《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊:第八單元期末復(fù)習(xí)第4單元千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊:第八單元期末復(fù)習(xí)第4單元千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 精品資料
第八單元 期末復(fù)習(xí)
第4單元 千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)
教學(xué)內(nèi)容:
教材第100-102頁的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生進(jìn)一步感受單位質(zhì)量千克和克之間的進(jìn)率,能比較熟練第進(jìn)行簡單的換算。進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的含義,能用分?jǐn)?shù)表示一個圖形或物體的幾分之幾,能比較分?jǐn)?shù)大小,能計算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法。
2、使學(xué)生進(jìn)一步體驗物體質(zhì)量,能說明相應(yīng)分?jǐn)?shù)的含義,深化對簡單分?jǐn)?shù)的認(rèn)識;體會發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的思維過程,發(fā)展探究能力。
教學(xué)重點(diǎn):
千克、克和分?jǐn)?shù)含義
教學(xué)過程:
一、揭示課題
談話:今天,我
2、們復(fù)習(xí)千克、克和分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識。(板書課題)
二、復(fù)習(xí)千克和克
1、回顧千克和克
你能舉例說說哪些物體的重大約是1千克嗎?1克呢?
千克和克之間有什么關(guān)系?(板書:1千克=1000克)
2、估計體驗。
你知道下面物體的重大約是多少嗎?自己估一估、說一說。
(1)1個雞蛋 (2)30個雞蛋
(3)小朋友裝了書的書包(4)1個乒乓球
學(xué)生交流,教師指導(dǎo)校正。
3、做期末復(fù)習(xí)第19題.
讓學(xué)生獨(dú)立完成填空。
交流:你是怎么填的,是怎么想的?
4、做期末復(fù)習(xí)第20題。
呈現(xiàn)第20題,讓學(xué)生填空,并交流結(jié)果,說說你是怎么想的?
3、
復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識
5、做期末復(fù)習(xí)第22題。
口答。
(1)5/9里有5個( )/();
(2)7/10里有()個1/( ?。?;
(3)4個1/5是(?。?( ).
6、做期末復(fù)習(xí)第23題。
出示題里的表格。
引導(dǎo):請小朋友仔細(xì)觀察每次折的結(jié)果,能發(fā)現(xiàn)什么?同桌討論一下。
7、比較分?jǐn)?shù)大小。
(1)在○里填寫“>”或“<”。
1/4○1/5 1/9○1/3
6/7○4/7 3/8○5/8
(2)下面分?jǐn)?shù)哪個最大,哪個最???
4/5 1/6 1/6
8、口答期末復(fù)習(xí)第24題。
提問:上衣的布是怎樣表示的?為什么這樣表示?
3、 課堂總結(jié)
這節(jié)課你有哪些收獲?
板書設(shè)計:
19. (1)千克 (2)千克 (3)克 (4)千克
20. 3000 9 8000 2
21. 20+20+50=90(克) 902=45(克)
23.
對折的次數(shù)
1
2
3
4
5
6
平均分成的份數(shù)
2
4
8
16
32
64
發(fā)現(xiàn)對折的次數(shù)越多,平均分成的份數(shù)越多,每份各占這張紙的幾分之幾越小。