讶吮闩号骸胺侨嗽辗侨嗽? !與人期行，相與人期行，相委委而而去去?！痹皆唬涸皆唬骸熬c君與家君家君期日中。日中不至，期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇延讶藨M，下車(chē)人慚，下車(chē)引引之，元方入門(mén)不之，元方入門(mén)不顧顧。fufushsh 陳太丘與友陳太丘與友期期行，期行，期日中日中，過(guò)中不至，過(guò)中不至，太丘太丘舍去舍去，去后，去后乃乃至。元方至。元方時(shí)
3、時(shí)年年七歲，七歲，門(mén)外門(mén)外戲戲?？蛦?wèn)元方：?？蛦?wèn)元方：“尊君尊君在在不不?”?”答答曰：曰：“待待君君久不至，已去。久不至，已去。”約定約定中午時(shí)分中午時(shí)分不再等候就走了不再等候就走了才才年齡年齡尊稱，您的父親尊稱，您的父親通通“否否”等待等待離開(kāi)離開(kāi)嬉戲嬉戲當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)尊稱，尊稱，“您您”友人便怒：友人便怒：“非人非人哉哉! !與人期行，相與人期行，相委委而而去去。”元方曰：元方曰：“君與君與家君家君期日中。期日中。日中不至，則是無(wú)日中不至，則是無(wú)信信；對(duì)子罵父，則；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)友人慚，下車(chē)引引之，元方之，元方入入門(mén)不門(mén)不顧顧。 語(yǔ)氣詞，語(yǔ)氣詞，“啊啊”丟下，舍棄丟
4、下，舍棄離開(kāi)離開(kāi)謙詞，對(duì)人稱自己的父親謙詞，對(duì)人稱自己的父親信用信用拉拉回頭看回頭看答問(wèn)：“君”“尊君”“家君”這三個(gè)稱謂各表示什么意思?君：對(duì)別人的敬稱，猶今之“您”。尊君：對(duì)別人父親的一種尊稱。家君：謙詞，對(duì)人稱自己的父親。 期期 日中日中 舍去舍去 乃乃 不不 委委 引引 顧顧 尊君尊君 家君家君 約定。約定。正午時(shí)分。正午時(shí)分。不再等候就走了。不再等候就走了。才。才。通通“否否”。丟下、舍棄。丟下、舍棄。拉。拉?；仡^看?；仡^看。對(duì)他人父親的尊稱，你父親。對(duì)他人父親的尊稱，你父親。謙詞，我父親。謙詞，我父親。通假字通假字:尊君在不尊君在不 “不不”通通”否否”古今異義古今異義:1.陳太丘
5、與友陳太丘與友期期 古古:約定約定 今今:日期日期2.太丘舍太丘舍去去 古古:去去,離開(kāi)離開(kāi) 今今:前去前去,前往前往3.下車(chē)下車(chē)引引之之 古古:拉拉 今今:引用引用4.元方入門(mén)不元方入門(mén)不顧顧 古古:回頭看回頭看 今今:照顧或顧客照顧或顧客詞類活用詞類活用: 陳太丘與友陳太丘與友期期 約定約定(動(dòng)詞動(dòng)詞)日期日期(名詞名詞)名詞活用作動(dòng)詞名詞活用作動(dòng)詞一詞多義一詞多義:俄俄而而雪驟雪驟不久不久相委相委而而去去就就,然后然后 1.留留:專有名詞，國(guó)號(hào)，年號(hào)，人名，地名，物名，職稱等，可照錄不翻譯。專有名詞，國(guó)號(hào)，年號(hào)，人名，地名，物名，職稱等，可照錄不翻譯。例：元方陳太丘（人名）例：元方陳太丘
6、（人名）補(bǔ)：在翻譯文言文時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省略成分補(bǔ)：在翻譯文言文時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省略成分例：去后乃至例：去后乃至去后（友）乃至去后（友）乃至待君久不至，已去（待君久不至，已去（家君）待君久不至，已去家君）待君久不至，已去選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯，文言文中一詞多義的情況常見(jiàn)，因此選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯，文言文中一詞多義的情況常見(jiàn)，因此選擇恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯選擇恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯例：元方入門(mén)不例：元方入門(mén)不顧顧回頭看回頭看探問(wèn)但，只是探問(wèn)但，只是譯：譯出實(shí)詞，虛詞，活用的詞和通假字譯：譯出實(shí)詞，虛詞，活用的詞和通假字例：文言實(shí)詞：元方時(shí)年七歲例：文言實(shí)詞：元方時(shí)年七歲那年那年日中不至，則是無(wú)信日中不至，則是無(wú)信守信守信誠(chéng)信做人 以禮待人2.學(xué)習(xí)了本文，你領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)了本文，你領(lǐng)悟到了什么道理？了什么道理？1.文中出現(xiàn)的人物元方和文中出現(xiàn)的人物元方和客人有什么性格特點(diǎn)客人有什么性格特點(diǎn)? 誦讀1 1、整理、整理陳太丘與友期陳太丘與友期2 2、魯迅先生把、魯迅先生把世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)稱為稱為“是一部名士的教科書(shū)是一部名士的教科書(shū)”，好書(shū)不讀，好書(shū)不讀是人生的一大憾事，請(qǐng)課外閱讀是人生的一大憾事，請(qǐng)課外閱讀世世說(shuō)新語(yǔ)說(shuō)新語(yǔ)（如（如王戎七歲知苦李王戎七歲知苦李等等名篇）。名篇）。
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