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1、
幼兒園美術(shù)活動(dòng) 《戰(zhàn)勝大灰狼》 教學(xué)設(shè)計(jì)和反思
活動(dòng)目標(biāo)：
1．積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的繪畫活動(dòng)，充分享受活動(dòng)帶
來的快樂。
2．初步學(xué)習(xí)用粉筆畫密密、長長的直線條。
3．懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．聽故事《戰(zhàn)勝大灰狼》 ，理解 " 籬笆 " 的含義。
2．小雞頭飾若干（數(shù)目和幼兒人數(shù)相等） ，雞媽媽頭飾
一只，大灰狼頭飾一只。
3．錄音機(jī)一臺(tái)，錄有歡快、沉悶的音樂磁帶一盒。
4．粉筆數(shù)盒放在 " 小雞家 " 周圍。
活動(dòng)過
2、程：
1．老師扮作雞媽媽，幼兒扮作小雞，一起隨音樂做起
床、做操、吃米等模仿動(dòng)作。
2．插 " 籬笆 " ，學(xué)習(xí)用粉筆畫密密、長長的直線條。
（ 1）" 大灰狼 " 第一次襲擊， 激起幼兒插 " 籬笆 " 的興趣。
" 大灰狼 " 隨著沉悶、緩慢的音樂，走到小雞的家，嘴里不停地說： " 我的肚子餓極了，小雞的肉好香啊 ?老師囑咐幼兒別害怕，并不時(shí)地對(duì) " 大灰狼 " 作出反擊。 " 大灰狼 " 突然摔了一
跤，狼狽地逃回了家。
（ 2）插 " 籬笆 " ，初步學(xué)習(xí)用粉筆在地上畫直線。 師：
" 大灰狼就
3、住在附近， 實(shí)在太危險(xiǎn)了， 我們?cè)趺崔k呢？ " 幼 A：
" 我要把大灰狼打死！ " 幼 B：" 我拿槍把大灰狼槍斃掉！ " 幼
C： " 我們躲在家里不出去！ " 師： " 我的孩子真勇敢，想了這么多辦法， 媽媽喜歡你們！ 這樣吧，我們把家造得牢一些，
在家的周圍都插上籬笆，大灰狼就進(jìn)不來了！好嗎？ " 老師先讓幼兒觀察插 " 籬笆 " 的過程，老師邊插邊講： " 我們?cè)诩业闹車迳匣h笆，要從上到下直直地插下來，插得長一些，
多一些，不讓 " 大灰狼 " 鉆進(jìn)來。 " 然后幼兒練習(xí)插 " 籬笆 " 。
（ 3）" 大灰狼 " 第
4、二次襲擊，補(bǔ)插 " 籬笆 " ，部分幼兒繼續(xù)用粉筆在地上畫直線。 " 大灰狼 " 第二次惡狠狠地出現(xiàn)了，邊走邊說： " 哇，插上了這么多籬笆，看看有沒有地方可以
鉆進(jìn)去。 " 幼兒跟隨著老師觀察 " 大灰狼 " 的行跡，當(dāng) " 大灰狼
" 發(fā)現(xiàn)籬笆稀疏或插歪的地方想鉆進(jìn)來的時(shí)候，老師鼓勵(lì)幼兒勇敢些，馬上補(bǔ)插上籬笆。過了一會(huì)兒，大灰狼看了看，
說" 今天實(shí)在太累了，下次來一定吃個(gè)飽！ " 然后灰溜溜地走了。
（ 4）繼續(xù)插 " 籬笆 " ，用粉筆在地上畫密密、長長的直線。 師： " 看來大灰狼還會(huì)來，我們的家還不夠牢固，我們
怎么辦呢？ " 幼 A： "
5、 我們?cè)俣嗖逍┗h笆！ " 幼 B：" 我們搬
走吧！ " 幼 C：" 我們把籬笆插得長長的！ " 師： " 孩子們的
辦法真好，我們一起再插上些籬笆，插得直一點(diǎn)、插得多一
點(diǎn)、插得長一點(diǎn)， 好嗎？ " 幼兒自由選擇地方， 補(bǔ)插 " 籬笆 " 。
最后老師和幼兒一起檢查。
3．隨著沉悶、緩慢的音樂聲響起， " 大灰狼 " 第三次出
現(xiàn)，圍著小雞的家走來走去，不時(shí)地用肩膀擠擠 "籬笆"，還
氣呼呼地說： " 這里的籬笆太多了，怎么進(jìn)不去！ " 然后
灰溜溜地走掉了。老師和幼兒一起隨著歡快的音樂慶祝勝利。
幼兒園美術(shù)活動(dòng)《戰(zhàn)勝大灰狼》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思
