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人教版小學(xué)語文六年級下冊句子專項(二)
一、按要求造句。(16分)
1.生機(jī)勃勃
(1)用來形容植物:
________________________________________________________________________________________________________________
(2)用來形容事業(yè):
________________________________________________________
_________________________________________
2、_______________
2.驕傲
(1)用作褒義:
________________________________________________________________________________________________________________
(2)用作貶義:
________________________________________________________
________________________________________________________
二、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。(12分)
3、( )水珠聽了,得意忘形,似乎自己真變成了珍珠。
( )過了一會兒,太陽升高了,水珠蒸發(fā)了,荷葉上只留下一塊塊泥印。
( )荷塘里滿是碧綠的荷葉,一張張像蒲扇似的,舒舒服服地鋪在水面上。
( )有一個孩子看見這些水珠,便歡快地叫起來:“你們快來看呀,那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠,多美??!”
( )有一天早晨,荷塘里的魚兒一打挺兒,濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動,好看極了。
( )它對荷葉說:“看看,我的存在才給你增添了光輝。人們到這里,不都是來看我的嗎?”荷葉微笑不語。
三、請給下列句子中的破折號選擇正確的用法。(8分)
A.表示后面是解釋部分或說明
4、部分。
B.表示意思的轉(zhuǎn)折。
C.表示聲音的延長。
D.表示意思的遞進(jìn)。
1.這是一年的最后一天——大年夜。( )
2.他不喜歡乘馬車游公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服。( )
3.大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起來:“我們——是——中國人,我們——愛——自己的——祖國?!? )
4.朋友,我有時能夠——并且很喜歡微笑。( )
四、依次填入下面“”中的標(biāo)點符號正確的一項是( )(3分)
為什么瓜秧開了花不結(jié)瓜是水澆得不夠是肥施得不足還是土壤根本不行一位雷達(dá)兵懂一些農(nóng)業(yè)知識他找到了答案西瓜開了花要授粉
A.? ??????? , —— !
B.? 、 、???
5、 , , 。
C.? , , ? ,?。骸?。
D., , , ? ?! ?。
五、寫出下列句子的類型。(8分)
1.克服困難是一種享受嗎?( )
2.克服困難是一種享受??!( )
3.克服困難不能不說是一種享受。( )
4.難道克服困難不是一種享受嗎?( )
六、兩句意思相同的一組是( )(3分)
A.人不犯我,我不犯人。 我不犯人,人不犯我。
B.我不可能不認(rèn)識張玉。 張玉不可能不認(rèn)識我。
C.閆偉肯定知道了這件事。 閆偉不可能不知道這件事。
D.這位客人,只能住山頂?shù)娘埖辍? 山頂?shù)娘埖?,只能住這位客人。
七、寫出下列句子所用的修
6、辭手法,并任選一種修辭再寫一句。(12分)
1.早聽說此地蚊子十分聰明,果不其然,它竟會預(yù)先來看好我的房間號碼。( )
2.但錢在孤島上又有什么用呢?( )
3.把手張開/是一朵鮮花/人的一生/注定為美揮灑( )
4.百年明日能幾何?請君聽我明日歌。( )
5.那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。( )
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7、__________________
八、用修改符號修改下面的語段。(共6處,18分)
今天,我們學(xué)習(xí)了“賣火柴的小女孩”。這片文章的作者是被稱為“世界童話大王”的安徒生寫的。讀了文章之后,久久不能平靜。這個小女孩的命運實在太悲傷了,她太值得我們大家同情了。
九、下列對聯(lián)分別適用于哪些地方?把恰當(dāng)?shù)淖帜柑钤诶ㄌ柪铩?8分)
A.水果店 B.新居 C.書房 D.醫(yī)院
1.書林漫步,學(xué)海遨游。( )
2.祥云環(huán)繞新門第,紅日光臨喜人家。( )
3.扁鵲重生稱妙手,華佗再世頌丹心。( )
4.嘗來皆適口,咽去自清心。( )
十、讀一讀,再選擇一個季節(jié),寫一寫。(12分
8、)
冬
冬是個壞孩子,
他搶走了大地的綠衣,
趕跑了小鳥,
還偷走了我的花裙子。
( )
(備選詞語:春、夏、秋)
______是個__________________________,
___________________________________,
____________________________________,
________________________________________。
句子(二)
一、示例:1.(1)春天來了,田里的莊稼生機(jī)勃勃。
(2)油田一片生機(jī)勃勃、繁忙興旺的景象。
2.(1)祖國變得強(qiáng)大,使每一個中國人都感到驕傲。
(2)他這個人特別驕傲,有點成績就沾沾自喜。
二、4 6 1 3 2 5
三、1.A 2.B 3.C 4.D
四、C
五、1.疑問句 2.感嘆句
3.雙重否定句 4.反問句
六、C
七、1.擬人 2.反問 3.比喻
4.設(shè)問 5.排比
寫句略。
八、
九、1.C 2.B 3.D 4.A
十、示例:春 春 好孩子 他為大地穿上了綠衣
請來了小鳥 還讓百花綻開了美麗的笑臉
專心---專注---專業(yè)