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1、精品文檔，僅供學習與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除小英雄雨來教學設(shè)計 第2課時五（7） 陳婷婷教學目標：1.了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，體會雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)。2.學習怎樣簡要復(fù)述課文。教學重點：了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，體會雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)教學難點：學習怎樣簡要復(fù)述課文。教學過程：一、 復(fù)習導(dǎo)入上節(jié)課我們知道了課文用了六個部分講述雨來的英雄事跡，它們分別是？(游泳本領(lǐng)高，上夜校念書，掩護李大叔，智斗日寇，河沿上的槍聲，雨來沒有死)二、 新學知識，細品課文2. 其中你最喜歡的是哪一部分？為什么？（分析段落、語句）引出哪些部分能表現(xiàn)出雨來是個
2、小英雄？（3、4部分）指導(dǎo)學生速度3、4部分，畫出最能表現(xiàn)雨來是英雄的內(nèi)容。帶著敬佩之情讀讀這些句子。請用準確的詞語概括雨來是個什么樣的英雄？（勇敢機智：第三、四自然段具體體現(xiàn)，再讀令人感動的句子）（熱愛祖國：第二自然段具體體現(xiàn)，再讀令人感動的）再由學生分析他們喜歡的部分，及他們讀出了什么？4根據(jù)六個小標題的提示，你能試著學習簡要復(fù)述課文嗎？學生總結(jié)方法。（復(fù)述課文就是用自己的話和課文中學過的主要詞句，把課文內(nèi)容有條理地敘述出來。按照課文敘述的順序，抓住主要事件的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等要點，用自己的話敘述出來。經(jīng)常開展復(fù)述課文訓練，不僅能促使我們加深對課文內(nèi)容的理解，幫助記憶，而且能發(fā)展邏輯思維，提高口頭表達能力。）三、課堂總結(jié)通過本課文的學習，我們已經(jīng)認識了雨來。他的所作所為讓你感動了沒有？如果他站在你面前，你有什么想和他說的嗎？（扮演角色對話）四、板書設(shè)計三、 小英雄雨來 1 2 3 4 5 6 鋪墊 起因 經(jīng)過 結(jié)果 游泳本領(lǐng)高 夜校讀書 掩護李大叔 勇斗敵人 河沿上的槍聲 雨來沒有死【精品文檔】第 2 頁
《小英雄雨來》教案 第2課時
