《《制定班級公約》教學設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《制定班級公約》教學設(shè)計(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔,僅供學習與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除口語交際:制定班級公約教學設(shè)計統(tǒng)編版五年級上冊語文第一單元教學目標:知識與技能:根據(jù)班級的實際情況,引導學生制定班級公約,營造良好的學習環(huán)境,建設(shè)團結(jié)友愛的班集體。 過程與方法:引導學生清楚明了地表達自己的觀點,認真聽取別人的觀點。 情感態(tài)度與價值觀: 引導學生發(fā)揮主動性制定班級公約,營造良好的學習環(huán)境,并培養(yǎng)學生的班集體意識。 教學重點:引導學生清楚明了地表達自己的觀點,認真聽取別人的觀點。 教學難點:引導學生發(fā)揮主動性制定班級公約,營造良好的學習環(huán)境,并培養(yǎng)學生的班集體意識。 授課時間:1課時 教學過程:一、情景導入:(播放閱兵的新聞視頻與教
2、室里亂糟糟的圖片) 觀看完視頻與圖片后,組織學生說感受。教師進一步提問:為什么軍人們能做到如此規(guī)范整齊?教師引導學生回答:因為他們都嚴格遵守了規(guī)則。為什么教室會變得雜亂不堪?引導學生回答:因為缺乏規(guī)則的約束。是的,無規(guī)矩不成方圓,國家需要規(guī)則,家庭需要規(guī)則,學校班級也需要規(guī)則。同學們,你想要一個怎么樣的班級?我們每個人都是班級的一員,我們都是班級的小主人。為了把我們班建設(shè)成一個學習環(huán)境良好、大家團結(jié)友愛的溫馨的大家庭,今天,我們就一起制定一個班級公約,大家一起遵守,讓我們班呈現(xiàn)出嶄新的面貌。 (板書:班級公約) 【設(shè)計意圖:設(shè)置這一環(huán)節(jié),目的是讓學生明白班級公約的重要性,同時提高學生主人翁意識
3、,提高學生的參與興趣?!?二、自主發(fā)現(xiàn):請每一位同學思考:目前班級在學習或者紀律、衛(wèi)生存在什么問題?請你選擇一個方面,寫出一兩條存在的問題。(板書:學習 紀律 衛(wèi)生 安全)寫完后,請同學們在全班里匯報。三、合作探究:接來下我們分小組活動來制定班級公約。請學習小組選擇以上其中一個方面進行合作探究,制定一份班級公約。注意:1.班級公約要根據(jù)我們班的實際情況來制定。 2.制定的公約要切實可行,不能好高騖遠。 3.每個同學先在本子上寫出兩條自己認為比較重要的公約內(nèi)容,然后再小組討論,去除不合理以及重復的部分,最終確定一份小組意見(兩條)。 【設(shè)計意圖:設(shè)置合作探究這個環(huán)節(jié),既可以明確班級公約的具體要求
4、,又能激發(fā)學生自主探究的欲望,提升學生自主學習的能力,提高參與度?!?.分類派代表展示小組討論成果。 現(xiàn)在,每個小組派代表把小組制定的公約向大家展示。注意發(fā)言要控制時間,一分鐘以內(nèi),要用普通話正確、流利地讀出來。其他同學注意傾聽,做好筆記,把自己認為好的內(nèi)容記下來(按照學習、紀律、安全、衛(wèi)生四類先后進行)?!驹O(shè)計意圖:設(shè)置這一環(huán)節(jié),是讓學生養(yǎng)成認真傾聽的習慣,同時培養(yǎng)學生認真做筆記的習慣?!?四、全班總結(jié):全班對每一類進行討論,既總結(jié)大家的共同意見,也說明不同意見,在同類中確定出最重要最基礎(chǔ)的一條班級共同公約,并請該小組代表寫下來,貼到黑板上。 (預設(shè)): 學習方面: 按時上學,上課專心聽講,大膽發(fā)言。課后認真復習,按時完成作業(yè)。 紀律方面:遵守紀律,行為文明規(guī)范。衛(wèi)生方面:不亂扔垃圾,下課檢查座位衛(wèi)生。安全:上下樓梯靠右走,下課做有益的游戲,安靜不追逐打鬧。現(xiàn)在,我們班的公約已經(jīng)初步形成,接下來會根據(jù)我們班級實際運作情況不斷進行完善。我們齊心協(xié)力制定了班級公約,希望同學們認真遵守,把我們班變成一個文明、干凈、學習氛圍濃厚的班級。 【精品文檔】第 2 頁