幼兒園大班教案《戰(zhàn)勝大灰狼》含反思

上傳人:盧** 文檔編號(hào):47643470 上傳時(shí)間:2021-12-25 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):2 大?。?2.47KB
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《幼兒園大班教案《戰(zhàn)勝大灰狼》含反思》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園大班教案《戰(zhàn)勝大灰狼》含反思(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班教案《戰(zhàn)勝大灰狼》含反思 大班教案?戰(zhàn)勝大灰狼》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒用完整連貫的語(yǔ)言講述故事,學(xué)習(xí)詞:興高采烈、張牙舞爪,根據(jù)圖片中提供的線索,編出符合情理的故事情節(jié),懂得朋友間要互相幫忙,才能戰(zhàn)勝困難,快來(lái)看看幼兒園大班?戰(zhàn)勝大灰狼》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 1.根據(jù)圖片中提供的線索,編出符合情理的故事情節(jié)。 2.用完整連貫的語(yǔ)言講述故事,學(xué)習(xí)詞:興高采烈、張牙舞爪。 3.懂得朋友間要互相幫忙,才能戰(zhàn)勝困難。 4.引導(dǎo)幼兒細(xì)致察看畫面,激發(fā)幼兒的想象力。 5.喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂意和同伴一起

2、學(xué)編。 活動(dòng)準(zhǔn)備 PPT、背景圖、 活動(dòng)過(guò)程 一、出示圖一,察看畫面。 1.師:今天,老師帶來(lái)了一張圖,請(qǐng)你講出圖片中的時(shí)間,有誰(shuí)?在干什么,用講故事的辦法完整地講一講。 教師小結(jié)幼兒講述內(nèi)容:有一天,小白兔、小花貓、小黃雞、大白鵝、小青蛙和烏龜一起在河邊玩。 2.小動(dòng)物們的心情怎樣?〔學(xué)習(xí)詞:興高采烈〕 3.師:大家正玩得興高采烈的時(shí)候,忽然發(fā)生了什么事?〔出示大灰狼〕,大灰狼是怎樣出來(lái)的?師:"這是一只怎樣的大灰狼?";〔學(xué)習(xí)詞:張牙舞爪〕請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)大灰狼的模樣。 4.師幼完整講述圖一的內(nèi)容。 二、續(xù)編故事情節(jié)。 1.出示結(jié)尾圖〔小動(dòng)

3、物已全部平安過(guò)河的圖片〕 師:這時(shí),小動(dòng)物們會(huì)怎樣躲過(guò)大灰狼呢? 師:小動(dòng)物們會(huì)想出什么方法過(guò)河?請(qǐng)你們6個(gè)小朋友一組討論一下。然后用圖片〔一些幫忙過(guò)河的物體卡片〕擺出過(guò)河的辦法。 2.各組選一名代表講述。 3.師:哪種方法過(guò)河又快又平安,為什么? 三、出示圖,講述故事結(jié)尾。 師:小朋友又快又平安的過(guò)了河,大灰狼會(huì)怎樣呢?小動(dòng)物看到大灰狼掉進(jìn)河里淹死了,會(huì)怎么說(shuō),怎么做? 小結(jié):是的,小動(dòng)物們互相幫忙,團(tuán)結(jié)合作,戰(zhàn)勝大灰狼!我們給這個(gè)故事取個(gè)題目吧! 四、看圖完整講述故事 1.師:我們小朋友根據(jù)故事的開頭,續(xù)編的故事的經(jīng)過(guò),真厲害,現(xiàn)在我們把三幅圖連起來(lái)講一講。請(qǐng)幼兒

4、看圖完整講述故事。 五、遷移經(jīng)驗(yàn)講述。 師:小動(dòng)物在遇到困難的時(shí)候能夠互相幫忙,團(tuán)結(jié)合作,戰(zhàn)勝了大灰狼,那在我們生活中也有許多事情需要同伴的互相幫忙,團(tuán)結(jié)合作才能完成的,請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。教師小結(jié):是的,在我們生活、學(xué)習(xí)、游戲中,只要能和同伴互相幫忙,團(tuán)結(jié)合作,任何困難都能戰(zhàn)勝。 教學(xué)反思: 在活動(dòng)中孩子們積極參與,開動(dòng)腦筋,并能一起想方法去幫忙小動(dòng)物過(guò)河,另外在這節(jié)活動(dòng)中教師的引導(dǎo)至關(guān)重要,在活動(dòng)中真正去做一個(gè)引導(dǎo)者,支持者,這樣才能很好的去調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,只有有了興趣,活動(dòng)才能更順利更有意義的進(jìn)行。 本節(jié)課我注重提問的有效性,開放性,充沛發(fā)揮幼兒的想象,讓孩子在熱烈的討論、答

5、辯中提高了語(yǔ)言敘述能力。我還注重環(huán)節(jié)之間的自然過(guò)渡,如故事開頭和續(xù)編局部我用了一個(gè)問題:小動(dòng)物們?cè)鯓右?guī)避張牙舞爪的大灰狼呢?通過(guò)這一問題自然轉(zhuǎn)入故事的第二個(gè)環(huán)節(jié)。我善于總結(jié)每節(jié)課的含義,并遷移、運(yùn)用到幼兒的生活中,如請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)生活中哪些事要通過(guò)同伴之間的互相幫忙、團(tuán)結(jié)合作才能完成的?幼兒各抒己見,講述了自己的生活經(jīng)驗(yàn),課堂氛圍非?;顫?,從而也完成的我的教學(xué)目標(biāo):同伴互相幫忙、團(tuán)結(jié)合作就能戰(zhàn)勝任何困難。 這節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)非常適合本班的幼兒,目標(biāo)完成的非常不錯(cuò),本班45個(gè)孩子都能積極參與,大膽去想象,去創(chuàng)編,我個(gè)人認(rèn)為是一節(jié)比擬成功的活動(dòng)。 小百科:戰(zhàn)勝指賽場(chǎng)、戰(zhàn)場(chǎng)上等一方相對(duì)于另一方的勝利。 【幼兒園大班教案?戰(zhàn)勝大灰狼》含反思】

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