高考化學二輪復習 第一階段 專題三 特色專題 大題沖關(guān) 三 無機框圖推斷課件

上傳人:無*** 文檔編號:48493888 上傳時間:2022-01-08 格式:PPT 頁數(shù):31 大?。?.05MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高考化學二輪復習 第一階段 專題三 特色專題 大題沖關(guān) 三 無機框圖推斷課件_第1頁
第1頁 / 共31頁
高考化學二輪復習 第一階段 專題三 特色專題 大題沖關(guān) 三 無機框圖推斷課件_第2頁
第2頁 / 共31頁
高考化學二輪復習 第一階段 專題三 特色專題 大題沖關(guān) 三 無機框圖推斷課件_第3頁
第3頁 / 共31頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考化學二輪復習 第一階段 專題三 特色專題 大題沖關(guān) 三 無機框圖推斷課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學二輪復習 第一階段 專題三 特色專題 大題沖關(guān) 三 無機框圖推斷課件(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、特色專題大題沖關(guān)(三三)專題三題型一題型二題型特點技法指導落實體驗題型特點技法指導落實體驗第一階段 題型特點題型特點 無機推斷題是高考的重要題型之一,它集元素化合無機推斷題是高考的重要題型之一,它集元素化合物知識、基本概念、基本理論知識于一體,具有考查面廣,物知識、基本概念、基本理論知識于一體,具有考查面廣,綜合性強,思維容量大的特點。以物質(zhì)的特殊顏色和特殊綜合性強,思維容量大的特點。以物質(zhì)的特殊顏色和特殊性質(zhì)為突破口的試題,一般都能從題干及框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)性質(zhì)為突破口的試題,一般都能從題干及框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系中找到明確的提示,如黃綠色的氣體是指氯氣,遇空氣系中找到明確的提示,如黃綠色的氣體是指氯

2、氣,遇空氣后由無色變?yōu)榧t棕色的氣體是指后由無色變?yōu)榧t棕色的氣體是指NO等,利用題給信息,等,利用題給信息,結(jié)合框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,聯(lián)想教材中涉及該物質(zhì)最典型的結(jié)合框圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,聯(lián)想教材中涉及該物質(zhì)最典型的反應(yīng)進行突破。反應(yīng)進行突破。示例示例(2012石家莊模擬石家莊模擬)AlN是一種新型高溫結(jié)構(gòu)是一種新型高溫結(jié)構(gòu)陶瓷,工業(yè)上可用如圖中反應(yīng)制備,反應(yīng)常用于處理陶瓷,工業(yè)上可用如圖中反應(yīng)制備,反應(yīng)常用于處理汽車尾氣。汽車尾氣。B、D是單質(zhì),是單質(zhì),A、E、F、G是氧化物,是氧化物,A是一是一種溫室氣體,種溫室氣體,M是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體是能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體(轉(zhuǎn)化過程中

3、部分產(chǎn)物已略去轉(zhuǎn)化過程中部分產(chǎn)物已略去)。請回答下列問題。請回答下列問題。(1)A的電子式為的電子式為_。(2)B、G代表的物質(zhì)分別為代表的物質(zhì)分別為_、_(填化填化學式學式)。(3)反應(yīng)的化學方程式為反應(yīng)的化學方程式為_。(4)反應(yīng)的化學方程式為反應(yīng)的化學方程式為_。(5)常溫下,常溫下,H溶液與溶液與L溶液混合生成沉淀,該沉淀的溶液混合生成沉淀,該沉淀的Ksp1.01033,若使,若使0.001mol/L的的H溶液開始沉淀,需調(diào)節(jié)溶液溶液開始沉淀,需調(diào)節(jié)溶液的的pH最小為最小為_。解析解析根據(jù)題目提示的信息可知根據(jù)題目提示的信息可知A為二氧化碳,為二氧化碳,M為為氨氣;汽車尾氣中的有害成分

4、是氨氣;汽車尾氣中的有害成分是NO、CO,結(jié)合反應(yīng),結(jié)合反應(yīng)的反的反應(yīng)條件可知應(yīng)條件可知F為為NO,那么,那么G為為CO,CO和和NO作為汽車尾氣在作為汽車尾氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳,故催化劑的作用下反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳,故B為為N2;根據(jù);根據(jù)反應(yīng)反應(yīng)的反應(yīng)物、反應(yīng)條件及生成物的反應(yīng)物、反應(yīng)條件及生成物M為氨氣可知為氨氣可知L為為NaAlO2,而,而E為氧化物,能夠與鹽酸反應(yīng)生成為氧化物,能夠與鹽酸反應(yīng)生成H,繼而與過,繼而與過量量NaOH溶液反應(yīng)生成溶液反應(yīng)生成NaAlO2,故,故E為為Al2O3,H為為AlCl3;因;因為為G為為CO,而,而D又為單質(zhì),由化學反應(yīng)中元素

5、守恒可知又為單質(zhì),由化學反應(yīng)中元素守恒可知D為為碳單質(zhì)。碳單質(zhì)。(1)CO2分子中每個原子最外層都滿足分子中每個原子最外層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故其電子式其電子式(3)反應(yīng)反應(yīng)是氨氣的催化氧化反應(yīng)。是氨氣的催化氧化反應(yīng)。(4)反應(yīng)反應(yīng)是是AlN與與NaOH溶液的反應(yīng),因為溶液的反應(yīng),因為NaOH過過量,所以生成物為偏鋁酸鈉和氨氣。量,所以生成物為偏鋁酸鈉和氨氣。(5)KspAl(OH)3c(Al3)c3(OH),所以,所以c3(OH)KspAl(OH)3/c(Al3)1.01033/0.0011030,得出,得出c(OH)1010mol/L,即,即pH4。 技法指導技法指導 解

6、答框圖推斷的關(guān)鍵點是尋找突破口,常見物質(zhì)顏色解答框圖推斷的關(guān)鍵點是尋找突破口,常見物質(zhì)顏色及特征反應(yīng)的突破點有:及特征反應(yīng)的突破點有:1常見的有色物質(zhì)常見的有色物質(zhì)淡黃色、淡黃色、黃色固體黃色固體S、Na2O2、AgBr、Ag3PO4、AgI藍色晶體藍色晶體CuSO45H2O紅色固體紅色固體Cu、Cu2O藍色溶液藍色溶液Cu2紫黑色固體紫黑色固體KMnO4、I2棕黃色溶液棕黃色溶液Fe3紅棕色粉末紅棕色粉末Fe2O3血紅色溶液血紅色溶液Fe(SCN)2 落實體驗落實體驗 1AI分別表示中學化學中常見的物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)分別表示中學化學中常見的物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示化關(guān)系如下圖所

7、示(有部分反應(yīng)物、生成物沒有列出有部分反應(yīng)物、生成物沒有列出)已知已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中含有同一種元素,六種物質(zhì)中含有同一種元素,G為為主族元素的固態(tài)氧化物。主族元素的固態(tài)氧化物。(1)寫出物質(zhì)的化學式:寫出物質(zhì)的化學式:E_,F(xiàn)_,J_。(2)寫出反應(yīng)的化學方程式:寫出反應(yīng)的化學方程式:_;_;_。答案:答案:(1)Fe(OH)2Fe(OH)3NaAlO2(2)Fe3O48HCl=FeCl22FeCl34H2O4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3Al2O32NaOH=2NaAlO2H2O題型特點題型特點無機框圖題是無機推斷題的一種表現(xiàn)形式,是濃縮了元無機框圖題是無機推

8、斷題的一種表現(xiàn)形式,是濃縮了元素及其化合物知識的信息題,這類題目能突出考查學生的綜素及其化合物知識的信息題,這類題目能突出考查學生的綜合分析能力和邏輯推理能力,試題有結(jié)構(gòu)緊湊,文字表述少,合分析能力和邏輯推理能力,試題有結(jié)構(gòu)緊湊,文字表述少,包含信息量大的特點。以物質(zhì)反應(yīng)的特殊條件及轉(zhuǎn)化關(guān)系為包含信息量大的特點。以物質(zhì)反應(yīng)的特殊條件及轉(zhuǎn)化關(guān)系為突破口的試題,一般從題干及框圖中很難直接找到明確的物突破口的試題,一般從題干及框圖中很難直接找到明確的物質(zhì),需要對教材中的相關(guān)反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系進行篩選,如使用質(zhì),需要對教材中的相關(guān)反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系進行篩選,如使用MnO2的反應(yīng)一般有三個,一是的反應(yīng)一般有三個

9、,一是H2O2的分解,二是的分解,二是KClO3的分的分解,三是實驗室制解,三是實驗室制Cl2,通過對比框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化得出是哪,通過對比框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化得出是哪類反應(yīng)。這類題目一般難度較大。近幾年高考有逐年降低難類反應(yīng)。這類題目一般難度較大。近幾年高考有逐年降低難度的趨勢。度的趨勢。示例示例(2011大綱全國卷大綱全國卷)下圖中,下圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),是單質(zhì),G、H、I、F是是B、C、D、E分別和分別和A形成的二形成的二元化合物。元化合物。已知:已知:回答問題:回答問題:(1)中反應(yīng)的化學方程式為中反應(yīng)的化學方程式為_。(2)化合物化合物I的電子式為的電子式為_。(3)1.6gG

10、溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應(yīng),計算溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應(yīng),計算至少所需銅粉的質(zhì)量至少所需銅粉的質(zhì)量(寫出離子方程式和計算過程寫出離子方程式和計算過程);_。(4)C與過量與過量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為溶液反應(yīng)的離子方程式為_,反應(yīng)后溶液與過量化合物反應(yīng)后溶液與過量化合物I反應(yīng)的離子方程式為反應(yīng)的離子方程式為_。(5)E在在I中燃燒觀察到的現(xiàn)象是中燃燒觀察到的現(xiàn)象是_。 技法指導技法指導 1無機框圖推斷的解題方法無機框圖推斷的解題方法三角型轉(zhuǎn)化關(guān)系:三角型轉(zhuǎn)化關(guān)系:2下列是中學化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分下列是中學化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分產(chǎn)物已略去

11、。常溫下,產(chǎn)物已略去。常溫下,G為固體單質(zhì),為固體單質(zhì),B、I為液體,其余為液體,其余物質(zhì)都為氣體。物質(zhì)都為氣體。A為化合物,為化合物,I的濃溶液與的濃溶液與G在加熱條件下在加熱條件下反應(yīng)生成反應(yīng)生成F、B和和C。H可用作工業(yè)上冶煉金屬的還原劑??捎米鞴I(yè)上冶煉金屬的還原劑。 落實體驗落實體驗 請按要求填空:請按要求填空:(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:寫出下列物質(zhì)的化學式:A_;B_;C_。(2)寫出寫出AD的化學方程式:的化學方程式:_。(3)寫出寫出G和和I的濃溶液反應(yīng)的化學方程式:的濃溶液反應(yīng)的化學方程式:_。解析:解析:根據(jù)常溫下,常見物質(zhì)根據(jù)常溫下,常見物質(zhì)B是液體,在通電條件下電解是

12、液體,在通電條件下電解生成氣體生成氣體E,則,則B為為H2O,E為為H2或或O2;固體;固體G可以在可以在E中燃中燃燒,所以燒,所以E為為O2。EGH,而,而H可用作工業(yè)上冶煉金屬的可用作工業(yè)上冶煉金屬的還原劑,所以還原劑,所以G為固體為固體C(碳碳),H為為CO。再根據(jù)。再根據(jù)CGH,推出推出C為為CO2。化合物。化合物AO2D在催化劑、加熱條件下反應(yīng),在催化劑、加熱條件下反應(yīng),并且產(chǎn)物并且產(chǎn)物D與與O2反應(yīng)生成的化合物反應(yīng)生成的化合物F能和水反應(yīng),說明能和水反應(yīng),說明A為為NH3,則,則D為為NO、F為為NO2、I為為HNO3。然后根據(jù)題目要求。然后根據(jù)題目要求寫出各步答案即可。寫出各步答案即可。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!