浙教版六下《祖國屬于我們》教案(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《祖國屬于我們》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、胸懷祖國，放眼世界，樹立奮發(fā)向上的報(bào)國志向；尊重身邊的平凡勞動(dòng)者，愿意向他們學(xué)習(xí)。 2、了解“小康社會(huì)”“四個(gè)現(xiàn)代化”等社會(huì)發(fā)展目標(biāo)；知道自己是未來的建設(shè)者，了解作為一個(gè)主人翁所應(yīng)具備的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和合作競爭的能力。 3、能以未來主人翁的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為四個(gè)現(xiàn)代化的建設(shè)努力學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 知道自己是未來的建設(shè)者，了解作為一個(gè)未來主人翁所應(yīng)具備的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)，以及合作競爭能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 胸懷祖國，放眼世界，樹立奮發(fā)向上的報(bào)國志向。嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮特長，為四個(gè)現(xiàn)代化的建設(shè)努力學(xué)習(xí)。

2、 教學(xué)時(shí)間：3課時(shí) 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文 1、教師：讓我們首先欣賞歌曲：《走進(jìn)新新時(shí)代》（一遍）。 2、教師：聽了這首歌，你們感受最深的是什么？。 3、學(xué)生反饋，教師激情引導(dǎo)：從這首歌中，我們知道了偉大的毛澤東主席領(lǐng)導(dǎo)中國人民獲得解放，敬愛的鄧小平爺爺帶領(lǐng)中國人民走向富裕，……就這樣，經(jīng)過一代代領(lǐng)導(dǎo)人的努力，全中國人民的努力，祖國越來越富強(qiáng)。 4、社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。觀看課件：神州五號(hào)、六號(hào)升天；嫦娥飛月，北京奧運(yùn)會(huì)申辦成功等場面。（沒條件的學(xué)?？烧?qǐng)學(xué)生談?wù)勆鐣?huì)主義的偉大成就。） 5、揭題：祖國屬于我們 二、走進(jìn)“十六大”，了解祖國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。 1、2

3、002年11月8日，中國共產(chǎn)黨第十六次代表大會(huì)在北京舉行，江澤民同志作了題為《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》的報(bào)告。報(bào)告提出我國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)是什么？如何理解小康社會(huì)，它的目標(biāo)又是怎樣的？ 2、學(xué)生課前調(diào)查反饋：建設(shè)有全面建設(shè)小康社會(huì)等。 3、教師小結(jié)，課件出示相關(guān)內(nèi)容。（全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)：人民的生活更加富足；社會(huì)制度更加完善；人們的道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)明顯提高；社會(huì)環(huán)境更加和諧。）（可參考十六大報(bào)告）黨的十六大確立的全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，是中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)，是與加快現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標(biāo)，符合我國國情和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，

4、符合人民的愿望，意義十分重大。 4、補(bǔ)充“十七大”相關(guān)內(nèi)容。 三、探討：如何實(shí)現(xiàn)“小康社會(huì)的目標(biāo) 1、學(xué)生討論，談想法：可從科技方面、人們受教育、提高公民素質(zhì)、小學(xué)生的責(zé)任等多方面展開。 2、走近榜樣，學(xué)習(xí)榜樣。 （1）航天英雄楊利偉的故事。同學(xué)們，你們知道“神舟五號(hào)”的飛天英雄是誰嗎？對(duì)了，他就是楊利偉叔叔。下面我給大家講兩個(gè)楊利偉叔叔刻苦訓(xùn)練的小故事吧. （教參有）    （ 還可補(bǔ)充：楊利偉叔叔原來在飛行學(xué)校的時(shí)候，所有的體育項(xiàng)目考試都是優(yōu)秀。唯獨(dú)長跑需要“攻關(guān)”為了把著關(guān)攻下他就抓住各種機(jī)會(huì)練習(xí)長跑。結(jié)果導(dǎo)致骨膜炎連上廁所都不敢蹲下來。就這樣，他

5、依然堅(jiān)持不懈終于功夫不負(fù)有心人，他的長跑也拿到了“優(yōu)  .     有一項(xiàng)離心機(jī)訓(xùn)練，是非常殘酷的，就是人坐在一個(gè)8米長的大圓筒里，然后高速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)時(shí)，人的面部肌肉會(huì)變型下垂，頭腦會(huì)缺血、發(fā)昏，胸部也會(huì)發(fā)悶，造成心跳加快、呼吸困難。這可對(duì)人意志的大考驗(yàn)呀。在座位的左手旁，有一個(gè)紅色按鈕，是用來報(bào)警的。航天員感到不行了，就可以按按鈕叫停。但是，楊利偉叔叔都以堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍受著平常人難以想像的煎熬，從未碰過這個(gè)按鈕……    同學(xué)們，聽到這，你們敬佩楊利偉叔叔的頑強(qiáng)意志嗎？讓我們以實(shí)際行為，不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，向楊利偉叔叔學(xué)

6、習(xí)吧!） （2）調(diào)查普通人物默默無聞作貢獻(xiàn)的典型人和事。（環(huán)衛(wèi)工人、人民教師等）（教科書） 第二課時(shí) 一、活動(dòng)一：調(diào)查反饋——他們不簡單。（內(nèi)容：教材表格） 1、教師引導(dǎo)，為了祖國美好的明天，我們需要各種人才，尤其是科技人才。楊利偉叔叔、聶海生叔叔、費(fèi)俊龍叔叔等航天人才使我們的航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，袁隆平爺爺使我們有飯吃……他們值得大家尊敬，而我們還有許許多多的普通勞動(dòng)者，他們雖然平凡，但祖國建設(shè)事業(yè)少不了他們，他們同樣是偉大的，值得大家尊敬。讓我們一起走近身邊的榜樣。 2、學(xué)生調(diào)查反饋：小組交流討論——代表集體交流。 二、活動(dòng)二：小小辯論會(huì) 1、觀點(diǎn)：個(gè)人和國家的關(guān)系，個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)

7、和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。（見教材內(nèi)容） 2、小組交流，陳述理由。 3、小小辯論會(huì)：分兩組：正方；反方；（各派若干代表，模擬表演）教師充當(dāng)主持人。 三、活動(dòng)三：我的理想 1、教師引導(dǎo)：我們是祖國的花朵，未來屬于我們，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化需要我們的努力。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的愛好和特長，談?wù)勛约旱睦硐搿? 2、學(xué)生交流：理想；理由。 3、教師小結(jié)，激情引導(dǎo)。歌曲：年輕的朋友來相會(huì)（歌詞適當(dāng)改編）。 第三課時(shí) 一、了解我們應(yīng)具備的素質(zhì) 1、教師引導(dǎo)：我們要胸懷祖國，要有自己美好的理想。但理想的實(shí)現(xiàn)必須要有過硬的本領(lǐng)。你們知道未來主人翁必須具備哪些素質(zhì)呢？ 2、學(xué)生討論交流——小論壇：未來主人翁應(yīng)具

8、備怎樣的素質(zhì)？ 3、反饋小結(jié)： 高尚的道德素質(zhì)（理想、禮儀修養(yǎng)、吃苦耐勞精神等）；創(chuàng)新素質(zhì)；信息社會(huì)的生存能力；對(duì)科技的感知能力；交往與交流的能力；合作與競爭的能力。 4、小學(xué)生最重要的素質(zhì)是什么呢？ 5、反饋引導(dǎo)：高尚的道德素質(zhì)（理想、禮儀修養(yǎng)、吃苦耐勞精神等）；交往與交流的能力；合作與競爭的能力。 二、故事屋：夏令營中的比較（教材內(nèi)容） 三、小調(diào)查 1、出示內(nèi)容：調(diào)查資料顯示：低年級(jí)學(xué)生27%不會(huì)洗臉，37%不會(huì)掃地，97%不會(huì)整理書包；中年級(jí)學(xué)生57%不會(huì)洗碗，60%不會(huì)整理房間；高年級(jí)學(xué)生63%不會(huì)燒飯，57%不會(huì)釘紐扣。 2、學(xué)生談想法。 3、教師小結(jié)引導(dǎo)：國家興旺，匹夫有責(zé)。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們放眼未來世界，從現(xiàn)在做起。讓我們一起努力吧！ 專心---專注---專業(yè)