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1、精品文檔,僅供學習與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除小英雄雨來教學設(shè)計 第2課時五(7) 陳婷婷教學目標:1.了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事,體會雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)。2.學習怎樣簡要復(fù)述課文。教學重點:了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事,體會雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì)教學難點:學習怎樣簡要復(fù)述課文。教學過程:一、 復(fù)習導(dǎo)入上節(jié)課我們知道了課文用了六個部分講述雨來的英雄事跡,它們分別是?(游泳本領(lǐng)高,上夜校念書,掩護李大叔,智斗日寇,河沿上的槍聲,雨來沒有死)二、 新學知識,細品課文2. 其中你最喜歡的是哪一部分?為什么?(分析段落、語句)引出哪些部分能表現(xiàn)出雨來是個
2、小英雄?(3、4部分)指導(dǎo)學生速度3、4部分,畫出最能表現(xiàn)雨來是英雄的內(nèi)容。帶著敬佩之情讀讀這些句子。請用準確的詞語概括雨來是個什么樣的英雄?(勇敢機智:第三、四自然段具體體現(xiàn),再讀令人感動的句子)(熱愛祖國:第二自然段具體體現(xiàn),再讀令人感動的)再由學生分析他們喜歡的部分,及他們讀出了什么?4根據(jù)六個小標題的提示,你能試著學習簡要復(fù)述課文嗎?學生總結(jié)方法。(復(fù)述課文就是用自己的話和課文中學過的主要詞句,把課文內(nèi)容有條理地敘述出來。按照課文敘述的順序,抓住主要事件的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等要點,用自己的話敘述出來。經(jīng)常開展復(fù)述課文訓練,不僅能促使我們加深對課文內(nèi)容的理解,幫助記憶,而且能發(fā)展邏輯思維,提高口頭表達能力。)三、課堂總結(jié)通過本課文的學習,我們已經(jīng)認識了雨來。他的所作所為讓你感動了沒有?如果他站在你面前,你有什么想和他說的嗎?(扮演角色對話)四、板書設(shè)計三、 小英雄雨來 1 2 3 4 5 6 鋪墊 起因 經(jīng)過 結(jié)果 游泳本領(lǐng)高 夜校讀書 掩護李大叔 勇斗敵人 河沿上的槍聲 雨來沒有死【精品文檔】第 2 頁