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1、幼兒園大班教案《各種各樣的商店》含反思
大班教案?各種各樣的商店》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒充沛感受繪畫的樂趣，學(xué)習設(shè)計和裝飾商店，能耐心細致地重復(fù)畫同一樣的商品，根據(jù)色彩進行大膽合理的想象，快來看看幼兒園大班?各種各樣的商店》含反思教案吧。
活動目標：
1、學(xué)習設(shè)計和裝飾商店，能耐心細致地重復(fù)畫同一樣的商品。
2、充沛感受繪畫的樂趣。
3、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。
4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。
活動準備：
1、小白兔、各種各樣商店的照片
2、幼兒活動材料
2、?美術(shù)》第8頁?各種各樣的商店》，勾線筆，水彩筆。
活動過程：
1、情節(jié)導(dǎo)入
師：今天我們班來了一位小客人，小朋友們看看它是誰？〔多媒體出示小兔子，教師扮演小兔子與小朋友打招呼〕
師：小兔子今天來我們班上是有一件事情想請小朋友幫助。小兔子準備開一家賣東西的商店，可是它不知道該開一家什么樣的商店，想請小朋友們幫助想想，設(shè)計一家商店。你們愿意幫小兔子這個忙吧？
2、我想開這樣的商店
師：小朋友們，你們平時和爸爸媽媽逛過哪些商店？先想想，想好了告訴陳老師。
〔引導(dǎo)幼兒完整說出這些店名，如水果店、花店、玩具店等等〕
師：你們看到的商店有些什么東西呀？
3、這些商店里的東西又是怎么樣的？是不是只有一種呀？
〔出示商店整體〕各種各樣商店的都有各種各樣的屋檐。
師：我們在進入各種電力看看各種物品怎么樣擺放
〔出示各種各樣的商店圖片，引導(dǎo)幼兒說出一排一排、一層一層、一個一個〕
3、怎么樣設(shè)計商店
師：很好，小朋友現(xiàn)在都知道了，我們商店不只賣一件東西，而是賣許多的東西，它們都是整齊的、不只一個東西放在一排柜臺上，而是重復(fù)的把一件商品擺放在一排柜臺上，貨架上擺滿了商品。商店有許多商品了，商店就可以開張咯。
4、我們的商店真棒
師：下面請我們小朋友們?yōu)樾⊥米釉O(shè)計一家商店吧！
幼兒在幼兒活動材料?美術(shù)》第8頁畫出
4、自己喜歡的商店及商品。
〔引導(dǎo)幼兒耐心細致地作畫，盡量畫得豐盛，畫得完整〕
展示幼兒的作品，看看誰的商店最豐盛、最漂亮?！舱?名幼兒介紹自己的作品〕
5、結(jié)束局部
小朋友們?yōu)樾⊥米釉O(shè)計出這么多別出心裁的商店，小兔子很開心。我們將自己今天為小兔子設(shè)計了一家商店介紹給爸爸媽媽聽吧！
課后反思：
成功之處：
1、為了激發(fā)幼兒繪畫的興趣，我設(shè)計了以小兔子來找小朋友，請他們幫助設(shè)計賣東西的商店的情節(jié)導(dǎo)入，果然，孩子們的興趣都出來了，連忙答復(fù)到：我愿意幫小兔子的這個忙。
2、為豐盛幼兒的繪畫經(jīng)驗，我為活動準備了：各種各樣商店的圖片假設(shè)干。我以談話導(dǎo)入，讓
5、孩子回顧生活中所看到的商店名字以及里面物品的擺設(shè)。再出示各種各樣商店圖片讓幼兒察看，講述，然后我又做了詳細的總結(jié)。我沒有示范畫畫，而是直接激勵幼兒：發(fā)揮想象幫忙小兔子設(shè)計一家賣東西的商店。激勵幼兒可以設(shè)計的和其他人不一樣。這次我大膽放手，不作示范畫，而是讓幼兒大膽想象，發(fā)揮自己的想象力。
3、幼兒作畫時我在巡回指導(dǎo)時，指導(dǎo)幼兒布局要美觀，物品要多種多樣。創(chuàng)設(shè)展示平臺：作品展示介紹。幼兒展示自己的作品，請幼兒介紹自己設(shè)計的商店的獨特之處。我很仔細地察看了幼兒的作品，以方便引導(dǎo)幼兒說出自己設(shè)計的獨特之處。
4、幼兒不僅豐盛了繪畫知識面，也了解了各種商店布局的特點和用處。嘗試用繪畫的形式，開發(fā)幼兒的思維能力。更培養(yǎng)了幼兒樂于助人的品質(zhì)。
缺乏之處：
引導(dǎo)幼兒時，語速過快了。在幼兒操作時，忘記了放點輕音樂。
小百科：商店，一般是指商品開架陳列，顧客自我效勞，貨款一次結(jié)算，以經(jīng)營生鮮食品、日雜用品為主的經(jīng)營商。
【幼兒園大班教案?各種各樣的商店》含反思】
幼兒園大班教案《各種各樣的商店》含反思
