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《做個(gè)百數(shù)表》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、在百數(shù)表上認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)。
2、在百數(shù)表上進(jìn)行數(shù)的定位練習(xí)，探究數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。
3、培養(yǎng)和提升學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。
教學(xué)難點(diǎn)：
能運(yùn)用百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律，正確地填表。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，自主探索
數(shù)學(xué)王國(guó)開運(yùn)動(dòng)會(huì)了！數(shù)娃娃排成了整齊的方隊(duì)（出示百數(shù)表），請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下，這些數(shù)娃娃是怎樣排隊(duì)的？方隊(duì)里還有不少位置是空著的，你知道是哪些數(shù)娃娃還沒來嗎？我們一起來學(xué)習(xí)隱藏在數(shù)娃娃方隊(duì)中的秘密吧！
二、
2、小組合作，探索規(guī)律
1、分組觀察。
這張百數(shù)表里可藏著好多有趣的奧秘呢！現(xiàn)在請(qǐng)你們來找一找，看看表里藏著什么秘密。小組合作討論。
2、交流表上的數(shù)。
看著這個(gè)表，你有什么問題？能看到哪些有趣的排列？選一排讀一讀。（可以選橫排，也可以選豎排）橫看有什么規(guī)律？豎看有什么規(guī)律？斜看有什么規(guī)律？
從左往右橫著看：每一行橫著的數(shù)的個(gè)位都是1，2，3，4，5，6，7，8，9，0。
從上往下豎著看：每一豎行的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)都一樣，十位上的數(shù)是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。
從左上往右下斜著看：每一斜行的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)都比前一個(gè)數(shù)對(duì)應(yīng)數(shù)位上的數(shù)大1（100除外）。
55的
3、前一個(gè)數(shù)是多少？后一個(gè)數(shù)是多少？誰(shuí)還想考考大家？你還發(fā)現(xiàn)了什么？
小結(jié)：通過探究，發(fā)現(xiàn)了百數(shù)表上行和列排列的一些小秘密，每行都是挨著次序排列的，從左往右依次大1。每列也是依次排列的，但它的次序是從上往下依次大10。
3、大家在百數(shù)表里發(fā)現(xiàn)了這么多秘密，真棒！這里有一些“魔力框”，大家仔細(xì)觀察，在“魔力框”中你還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)的！
課件出示：用三種不同形狀的圖形分別在百數(shù)表中框出幾個(gè)數(shù)，要求讀一讀，并找一找這幾個(gè)數(shù)之間有什么聯(lián)系，在小組里交流。
（出示帶一個(gè)數(shù)的框）你能按照百數(shù)表，猜出框里另外的幾個(gè)數(shù)嗎?
三、鞏固深化，應(yīng)用拓展
1、小熊寫門牌號(hào)。比一比，看誰(shuí)寫得又快又好。
2、“練一練”第3、4題。要求學(xué)生先獨(dú)立完成，再小組交流。
3、游戲：猜猜我是誰(shuí)。
規(guī)則：在百數(shù)表上用用圓片蓋住一些數(shù)，猜一猜圓片下面是什么數(shù)?？梢砸淮尾乱粋€(gè)，也可以一次猜幾個(gè)。要求說出猜測(cè)的理由。
4、 課堂小結(jié)
這節(jié)課小朋友們有哪些收獲？
專心---專注---專業(yè)
《做個(gè)百數(shù)表》教案(共2頁(yè))
