高考政治一輪復習 講座7 探究類習題解題技法課件 新人教版（黑吉遼皖寧專用）

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1、講座講座7 7 探究類習題解題技法探究類習題解題技法探究類主觀題突出人文性和人文素養(yǎng)，以考查探究類主觀題突出人文性和人文素養(yǎng)，以考查“論證和探究問題論證和探究問題”的能力為重點。在大多數新課標自主命題省份日漸升溫的趨勢下，的能力為重點。在大多數新課標自主命題省份日漸升溫的趨勢下，問題探究主要有以下五個步驟：（問題探究主要有以下五個步驟：（1 1）提出和確定研究課題。（）提出和確定研究課題。（2 2）設計研究方案和研究計劃：如調查、服務、參觀、主題班會、辯論設計研究方案和研究計劃：如調查、服務、參觀、主題班會、辯論會（辯論賽）、聽證會方案和計劃等。（會（辯論賽）、聽證會方案和計劃等。（3 3）收

2、集資料或提出問題。）收集資料或提出問題。（4 4）統(tǒng)計整理、形成研究成果：包括黑板報、櫥窗、傳單、征文、）統(tǒng)計整理、形成研究成果：包括黑板報、櫥窗、傳單、征文、影視、網絡、報刊、講座、論文、研究報告、新聞發(fā)布、建議書、影視、網絡、報刊、講座、論文、研究報告、新聞發(fā)布、建議書、調查報告和設計方案等，如有必要，可交有關部門處理。調查報告和設計方案等，如有必要，可交有關部門處理。題型特點：題型特點：（5 5）總結反思課題研究的意義。這類試題，具有開放性、探究性、）總結反思課題研究的意義。這類試題，具有開放性、探究性、實踐性、整體性、生成性、自主性、價值性等特點，有時感覺無從實踐性、整體性、生成性、自

3、主性、價值性等特點，有時感覺無從入手，但試題的角度來源、理論依據都可以在教材中找到相應知識，入手，但試題的角度來源、理論依據都可以在教材中找到相應知識，在題目情景下充分檢索教材和時政術語是答題的良方。近年高考主在題目情景下充分檢索教材和時政術語是答題的良方。近年高考主要考了設計總體方案、提出探究方法、總結探究意義、提出探究課要考了設計總體方案、提出探究方法、總結探究意義、提出探究課題、準備探究資料、提出破題措施等類型。題、準備探究資料、提出破題措施等類型。 方案和計劃一般應包括：活動主題、目的、對象、方案和計劃一般應包括：活動主題、目的、對象、內容、準備、形式、方法、過程（步驟）、成果、總結內

4、容、準備、形式、方法、過程（步驟）、成果、總結（反思、感悟）等；課題研究的意義主要包括：引導深（反思、感悟）等；課題研究的意義主要包括：引導深入實際、了解社會，辯證地看問題，促使學生認真學習入實際、了解社會，辯證地看問題，促使學生認真學習政治理論，理論聯系實際、學以致用，培養(yǎng)大局觀和社政治理論，理論聯系實際、學以致用，培養(yǎng)大局觀和社會責任感等。會責任感等。1 1設計方案、總結意義類探究性試題的解法：設計方案、總結意義類探究性試題的解法：【思路點撥】【思路點撥】研究計劃一般包括以下幾個方面：研究計劃一般包括以下幾個方面：(1)(1)研究的課題及目標；研究的課題及目標；(2)(2)研究研究的對象；

5、的對象；(3)(3)研究的方法；研究的方法；(4)(4)研究過程中的安排；研究過程中的安排；(5)(5)預期的研究預期的研究成果。研究計劃要體現步驟性、過程性，具有完整性。就該課題而成果。研究計劃要體現步驟性、過程性，具有完整性。就該課題而言，研究計劃要緊扣自行車牌照稅言，研究計劃要緊扣自行車牌照稅繳繳納這一主題。納這一主題?！镜淅龑颉俊镜淅龑颉?（20012001上海文綜）上海市某中學開展的研究性學習對中學生的上海文綜）上海市某中學開展的研究性學習對中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展起到了積極作用，在學習過程中，學生創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展起到了積極作用，在學習過程中，學生們興趣盎然。如果

6、你以們興趣盎然。如果你以“上海市中學生自行車牌照稅上海市中學生自行車牌照稅繳繳納現狀調查納現狀調查”為課題，請簡述你的研究計劃。為課題，請簡述你的研究計劃?！敬鸢浮坑媱潱骸敬鸢浮坑媱潱海? 1）確定調查對象、調查方式、調查途徑；）確定調查對象、調查方式、調查途徑；（2 2）開展調查、查閱文獻資料；）開展調查、查閱文獻資料；（3 3）分析調查數據，得出調查結論。）分析調查數據，得出調查結論?！炯挤ㄓ柧殹俊炯挤ㄓ柧殹?（20062006江蘇政治）在江蘇政治）在“建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的專題學習中，某中學的專題學習中，某中學5 5名同學圍繞名同學圍繞“廢舊電池

7、回收和處理的現狀廢舊電池回收和處理的現狀與對策與對策”課題，組成探究小組。他們利用課余時間，通過問卷、走課題，組成探究小組。他們利用課余時間，通過問卷、走訪訪、查閱文獻查閱文獻、上網等方法，對廢舊電池回收和處理現狀進行了調上網等方法，對廢舊電池回收和處理現狀進行了調查。查。 同學們發(fā)現同學們發(fā)現：第一，廢舊電池會污染環(huán)境，第一，廢舊電池會污染環(huán)境，1 1節(jié)一號電池爛在節(jié)一號電池爛在地里，會使地里，會使1 1平方米的土壤永久污染；平方米的土壤永久污染；1 1粒紐扣電池可使粒紐扣電池可使600600噸水無噸水無法飲用，相當于法飲用，相當于1 1個人一生的飲水量。第二，中國每年消耗電池個人一生的飲水

8、量。第二，中國每年消耗電池7070多億只，中學生使用隨身聽、復讀機、電子詞典等，是電池消耗大多億只，中學生使用隨身聽、復讀機、電子詞典等，是電池消耗大戶，人均年消耗電池戶，人均年消耗電池5050節(jié)以上。節(jié)以上。 同學們了解到，第一，目前廢舊電池回收率不到同學們了解到，第一，目前廢舊電池回收率不到2%2%。有近八成。有近八成的人認為廢舊電池回收活動的人認為廢舊電池回收活動“與自己無關與自己無關”或或“沒時間參加沒時間參加”，有，有87%87%的人將廢舊電池與生活垃圾一起丟棄。第二，目前收集來的廢的人將廢舊電池與生活垃圾一起丟棄。第二，目前收集來的廢舊電池主要由環(huán)保部門集中填埋，但填埋并不能徹底控

9、制廢舊電池舊電池主要由環(huán)保部門集中填埋，但填埋并不能徹底控制廢舊電池的污染。的污染。 同學們還了解到，提取廢舊電池中的有用材料加以再利用，不同學們還了解到，提取廢舊電池中的有用材料加以再利用，不僅符合我國節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，而且有可觀的經濟效僅符合我國節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，而且有可觀的經濟效益。據估算，處理益。據估算，處理1010萬只廢舊電池，可獲利萬只廢舊電池，可獲利2 2萬元左右。但企業(yè)對萬元左右。但企業(yè)對處理廢舊電池沒有積極性。因為，進口處理廢舊電池的機器價格昂處理廢舊電池沒有積極性。因為，進口處理廢舊電池的機器價格昂貴。并且，一臺機器每日可處理幾噸廢舊電池，本地的廢舊

10、電池不貴。并且，一臺機器每日可處理幾噸廢舊電池，本地的廢舊電池不夠它夠它“吃吃”幾天，導致生產能力閑置，虧本運營。幾天，導致生產能力閑置，虧本運營。 假如你現在加入該探究小組，請繼續(xù)探究以下問題：假如你現在加入該探究小組，請繼續(xù)探究以下問題： (1).(1).針對廢舊電池的回收和處理，為中學生設計一個行動方針對廢舊電池的回收和處理，為中學生設計一個行動方案，并簡要說明實施行動方案的意義。案，并簡要說明實施行動方案的意義。 (2).(2).參與該項活動對你今后進行探究性學習有何啟示。參與該項活動對你今后進行探究性學習有何啟示。 【解析】此題要求學生設計行動方案，可以從培養(yǎng)和踐行環(huán)【解析】此題要求

11、學生設計行動方案，可以從培養(yǎng)和踐行環(huán)保意識兩個方面思考。對于前者，最重要的是設計一些必要保意識兩個方面思考。對于前者，最重要的是設計一些必要的活動，并形成正確的意識；對于后者，最重要的是通過活的活動，并形成正確的意識；對于后者，最重要的是通過活動，解決這一問題。動，解決這一問題?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1) (1) 例如，例如，“校園廢舊電池回收行動方案校園廢舊電池回收行動方案”出一期出一期板報，使同學們了解廢舊電池的危害性，增強環(huán)境保護意識；板報，使同學們了解廢舊電池的危害性，增強環(huán)境保護意識；寫一封倡議書，倡議寫一封倡議書，倡議“回收一節(jié)廢舊電池，留下一方潔凈水回收一節(jié)廢舊電池，留下一方潔凈水土

12、土”；設一個回收箱，專門回收校園中的廢舊電池，并將回；設一個回收箱，專門回收校園中的廢舊電池，并將回收的電池送往環(huán)保部門。實施這一行動方案的意義：有助于收的電池送往環(huán)保部門。實施這一行動方案的意義：有助于增強同學們的環(huán)境保護意識，有利于落實節(jié)約資源和保護環(huán)增強同學們的環(huán)境保護意識，有利于落實節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。境的基本國策。(2) (2) 選題要切合社會實際和中學生自身的實選題要切合社會實際和中學生自身的實際；要綜合運用問卷、走訪、查閱文獻、上網等方法，收集際；要綜合運用問卷、走訪、查閱文獻、上網等方法，收集大量的真實的感性材料；要運用科學的思維方法對感性材料大量的真實的感性材料；要

13、運用科學的思維方法對感性材料進行加工制作，使之上升為理性認識；要把正確的認識運用進行加工制作，使之上升為理性認識；要把正確的認識運用于自己的行動之中。于自己的行動之中。 提出和確定研究課題，一要具有針對性、現實性、可行提出和確定研究課題，一要具有針對性、現實性、可行性，不宜過深、過大、過寬，可探究起因、現狀、趨勢、影性，不宜過深、過大、過寬，可探究起因、現狀、趨勢、影響、措施、評價、經驗教訓等；二要注意深刻性和獨創(chuàng)性，響、措施、評價、經驗教訓等；二要注意深刻性和獨創(chuàng)性，要有一定的思維深度和探究價值。收集資料要為主題服務，要有一定的思維深度和探究價值。收集資料要為主題服務，要進行篩選，一般的是通

14、過利益相關方、官員、群眾、專家要進行篩選，一般的是通過利益相關方、官員、群眾、專家學者、社會工作者、書籍、媒體等途徑搜集資料；探究方法學者、社會工作者、書籍、媒體等途徑搜集資料；探究方法主要包括問卷調查法、觀察法、統(tǒng)計法、文獻研究法、走訪主要包括問卷調查法、觀察法、統(tǒng)計法、文獻研究法、走訪座談法、經驗總結法、小組合作法、網絡查閱法等。座談法、經驗總結法、小組合作法、網絡查閱法等。2 2探究環(huán)節(jié)、探究方法類探究性試題的解法：探究環(huán)節(jié)、探究方法類探究性試題的解法：【典例導悟】【典例導悟】（20052005江蘇政治）近幾年來，有些中學生以穿名牌、用名江蘇政治）近幾年來，有些中學生以穿名牌、用名牌為時

15、尚。針對這種情況，某校高三（牌為時尚。針對這種情況，某校高三（3 3）班專門召開了）班專門召開了“聚聚焦中學生名牌消費現象焦中學生名牌消費現象”主題班會。主題班會。 針對本班同學日常生活消費狀況，擬訂一個研究性學習針對本班同學日常生活消費狀況，擬訂一個研究性學習課題，并簡要寫出研究目的和研究方法。課題，并簡要寫出研究目的和研究方法。【思路點撥】【思路點撥】課題分析要從研究主題出發(fā)，目的要明確。課題研究方法一課題分析要從研究主題出發(fā)，目的要明確。課題研究方法一般有直接法般有直接法調查法（問卷調查、實地調查、走訪、座談調查法（問卷調查、實地調查、走訪、座談會等）和觀察法；間接法會等）和觀察法；間接

16、法文獻查閱法和網上查閱法等文獻查閱法和網上查閱法等；成果分享法成果分享法小組合作法小組合作法、實驗法實驗法、測驗法等測驗法等。研究方法研究方法要針對不同問題，有選擇地運用，做到具體問題具體分析。要針對不同問題，有選擇地運用，做到具體問題具體分析?！敬鸢浮空n題【答案】課題: :中學生消費面面觀或中學生消費現象透中學生消費面面觀或中學生消費現象透視等。研究目的：樹立正確的消費觀并引導消費行為。視等。研究目的：樹立正確的消費觀并引導消費行為。研究方法：問卷調查法、觀察法、小組合作法等。研究方法：問卷調查法、觀察法、小組合作法等。【技法訓練】【技法訓練】（20022002上海政治）假設你要參加上海市歷

17、史文化風上海政治）假設你要參加上海市歷史文化風貌區(qū)和優(yōu)秀歷史建筑保護條例的立法聽證會，就其中貌區(qū)和優(yōu)秀歷史建筑保護條例的立法聽證會，就其中關于優(yōu)秀歷史建筑的維護、整修義務完全由該建筑所有關于優(yōu)秀歷史建筑的維護、整修義務完全由該建筑所有者承擔這一規(guī)定發(fā)表意見，你應該準備哪些方面的者承擔這一規(guī)定發(fā)表意見，你應該準備哪些方面的材材料？料？【解析】【解析】材材料目的要明確：收集料目的要明確：收集材材料干什么，為什么主料干什么，為什么主題服務？就本題而言，一定要明確發(fā)言主題：即優(yōu)秀歷題服務？就本題而言，一定要明確發(fā)言主題：即優(yōu)秀歷史建筑的維護、整修義務是否要完全由該建筑所有者承史建筑的維護、整修義務是否

18、要完全由該建筑所有者承擔，所準備的材料要為這一發(fā)言主題服務。所收集的擔，所準備的材料要為這一發(fā)言主題服務。所收集的材材料要進行篩選，去粗取精，并注意料要進行篩選，去粗取精，并注意材材料的說服力。料的說服力?！敬鸢浮坎牧蠝蕚洌簝?yōu)秀歷史建筑的現狀及其維修的費【答案】材料準備：優(yōu)秀歷史建筑的現狀及其維修的費用；該建筑所有者的收入狀況；相關法律的規(guī)定；外省用；該建筑所有者的收入狀況；相關法律的規(guī)定；外省市及國外的相關經驗；專家學者的觀點等。市及國外的相關經驗；專家學者的觀點等。3 3提供方案、解決問題類探究性試題的解法：提供方案、解決問題類探究性試題的解法：此類探究題主要要求學生結合背景材料進行探究，

19、能夠此類探究題主要要求學生結合背景材料進行探究，能夠發(fā)現問題、提出問題，并綜合運用發(fā)現問題、提出問題，并綜合運用相相關知識分析問題、關知識分析問題、解決問題，創(chuàng)造性地提出解決問題的方案、策略等。解決問題，創(chuàng)造性地提出解決問題的方案、策略等。（20092009江蘇政治）探究題：今年是新中國成立江蘇政治）探究題：今年是新中國成立6060周年，也周年，也是五四運動爆發(fā)是五四運動爆發(fā)9090周年。某校高三（周年。某校高三（2 2）班同學商定開展以）班同學商定開展以“弘揚民族精神，共建精神家園弘揚民族精神，共建精神家園”為主題的探究活動。讓我為主題的探究活動。讓我們一起參與其中。們一起參與其中。倡議行動

20、倡議行動：通過個別訪談和網上調查，大家發(fā)現在部分中學生中存在以通過個別訪談和網上調查，大家發(fā)現在部分中學生中存在以下問題：有的片面強調自我，不能主動關心集體和他人；有下問題：有的片面強調自我，不能主動關心集體和他人；有的意志薄弱，害怕困難，缺乏耐挫力；有的貪圖享受，追求的意志薄弱，害怕困難，缺乏耐挫力；有的貪圖享受，追求“時髦時髦”，盲目攀比；有的只想從事報酬優(yōu)厚、安逸、，盲目攀比；有的只想從事報酬優(yōu)厚、安逸、“體體面面”的職業(yè)，不愿從事艱苦的工作。針對上述問題，大家準的職業(yè)，不愿從事艱苦的工作。針對上述問題，大家準備以備以“弘揚民族精神，從我做起弘揚民族精神，從我做起”為主題向全校同學發(fā)出倡

21、為主題向全校同學發(fā)出倡議。議。 (1)(1)請你就倡議書的內容，分別從生活與哲學、經濟生請你就倡議書的內容，分別從生活與哲學、經濟生活的角度，各列出三條提綱?；畹慕嵌?，各列出三條提綱。建言獻策建言獻策： 隨著探究活動的深入，大家認識到，學生中存在的上述問題與隨著探究活動的深入，大家認識到，學生中存在的上述問題與社會環(huán)境尤其是社會文化環(huán)境的影響密切相關。建設精神家園，需社會環(huán)境尤其是社會文化環(huán)境的影響密切相關。建設精神家園，需要全社會的共同努力。經過進一步調查、論證，同學們就要全社會的共同努力。經過進一步調查、論證，同學們就“優(yōu)化文優(yōu)化文化環(huán)境，共建精神家園化環(huán)境，共建精神家園”形成了一份建議書

22、。有同學認為政府具有形成了一份建議書。有同學認為政府具有組織社會主義文化建設等職能，提議采用電子郵件的方式，將該建組織社會主義文化建設等職能，提議采用電子郵件的方式，將該建議書發(fā)送給市政府及其職能部門。議書發(fā)送給市政府及其職能部門。 (2)(2)你認為還可以將建議書發(fā)送給本市的其他哪些機關，并請你認為還可以將建議書發(fā)送給本市的其他哪些機關，并請你運用所學的你運用所學的政治生活政治生活知識，分別說明發(fā)送給這些機關的理由。知識，分別說明發(fā)送給這些機關的理由。（注意：答案中不得出現具體地名）（注意：答案中不得出現具體地名）【思路點撥】【思路點撥】第第(1)(1)問相關材料主要說明中學生中存在的問題：

23、片面強調自我、問相關材料主要說明中學生中存在的問題：片面強調自我、意志薄弱、貪圖享受、不愿從事艱苦工作。從哲學上看，應該倡議意志薄弱、貪圖享受、不愿從事艱苦工作。從哲學上看，應該倡議弘揚奉獻精神、堅持集體主義精神、正確對待困難和挫折；從經濟弘揚奉獻精神、堅持集體主義精神、正確對待困難和挫折；從經濟上看，應該倡議大家樹立正確的金錢觀、樹立正確的就業(yè)觀、樹立上看，應該倡議大家樹立正確的金錢觀、樹立正確的就業(yè)觀、樹立正確的消費觀。這既是由材料信息提正確的消費觀。這既是由材料信息提取取出的相關倡議，也是檢索教出的相關倡議，也是檢索教材、選擇相關原理的結果。第材、選擇相關原理的結果。第(2)(2)問對學

24、生的探究方法和探究手段問對學生的探究方法和探究手段進行關注，要求學生對不同場合政治角色的理解有比較清楚的認識，進行關注，要求學生對不同場合政治角色的理解有比較清楚的認識，考查學生熟悉國家機關職能，深入實踐，解決實際問題的能力，解考查學生熟悉國家機關職能，深入實踐，解決實際問題的能力，解答此類問題，除了要求學生具有一定的實踐能力、實踐經驗外，充答此類問題，除了要求學生具有一定的實踐能力、實踐經驗外，充分檢索政治生活教材也是較為有效的辦法。分檢索政治生活教材也是較為有效的辦法?！敬鸢浮俊敬鸢浮?1)(1)生活與哲學角度例如：堅持正確的價值取生活與哲學角度例如：堅持正確的價值取向，弘揚奉獻精神。正確

25、處理個人與集體的關系，弘揚集向，弘揚奉獻精神。正確處理個人與集體的關系，弘揚集體主義精神。正確對待困難和挫折，弘揚自強不息的精神。體主義精神。正確對待困難和挫折，弘揚自強不息的精神。經濟生活角度例如：樹立正確的金錢觀，自覺抵制拜經濟生活角度例如：樹立正確的金錢觀，自覺抵制拜金主義。樹立正確的就業(yè)觀，立志艱苦創(chuàng)業(yè)。樹立正確金主義。樹立正確的就業(yè)觀，立志艱苦創(chuàng)業(yè)。樹立正確的消費觀，繼承節(jié)儉美德。的消費觀，繼承節(jié)儉美德。(2)(2)市委（或市委所屬部門）。市委（或市委所屬部門）。中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，堅持為人中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，堅持為人民服務的宗旨。市人

26、大（或市人大所屬部門）民服務的宗旨。市人大（或市人大所屬部門）、地方各級地方各級人民代表大會是地方各級國家權力機關，本行政區(qū)域內的一人民代表大會是地方各級國家權力機關，本行政區(qū)域內的一切重大問題，都由它討論決定，并由它監(jiān)督實施。切重大問題，都由它討論決定，并由它監(jiān)督實施。【技法訓練】【技法訓練】（20102010福建文綜）閱讀下列材料，回答問題。福建文綜）閱讀下列材料，回答問題。 （3 3）運用經濟生活的知識，從農民工、家庭主婦和企業(yè)家對）運用經濟生活的知識，從農民工、家庭主婦和企業(yè)家對幸福的看法中任選一種，就是先他們幸福的看法中任選一種，就是先他們“心中的幸福心中的幸福”提出你提出你的合理建

27、議。的合理建議。【解析】注意抓住關鍵詞【解析】注意抓住關鍵詞“任選一種任選一種”，答案顯然與選取的，答案顯然與選取的角度的不同有所側重，既要說明國家大力發(fā)展經濟，增加就角度的不同有所側重，既要說明國家大力發(fā)展經濟，增加就業(yè)，提高收入，建立保障體系等共性，又要根據自身角度提業(yè)，提高收入，建立保障體系等共性，又要根據自身角度提出個性。出個性?！敬鸢浮俊敬鸢浮?3)(3)答案一答案一( (農民工農民工) )：國家必須大力發(fā)展經濟，加強：國家必須大力發(fā)展經濟，加強宏觀調控，提高勞動報酬在初次分配中的比重，逐步提高最宏觀調控，提高勞動報酬在初次分配中的比重，逐步提高最低工資標準，切實加強社會信用建設，健

28、全社會信用體系，低工資標準，切實加強社會信用建設，健全社會信用體系，依法保障農民工的合法權益；企業(yè)要依法誠信經營，建立職依法保障農民工的合法權益；企業(yè)要依法誠信經營，建立職工工資正常增長機制和支付保障機制；農民工要增強權利意工工資正常增長機制和支付保障機制；農民工要增強權利意識和法律意識，依法維護自身的合法權益。識和法律意識，依法維護自身的合法權益。答案二答案二( (家庭主婦家庭主婦) )：國家必須大力發(fā)展經濟，加強宏觀調控，：國家必須大力發(fā)展經濟，加強宏觀調控，規(guī)范市場秩序，穩(wěn)定物價，切實加強社會信用建設，健全社規(guī)范市場秩序，穩(wěn)定物價，切實加強社會信用建設，健全社會信用體系依法保障消費者的臺

29、法權益；企業(yè)要依法誠信會信用體系依法保障消費者的臺法權益；企業(yè)要依法誠信經營，生產符合食品安壘標準的產品；消費者要了解市場信經營，生產符合食品安壘標準的產品；消費者要了解市場信息，懂得依法維護自身的合法權益，參與監(jiān)督，共同培育良息，懂得依法維護自身的合法權益，參與監(jiān)督，共同培育良好的市場秩序。好的市場秩序。 答案三答案三( (企業(yè)家企業(yè)家) )：國家必須大力發(fā)展經濟，加強宏觀調控，：國家必須大力發(fā)展經濟，加強宏觀調控，規(guī)范市場秩序，切實加強社會信用建設，健全社會信用體系，規(guī)范市場秩序，切實加強社會信用建設，健全社會信用體系，為企業(yè)的發(fā)展提供良好環(huán)境；企業(yè)要制定正確的經營戰(zhàn)略，為企業(yè)的發(fā)展提供良好環(huán)境；企業(yè)要制定正確的經營戰(zhàn)略，依靠技術進步、科學管理等手段，提高自主創(chuàng)新能力，形成依靠技術進步、科學管理等手段，提高自主創(chuàng)新能力，形成競爭優(yōu)勢，誠信經營，承擔社會責任，樹立良好的信譽和企競爭優(yōu)勢，誠信經營，承擔社會責任，樹立良好的信譽和企業(yè)形象；企業(yè)家要提高自身素質，正確處理個人、企業(yè)和國業(yè)形象；企業(yè)家要提高自身素質，正確處理個人、企業(yè)和國家之間的關系。家之間的關系。