《廣東省珠海市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 多項(xiàng)式課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省珠海市七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 多項(xiàng)式課件 新人教版(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、整式2.1.2多項(xiàng)式單項(xiàng)式多項(xiàng)式次數(shù)次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。所有字母的指數(shù)的和。系數(shù)系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)。:?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)。項(xiàng)項(xiàng):式中的每個(gè)單項(xiàng)式叫多項(xiàng)式的項(xiàng)。:式中的每個(gè)單項(xiàng)式叫多項(xiàng)式的項(xiàng)。(其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng))(其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng))次數(shù)次數(shù):多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)。:多項(xiàng)式中次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)。整式整式單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱整式整式多項(xiàng)式有多項(xiàng)式有項(xiàng),依次為項(xiàng),依次為。其中最高次項(xiàng)為。其中最高次項(xiàng)為,最高次項(xiàng)系數(shù)為,最高次項(xiàng)系數(shù)為,常數(shù)項(xiàng)為,常數(shù)項(xiàng)為,它是,它是次次項(xiàng)式。項(xiàng)式。45323542yxxyx下列式子中,是二次三項(xiàng)式的為下列式子中,是二
2、次三項(xiàng)式的為 ( )A.2x 8 B. x +3 C. x +3x+ 4 D. 321x132x +y22多項(xiàng)式的排列:把一個(gè)多項(xiàng)式按某多項(xiàng)式的排列:把一個(gè)多項(xiàng)式按某一個(gè)字母的指數(shù)從大到小的順序排一個(gè)字母的指數(shù)從大到小的順序排列起來(lái),叫做把多項(xiàng)式按這個(gè)字母列起來(lái),叫做把多項(xiàng)式按這個(gè)字母的的降冪排列降冪排列,把一個(gè)多項(xiàng)式按某一個(gè)字母的指數(shù)從把一個(gè)多項(xiàng)式按某一個(gè)字母的指數(shù)從小到大的順序排列起來(lái),叫做把多項(xiàng)式小到大的順序排列起來(lái),叫做把多項(xiàng)式按這個(gè)字母的按這個(gè)字母的升冪排列升冪排列。請(qǐng)把多項(xiàng)式 按要求重新排列:babbaa34224381237ab按按a a的降冪的降冪:按按a a的升冪的升冪:按按
3、b b的升冪的升冪:按按b b的降冪的降冪:43223487123ababaabb31278432234babbabaa387ab12b432234ababa43223412783babbabaa多項(xiàng)式的升、降冪排列多項(xiàng)式的升、降冪排列3,如圖,圓環(huán)的面積是,如圖,圓環(huán)的面積是22rRrR4,如圖,鋼管的體積是,如圖,鋼管的體積是araR22Rra例例3,一條河流的水流速度是,一條河流的水流速度是2.5km/h,如果已知如果已知船在靜水中的速度,船在靜水中的速度,(1)那么船在這條河流中順?biāo)旭偤湍嫠旭偅┠敲创谶@條河流中順?biāo)旭偤湍嫠旭偟乃俣确謩e怎樣表示?的速度分別怎樣表示?(2)如果甲
4、,乙兩船在靜水中的速度分別是)如果甲,乙兩船在靜水中的速度分別是20km/h,和,和35km/h,則他們?cè)谶@條河流中順?biāo)畡t他們?cè)谶@條河流中順?biāo)旭偤湍嫠旭偟乃俣雀魇嵌嗌??行駛和逆水行駛的速度各是多少?順?biāo)旭偅捍乃俣软標(biāo)旭偅捍乃俣? =靜水速度靜水速度+ +水流速度水流速度 逆水行駛:逆水行駛: 船的速度船的速度= =靜水速度靜水速度- -水流速度水流速度 順?biāo)旭偅喉標(biāo)旭偅?船的速度船的速度= =靜水速度靜水速度+ +水流速度水流速度 逆水行駛:逆水行駛: 船的速度船的速度= =靜水速度靜水速度- -水流速度水流速度拓展提高拓展提高 如果多項(xiàng)式 2 - (m+n)x + 45是三次二項(xiàng)式,求m,n的值.nx姓名姓名_ 日期日期_我在這節(jié)課學(xué)到的有我在這節(jié)課學(xué)到的有_.對(duì)于這節(jié)課我喜歡的是對(duì)于這節(jié)課我喜歡的是_.我參與最多的是我參與最多的是_.我參與最少的是我參與最少的是_.今天的學(xué)習(xí)今天的學(xué)習(xí),誰(shuí)幫助了我誰(shuí)幫助了我_. 我?guī)椭苏l(shuí)我?guī)椭苏l(shuí)_.我正在我正在_方面取得進(jìn)步方面取得進(jìn)步.我希望在我希望在_方面多加努力方面多加努力.我想說(shuō)我想說(shuō):