一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件口語(yǔ)交際：用多大的聲音 人教部編版 (共14張PPT)

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1、該用多大的聲音說(shuō)話？該用多大的聲音說(shuō)話？閱覽室閱覽室辦公室辦公室教室教室這次口語(yǔ)交際要求我們說(shuō)一說(shuō)：什么時(shí)候要大聲說(shuō)這次口語(yǔ)交際要求我們說(shuō)一說(shuō)：什么時(shí)候要大聲說(shuō)話？什么時(shí)候要小聲說(shuō)話？話？什么時(shí)候要小聲說(shuō)話？讀教材讀教材8989頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？明確交際要求本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？吐字要清楚。吐字要清楚。有不明白的地方，有不明白的地方，要有禮貌地提問(wèn)。要有禮貌地提問(wèn)。閱覽室閱覽室 閱覽室里，一個(gè)小女孩在看書(shū)，閱覽室里，一個(gè)小女孩在看書(shū)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，問(wèn)：一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，這

2、里請(qǐng)問(wèn)，這里有人嗎？有人嗎？” 在閱覽室里，聲音要輕輕的，只要在閱覽室里，聲音要輕輕的，只要對(duì)方能聽(tīng)到就行了，避免打擾其他人。對(duì)方能聽(tīng)到就行了，避免打擾其他人。一、看圖想一想一、看圖想一想觀察三幅圖，想想圖上畫(huà)的是什么地方，有什么人，他觀察三幅圖，想想圖上畫(huà)的是什么地方，有什么人，他們?cè)诟墒裁?？此時(shí)該用多大的聲音說(shuō)話？們?cè)诟墒裁?？此時(shí)該用多大的聲音說(shuō)話？小華撿到一塊橡皮，跑進(jìn)辦公室交小華撿到一塊橡皮，跑進(jìn)辦公室交給老師。給老師。 在老師的辦公室里不能大聲說(shuō)話，在老師的辦公室里不能大聲說(shuō)話，以免打擾到其他老師辦公。以免打擾到其他老師辦公。一個(gè)同學(xué)在講故事，大家在聽(tīng)故事。一個(gè)同學(xué)在講故事，大家在聽(tīng)

3、故事。 此時(shí)應(yīng)該大聲說(shuō)話，讓同此時(shí)應(yīng)該大聲說(shuō)話，讓同學(xué)們能聽(tīng)得清。學(xué)們能聽(tīng)得清。 用多大的聲音說(shuō)話，要根據(jù)交際的對(duì)象和場(chǎng)合來(lái)決定，面用多大的聲音說(shuō)話，要根據(jù)交際的對(duì)象和場(chǎng)合來(lái)決定，面向大眾該大聲說(shuō)，讓大家都聽(tīng)得見(jiàn)；該小聲說(shuō)話時(shí)卻大聲說(shuō)是向大眾該大聲說(shuō)，讓大家都聽(tīng)得見(jiàn)；該小聲說(shuō)話時(shí)卻大聲說(shuō)是不合適的，會(huì)影響別人，是不文明的表現(xiàn)。不合適的，會(huì)影響別人，是不文明的表現(xiàn)?？措娪皶r(shí)，要看電影時(shí)，要小聲說(shuō)話，不小聲說(shuō)話，不要影響別人。要影響別人。二、創(chuàng)設(shè)情境，合作做一做二、創(chuàng)設(shè)情境，合作做一做 觀察下面的圖片，說(shuō)說(shuō)圖中的人在干什么，該用多大的觀察下面的圖片，說(shuō)說(shuō)圖中的人在干什么，該用多大的聲音說(shuō)話？為什么？然后演一演。聲音說(shuō)話？為什么？然后演一演。在餐廳就餐，在餐廳就餐，要小聲說(shuō)話，要小聲說(shuō)話，不要影響別人。不要影響別人。演講比賽時(shí)聲音演講比賽時(shí)聲音要響亮，吐字要要響亮，吐字要清楚，讓觀眾能清楚，讓觀眾能聽(tīng)得清。聽(tīng)得清。二、評(píng)議誰(shuí)最棒二、評(píng)議誰(shuí)最棒小組評(píng)議，看誰(shuí)的表現(xiàn)最好。小組評(píng)議，看誰(shuí)的表現(xiàn)最好。課件課件PPT請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正謝謝你的閱讀v知識(shí)就是財(cái)富v豐富你的人生