14、列說法中正確的是（ ）A．導體兩端電壓越大電阻越大 B．導體內的電流越大電阻越小C．R與U成正比與I成反比 D．R的值不是由U和I決定的
14．導體兩端電壓為3V時通過它的電流是0．6A；如果使該導體兩端的電壓增至6V那么導體的電阻是（ ）A．10Ω B．5Ω C．3．6Ω D．1．8Ω
15．有甲、乙兩個導體當通過相同的電流時甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高則兩者的電阻相比（ ?。?
A．R甲＞R乙 B．R甲＝R乙 C．R甲＜R乙 D．無法判斷
16．如圖所示為電流與電壓的關系圖像由此可以判斷（ ）
A．R甲＝R乙 B．R甲＜R乙 C．R甲＞R乙 D．無法比較
17．下列四組
15、電阻中哪一對并聯后總電阻最小
A．20kΩ和1Ω B．2Ω和3Ω C．10Ω和100Ω D．10kΩ和20kΩ
18．在用伏安法測電阻的實驗中下列做法中有問題的是（ ?。?
A．連接線路的過程中開關應處于斷開狀態(tài)B．連接線路過程中滑動變阻器的滑片要放在最大電阻值的位置C．電流表串聯在被測電路電壓表并聯在被測電阻兩端
D．試觸時發(fā)現電流表指針的反方向偏移電壓表正常此時斷開電路將電池的正負極對調
二、填空題（每空1分，共23分）
1．如圖所示當滑動變阻器的滑片向右滑動電流表A的示數變 電壓表V1的示數變 V2的示數變 ?。ㄌ睢按蟆被颉靶 保?
2．幾個導體串聯起來的總
16、電阻比其中任何一個導體的電阻都 因為導體的串聯相當于增加了導體的 。
3．阻值為10Ω的電阻R1與阻值為20Ω的電阻R2并聯通過R1的電流為0．2A則通過電阻R2的電流是 AR2兩端的電壓是 V。
4．電阻為10Ω的小電鈴與一個阻值為2Ω的定值電阻串聯后接在6V的電源上，小電鈴剛好正常工作，則電鈴正常工作時兩端的電壓為 V。
5．電阻R1、R2串聯在電路中已知R1：R2＝3：2則通過的電流之比I1：I2＝ 電阻兩端的電壓之比U1：U2＝
6．某導體兩端的電壓為5V時通過它的電流是0．5A該導體的電阻是 Ω如果將導體兩端的電壓增大到10
17、V時通過導體的電流為 A；如果導體兩端電壓突然變?yōu)?導體的電阻是 Ω。
7．兩只定值電阻R1標有“10Ω、1A”R2標有“15Ω、0．6A”把它們串聯起來使用兩端允許的最高電壓是 V把它們并聯起來使用干路中允許通過的最大電流是 A。
8．如圖所示的電路中電阻R1＝6Ω開關斷開時電壓表示數為9V此時電流表的示數為開關閉合時的3/4則電阻R2＝ Ω電源電壓＝ V。
9．如圖所示電源兩極間的電壓不變R1＝8ΩR2＝12Ω當S1閉合時、S2斷開①②都是電流表時兩表的示數之比為 ；當S1、S2都閉合①②都是電壓表時兩表示數之比為 。
10．如
18、下圖所示電路中電源電壓不變當變阻器的滑片向左移動時圖中各表的示數變化情況：A_______V1________，V2_________（以上選填“變大變小不變”）
11．如圖所示電路電源電壓一定。開關S閉合后電壓表V1V2的示數之比為3：1。電阻R2R3交換位置后兩塊電壓表的示數均不變。若用電流表替換電壓表則開關S閉合后電流表的示數之比為___________。
三、作圖與實驗探究題
1．某學習小組利用滑動變阻器、兩個定值電阻R1、R2（5Ω、10Ω）、電壓表、電流表、電源（6V）、開關、導線若干等器材做探究實驗。
(1) 小明所在的實驗小組做探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的
19、實驗。
①請你幫該小組設計一個記錄實驗數據的表格。（2分）
②此實驗需多測幾組數據的目的是：________________________。（1分）
(2) 下面是探究“串聯電阻R1兩端電壓和R2兩端電壓與兩電阻總電壓關系”時的電路圖。
①根據電路圖將沒有連接完的實物圖連接好．導線不能交叉。（2分）
②若電路圖連接正確且電表完好但不論怎樣調節(jié)滑動變阻器電流表無示數電壓表有示數電路故障可能是（回答一種情況即可）：_____________________。（1分）
2．給你一個電池組一只電流表一只已知阻值的定值電阻R0一只開關和幾根導線用這些器材測一個未知阻值的電阻Rx。要求：
20、⑴畫出電路圖。（2分）⑵簡述實驗原理和步驟。（3分）⑶寫出計算Rx的公式。（2分）
3．在“測量未知電阻R的阻值”實驗中：
（1）請先畫出電路圖，然后用筆畫線代替導線把圖中的器材連接成實驗電路。（每圖2分，共4分）
(3) 請把第二次測量時圖所示的電壓表和電流表示數填入表中相應的空格。（每空1分）
次數
1
2
3
電壓／V
1．1
2．3
電流／A
0．22
0．46
（3）處理表中所記錄的各次實驗數據得出待測電阻R的阻值為_____Ω。
四、計算題（7分+7分+7分）
1．如電路圖所示電源電壓為6V且保持不變S閉合后電流表A1、A2、A3的示數分
21、別是0．3A、0．9A、2．1A。試求出電阻R1、R2、R3的電阻值。
2．如圖所示定值電阻R1的阻值為10Ω滑動變阻器R的阻值變化范圍是0～20Ω當滑片P移到R的最左端時電流表的示數為0．6A；當滑片P移到R的最右端電流表和電壓表的示數各是多少？
3．如圖所示的電路中電源電壓U甲＝18V，電流表A的示數I＝0．4A。若把電阻R1、R2接入圖乙的電路中電流表A1、A2的示數分別為I1＝0．6AI2＝0．3A。求⑴R1、R2的阻值；⑵電源電壓U乙。
實驗探究題
1、我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗，請回答下列問題．
圖7
(1)請在圖7甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導
22、線連接好．(2)在某次測量中，電流表的示數如圖7乙，值為__________A．(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是__________(填“丙”或“丁”)．(4)在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是___________和__________．
(5)有同學想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率，如果要使實驗可行，請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求．
[答題示例]：電壓表的量程至少要220V．答： ．
（6）如果在家里
23、做測白熾燈功率的實驗，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的__________和__________測量更方便．
2、下圖8是用伏安法測量小燈泡的電阻所要的器材,估計小燈泡的電阻是10歐左右,請按要求連好電路,并畫出相應的電路,標出電表的正、負接線柱.
(1)要求滑片P向B移動時燈泡變亮.(2)閉合開關之前,滑片P應移至___________(填A或B端)(3)實驗中電壓表和電流表指針指向如圖9中的甲和乙所示,被測燈泡的電阻是____________.(4)某同學在做該實驗時,觀察到電流表的示數變大時,電壓表的示數減小,其原因可能是______________.
(5)
24、本實驗中滑動變阻器的作用是___ ___________.
3、某實驗小組使用下列器材來測定小燈泡的功率：待測小燈泡（額定電流0.5A，額定功率不大于1.5W）、電壓表（3V、15V雙量程）、電流表（0.6A、3A雙量程）、滑動變阻器、電源、開關、導線等，如圖10所示。
（1）請你在實物圖中把電壓表連入電路。
（2）開關閉合前，滑動變阻器的滑片應移到端，這樣做能對電路起 作用，在實驗過程中滑動變阻器的另一個作用是。
（3）若開關閉合后，小燈泡不亮，電流表示數為零，電壓表示數接近3V，則可能的原因是 。
25、
（4）若開關閉合后，電流表有示數，電壓表示數為零，則可能的原因是或。
4．（廣西桂林）小明在進行“測量小電燈的功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干。
（1）小明在實驗中電流表應該選擇 的量程，電壓表應該選擇 的量程。
（2）他連接的實物電路如圖所示，請你在虛線框內畫出該電路圖。
（3）閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到 （填寫“C”或“D”）端。
26、
（4）閉合開關后，小明發(fā)現燈泡不發(fā)光，電流表的示數為零，電壓表的示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的 和 。（填寫序號）
A．小電燈短路 B．小電燈的燈絲斷了 C．小電燈的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負接線柱接反 E．變阻器滑片放在了最小阻值處
（5）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器測得如右表所示的三組數據。則小電燈的額定功率為 W。
（6）小明發(fā)現，由表中數據計算可知：小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等。你認為造成這種結果的原因是
5．（廣西欽州）如圖是探究電流與電壓、電阻關系的實驗電
27、路圖。
(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了 法。
（2）實驗探究分兩步進行：a.保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；b.保持電壓不變，探究電流與電阻的關系。圖是根據實驗數據繪制的圖像，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是 圖（選填“甲”或“乙”）。
（3）在探究過程中，使用滑動變阻器R的目的是 。
（4）綜合圖甲、乙圖像可得到的結論是 。
28、
6．（貴陽市）實驗小組進行了“測定額定電壓是2.５V的小燈泡功率”的實驗：
（1）實驗記錄與計算如下表：
電壓U/V
1.5
2.0
2.5
電流I/A
0.22
0.26
0.30
功率P/W
0.33
0.52
燈泡發(fā)光情況
燈絲暗紅
微弱發(fā)光
正常發(fā)光
根據他們觀察的現象和記錄的實驗數據分析，你可得出什么結論（請說出兩點）：
①小燈泡的額定功率是 W；② 。
（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現燈
29、絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學們想：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結論呢？請你給他們作出合理的解釋： 。
（3）①在圖中用筆畫線代替導線完成該實驗的電路連接；（請正確選擇電表量程）
②請在坐標圖中作出小燈泡的電壓和電流的關系圖象。
7．(哈爾濱市)同學們要測量電阻Rx的阻值(其阻值約幾百歐)，實驗室能提供的器材有：干電池兩節(jié)、電流表、電壓表、滑動變阻器(“100W、2A”)、開關各一只、導線若干。
(1) 某同學設計的實驗電路如圖所示，并要用此電路測量待測電阻R
30、x的阻值，你認為這個方法是否可行?簡述你的觀點。
(2) 如果上述方法可行，畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和Rx表達式．如果上述方法不可行，請你利用題中已有的器材設計出一種可行的實驗方案。畫出電路圖，并寫出主要實驗步驟和Rx表達式。
8如圖所示，在桌面上有兩個小燈泡和——個開關，它們的連接電路在桌面下方無法看到，某同學試了
—下，閉合開關時兩燈泡均亮，斷開開關時，兩燈泡均熄滅．這兩個小燈泡究竟是串聯連接，還是并聯連接，請寫出你的判斷方法.
9、現有電燈L1、L2開關S1、S2及電源和導線，請按下列要求畫出電路圖。
要求：①只要S1斷開，即使S2閉合，燈L2也不亮，②當S1閉合
31、S2斷開時，燈L1亮，燈L2還不亮③
當S1、S2同時閉合時，燈L1、L2都亮。
10、兩盞燈和一個開關,連接在一個恒定的電源上,先閉合開關,這時甲燈發(fā)光,乙燈不發(fā)光,然后斷開開關,這時甲、乙兩盞燈都發(fā)光,但甲燈不如原來那么亮,請畫出圖.
11、兩個單刀雙擲開關,一個小燈泡,一個電池組,還有導線.請設計一個電路,使兩個開關都能開或關這盞燈.
12、根據圖所示的實物圖畫出電路圖. 13翰林22、根據所示的電路圖將下面的實物連接起來.
生活用電單元測試題
一、填空題(38=24分)
1.在家庭電路中，開關與電燈等用電器___________聯，電燈
32、與插座應該___________聯。
2.電路中的導線都有其允許通過的最大電流，如果超過了這個最大值，導線就會因過熱而燒壞絕緣皮，甚至引起火災。引起電路中電流過大的原因是___________，___________兩種。
3.安全用電的原則是不接觸___________帶電體，不靠近___________帶電體，觸電時有___________通過人體，其大小超過___________時，有生命危險，只有不高于___________伏的電壓才是安全的。
4.現代家庭電路的保護設備正在被更安全、更可靠、靈敏度更高的___________所取代，它既能起到___________的作用，又能起
33、到___________的作用。
5.某同學家中電能表的規(guī)格是“220V 2.5A”，他家允許使用的用電器總功率不能超過___________，若已經有30W電燈3盞，40W電視機一個，100W的冰箱一臺，能否再裝一個400W的烤箱，使這些用電器同時使用?答：___________，原因是______________________。
6.某同學家中的電能表上標有3000轉/千瓦時，他只把電冰箱通電工作，用手表測出時間是1 0分鐘，觀察到電能表的盤共轉60轉，則此電冰箱的功率是___________瓦。
7.工作電阻之比為4∶3的兩個家用電爐，串聯后接到家庭電路中使用一段時間消耗的電能
34、之比是___________，并聯后接入家庭電路中工作一段時間其消耗的電能之比是 ___________。
8.為了安全，家用電器的金屬外殼一定要與___________連接起來。
二、選擇題
9.關于測電筆的使用方法中，正確的是( )
A.測電筆使用前檢查它是否正常B.測試時，用手接觸筆尾金屬體，用筆尖金屬體試觸電線，觀察氖管的顯示C.測試時，用手持筆尖金屬體去試觸電線，觀察氖管的顯示
D.測試時，不能用手接觸筆上任何金屬部分
10.某同學家中保險絲經常熔斷，其中可能的原因是( )
A.用電器額定電壓太大 B.用電器額定功率太小
35、
C.保險絲的額定電流太小 D.電路中可能某處短路
11.用測電筆測如下圖所示的插座的火線和零線，但無論筆頭金屬體插入哪一個孔中，氖管都不發(fā)紅光，可能的原因是( )
A.插座發(fā)生了短路 B.保險線燒斷了 C.測電筆使用不當 D.零線斷路
12.當把一盞臺燈的插頭插入插座時，室內的電燈全部熄滅，其可能的原因是( )
A.室內的電燈有短路的B.室內的電燈有斷路的 C.臺燈或插頭短路 D.臺燈或插頭斷路
13.下列說法中正確的是( )
A．保險要選粗的 B.火線零線不能并排走C.只有
36、高壓線路才會發(fā)生觸電
D.發(fā)現有人觸電在用竹竿或木棍將人與火線撥開
14.將標的“220V 20W”和“220V 40W”的兩燈泡串聯后，接入380伏的電路中，將會燒壞的是( )
A.“40W”的燈泡 B.“200W”的燈泡C.“40W”和“200W”的燈泡 D.無法確定
15.正常發(fā)光的電燈，因保險絲熔斷而熄滅，造成事故的原因可能是( )
A.電路中的電壓太低B.電路中有短路現象C.電路中有斷路現象D.電路中用電器總功率過大
16.某家庭電路上安裝的保險絲允許通過的電流是3A，若該家庭還有一臺100瓦的電冰箱和 兩盞40瓦的日光燈正在工作，當把一個20瓦的臺
37、燈插頭插入插座時，發(fā)現保險絲立即熔斷了 ，造成這種現象的原因是( )A.臺燈的燈絲電阻太大了 B.接入電路的用電器功率太大了
C.臺燈插頭內部短路了 D.臺燈燈絲斷了
17.某同學家中的四盞燈突然全部熄滅，檢查保險絲發(fā)現沒有燒斷，用測電筆測試室內各處電路時，測試火線和零線氖管都發(fā)這，則下列判斷中，正確的是( )
A.燈泡的燈絲全部燒斷了 B.進戶火線斷路C.進戶零線斷路 D.室內線路某處短路
18.一只鳥站在高壓輸電線上而不會觸電致死，其原因是( )
A．鳥的腳是絕緣的，不導電 B.鳥有適應電流通過的本領C.鳥的身體是一種電阻很大的絕緣體
D.鳥兩
38、腳之間跨步電壓很小，通過身體的電流很小
19.以下關于人體觸電的認識正確的是( )
A.只要有電流通過人體就會發(fā)生觸電事故B.只有高壓電路才會發(fā)生觸電事故，低壓電路不會觸電的C.發(fā)現有人觸電，應迅速把他拉開，使他脫離電源D.高壓電不但接觸會觸電，就是靠近它也會發(fā)生觸是事故
20.一根標有“220V 500W”的電爐被燒斷了一節(jié)，再接在家庭電路上，其電功率將( )
A.仍是500W B.小于500WC.大于500W D.無法確定
三、作圖題
21.如下圖所示是室內電路示意圖，請你把電路圖連接完整。
22.將下圖中的電燈和開關接在家庭電路中(要符合安全用電
39、要求)。
23.如下圖所示是不完整的家庭電路的示意圖，請用筆畫線代替導體把該電路連接完整，并標出A、B兩處的兩根線哪根為火線，哪根為零線。
四、計算題(14分)
24.某學校有教室20間，每間教室有60瓦的6盞，實驗室及其它用電器的總功率為4.9千瓦， 求進校的干路中的電流。
參考答案
1.串 并 2.短路 用電器的總功率過大 3.低壓 高壓 電流 10毫安 36伏 4.空氣開關 保險絲 閘刀開關 5.550瓦 不能，可能將電能表燒壞 6.120瓦 7.4∶3 3∶4 8.大 地
二、9.AB 10.C 11.BC 12.C 13.D 14.A 15.BD 16.C 17.C 18.D 19.D 20.C
三、略
四、24.55安
9
甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學校九年級物理全冊第17章歐姆定律檢測題新版新人教版
