《告別依賴走向自立》同步練習2

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1、告別依賴走向自立一、單項選擇題1.下列事例不是依賴的是()A.13歲的纖纖過著衣來伸手,飯來張口的生活B.娟子每天早上都得父母叫她起床上學,否則她就會遲到C.蒙蒙遇到事情不能自己拿主意,人云亦云D.小明在決定自己重大事情時要征求父母的意見2. “最可怕的敵人,就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力?!绷_曼?羅蘭的這句話表明,要自強必須()A.樹立堅定理想B.對自己有信心C.戰(zhàn)勝自己D.自己的事情自己干3 .培養(yǎng)自立能力,最基本的就是()A.相信自己能行,相信自己能夠做到B.做好對人生前途有重要意義的大事情C.立足于自己當前生活、學習中的問題,從小事做起D.把別人干不了的事情干好4 .小麗同學報名參

2、加學校組織的“素質(zhì)拓展訓練營”,去的時候不用家長送,不坐出租車,與同學一起步行到車站。這是 的表現(xiàn)。A.自立 B. 自信 C. 自尊 D. 自負5 .學校將要舉行書法比賽, 小紅很想報名參加,又怕耽誤學習,他想回家問問父母, 讓他們替自己做主,因為從小到大,什么都是父母說了算。對此,下列認識正確的是()A.這種做法值得我們學習,聽父母的話是孝敬父母的體現(xiàn)B.培養(yǎng)自立能力要從事事自己做主做起C.只有事事聽別人的才能成功D.小紅沒有主見,要培養(yǎng)自立能力6 .下列名言警句體現(xiàn)自立的是 ()A.誰自重,誰就會得到尊重B.人要經(jīng)過一番苦難才能成才C.虛心使人進步,驕傲使人落后D.不患人之不能,而患己之不

3、勉二、多項選擇題7 .美國前總統(tǒng)卡特的獨生女兒艾米,年僅 14歲時就利用暑假打工。南斯拉夫已故 總統(tǒng)的兒子19歲離家奮斗,從不利用父親的影響謀取好處。他從普通工人做起,靠自 己的奮斗,后來當上了石油公司的總經(jīng)理。這些故事說明了()A.自立人生少年始8 .我們要從小去打工掙錢養(yǎng)活自己C.青少年不能過分依賴父母D.青少年要大膽地投身社會生活實踐,多實踐、多鍛煉三、分析說明題(本大題共1小題,共10.0分)8.李嘉誠,中國香港的長江實業(yè)集團主席。2004年,以78億美元的資產(chǎn)總額在美國福布斯雜志官方網(wǎng)站上發(fā)布的“全球十大最有影響力富人榜”排名第五。就是這樣一位把事業(yè)做得如此大的商界巨人,卻在他兩個兒

4、子要求到他公司施展才華、干一番事業(yè)時,無情地拒絕了孩子的要求。后來,他的兩個兒子只身前往加拿大,依靠自身的努力,克服許多常人難以想象的困難,一個將一家地產(chǎn)開發(fā)公司辦得有聲有色,一個成了多倫多投資銀行最年輕和最杰出的合伙人。兩年后,李嘉誠把事業(yè)有成的兩個兒子召回香港,并委以重任,而自己則心安理得地宣布退休。思考:李嘉誠為什么斷然拒絕兒子到他公司工作的要求? (4分)【答案】1.D 2.A 3.C 4.A 5.D 6.D7.A,C,D8.李嘉誠拒絕兒子的要求主要是為了讓兒子學會自立,避免對家庭的過分依賴。自立就是自己的事情自己干。自立作為成長過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們 心理和道德品質(zhì)

5、的鍛煉過程。只有大膽投身于社會實踐,在社會生活中反復鍛煉,不斷 實踐,才能逐步提高自立能力?!窘馕觥? .此題主要考查的是對依賴的認識。依賴的行為是指凡事不自己動腦動手,總要依靠別人,自己沒有主見,做事能力也不強。ABCS是依賴他人的表現(xiàn),排除; D中征求父母的意見不代表依賴,而且只是重大事情,因此不是依賴,D符合題意,正確。故選Do2 .此題主要考查自強的相關知識。由教材可知:要自強,首先就要樹立堅定的理想;要自強,必須戰(zhàn)勝自我,超越自我;在磨礪中走向自強?!弊羁膳碌臄橙?,就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力?!绷_曼?羅蘭的這句話表明,要自強必須樹立堅定理想。A符合題意;B說法正確但不符合題意

6、; C說法正確但不符合題意;D是自立的做法,不符合題意。故選 A。3 .此題考查怎樣培養(yǎng)自立能力。側(cè)重基礎知識考查,根據(jù)教材知識,培養(yǎng)自己的自 立能力,最基本的是立足于自己當前生活、學習中的問題,從小事做起;還要大膽地投 身社會實踐,在社會生活中反復鍛煉,不斷實踐,故C正確;相信自己行是自信表現(xiàn),A不符合題意,排除;BD說法錯誤,排除。故選 a4 .此題考查對自立的認識。由教材可知,自立是指自己的事情自己做,能獨立安排 自己的學習和生活。所以,小麗同學自己去參加學校組織的“素質(zhì)拓展訓練營”是自立 的表現(xiàn),故A符合題意;BCD與題意不符,排除。故選 A5 .此題考查自立。自立就是自己的事情自己做

7、。小紅從小到大,什么都是父母說了 算。說明她沒有主見,缺乏自立能力。因此她應該培養(yǎng)自立能力。D說法正確;ABC說法都是錯誤的,排除。故選 Do6 .此題考查自立。自立就是自己的事情自己做。A是自尊,排除;B是戰(zhàn)勝挫折,排除;C是謙虛,排除;D是自立的表現(xiàn),符合題意。故選D=7 .此題考查學生對自立的認識。題文反映的是很多成功的人士從小就注意培養(yǎng)自己 的自立精神和能力。他們的故事告訴我們自立人生少年始,我們應該克服依賴心理,大 膽地投身社會生活實踐,多實踐、多鍛煉,提高自己的自立能力。ABD觀點正確;青少年的主要任務是學習,我們不能從小去打工掙錢養(yǎng)活自己。B觀點錯誤。故選 ACQ8 .此題考查學生對自立的意義的認識。本題考查了學生運用所學知識分析問題的能力。認真閱讀材料,找到關鍵的信息,結(jié)合教材知識進行分析。李嘉誠斷然拒絕兒子到他公司工作的要求,是為了讓兒子依靠自身的努力,去克服生活中的困難,讓他們培養(yǎng)自立的精神,克服依賴心理。原因主要圍繞著自立的意義來回答。故本題答案為:李嘉誠拒絕兒子的要求主要是為了讓兒子學會自立,避免對家庭的過分依賴。自立就是自己的事情自己干。自立作為成長過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。只有大膽投身于社會實踐,在社會生活中反復鍛煉,不斷實踐,才能 逐步提高自立能力。

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