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1、陳太丘與友期陳太丘與友期司馬光砸缸司馬光砸缸孔融讓梨孔融讓梨曹沖稱象曹沖稱象曹植作曹植作七步詩七步詩王冕四歲學畫王冕四歲學畫甘羅十二做宰相甘羅十二做宰相王羲之七歲通書法王羲之七歲通書法 陳太丘與友陳太丘與友期期行行 太丘太丘舍去舍去 去后去后乃乃至至 門外門外戲戲 尊君在尊君在不不 相相委委而而去去 則是無則是無信信 友人友人慚慚 下車下車引引之之 元方入門不元方入門不顧顧 本文中本文中“尊君尊君” 、“君君” 、 “家君家君” 的稱謂有什么不同？把文中缺少人稱的稱謂有什么不同？把文中缺少人稱的句子補充完整。的句子補充完整。本文主要寫了哪個人？你認為本文題本文主要寫了哪個人？你認為本文題目目陳
2、太丘與友期陳太丘與友期恰當嗎？你有更恰當嗎？你有更好的題目嗎？好的題目嗎？你怎樣評價元方和友人這兩個人？你怎樣評價元方和友人這兩個人？結(jié)尾元方結(jié)尾元方“入門不顧入門不顧”是否失禮？是否失禮？1.2.3.4.合作探究：合作探究： 想一想 課文中課文中“君君” “尊君尊君”“”“家君家君”的稱謂的稱謂有什么不同？有什么不同？尊君在不君與家君您的父親您的父親（對別人父親的一種尊稱）您您（有禮貌地稱呼對方）我的父親我的父親（謙詞，對別人稱自己的父親） 陳太丘與友期行，期日中，（陳太丘與友期行，期日中，（ ）過中不）過中不至，太丘舍去，（至，太丘舍去，（ ）去后（）去后（ ）乃至。元）乃至。元方時年七歲
3、，門外戲?？蛦栐剑悍綍r年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁谧鹁诓?？不？”（ ）答曰：）答曰：“（ ）待君久（）待君久（）不至，（不至，（ ）已去。）已去?！庇讶吮闩河讶吮闩骸埃?）非人哉?。ǎ┡c人期行，相委而去。非人哉?。ǎ┡c人期行，相委而去?！痹皆唬悍皆唬骸熬c家君期日中。（）日中不至，君與家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對子罵父，則是無禮。則是無信；（）對子罵父，則是無禮。”友友人慚，（）下車引之，元方入門不顧。人慚，（）下車引之，元方入門不顧。友友太丘太丘友友元方元方家君家君君君家君家君尊君尊君尊君尊君君君君君友友本文中本文中“君君”、“家君家君”、“尊君尊君”的稱謂有
4、什么不同？把文中缺少人稱的稱謂有什么不同？把文中缺少人稱的句子補充完整。的句子補充完整。本文主要寫了誰？你認為本文題目本文主要寫了誰？你認為本文題目陳太丘與友期陳太丘與友期恰當嗎？你有更好恰當嗎？你有更好的題目嗎？的題目嗎？你怎樣評價元方和友人這兩個人？你怎樣評價元方和友人這兩個人？結(jié)尾元方結(jié)尾元方“入門不顧入門不顧”是否失禮？是否失禮？1.2.3.4.合作探究：合作探究： 誠信誠信禮貌禮貌 聰穎機智聰穎機智 無信無禮無信無禮 友人：友人：元方：元方：誠信誠信禮貌禮貌1.在人際交往中，課文給我們一在人際交往中，課文給我們一個什么啟示？個什么啟示？我們在人際交往中要誠實守信、我們在人際交往中要誠實守信、尊重他人。尊重他人。 我們要學會聰明應(yīng)對他人。我們要學會聰明應(yīng)對他人。積累拓展：積累拓展：1.與友與友期期行行 不不期期而遇而遇 2.太丘太丘舍舍去去 舍舍生取義生取義3.太丘舍太丘舍去去 去去危就安危就安4.則是無則是無信信 言而有言而有信信5.下車下車引引之之 引引吭高歌吭高歌6.入門不入門不顧顧 顧顧名思義名思義 陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃至元方時年七歲門外戲客問元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期日中日中不至則是無信對子罵父則是無禮友人慚下車引之元方入門不顧讀一讀讀一讀
世說新語課件 (15)
