《2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文第4單元第10課《別了不列顛尼亞》導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文第4單元第10課《別了不列顛尼亞》導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 別了，“不列顛尼亞” 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1了解特寫消息的特點(diǎn)。 2理解課文標(biāo)題的深刻內(nèi)涵，品味課文莊重、含蓄的語(yǔ)言。 3了解本文涉及的歷史背景和現(xiàn)實(shí)狀況，增強(qiáng)民族責(zé)任感。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 語(yǔ)言。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)安排： 人啟迪。 三、小組合作，研讀課文。 研究課文結(jié)構(gòu)，找出本篇報(bào)道的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾進(jìn)行分析： i .如何理解本文的標(biāo)題含義？ 交接儀式結(jié)束后，英王子和末任港督乘坐 南海的夜幕中，這個(gè)“別了”是對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的真實(shí)描述； “不列顛尼亞”號(hào)是英國(guó)皇家油輪，停泊在香港港口象征著英國(guó)在香港一百多 年的殖民統(tǒng)治，如今終于遠(yuǎn)去了，也就象征著這統(tǒng)治終告結(jié)束，香港正式回到祖國(guó)懷抱； “別了”兩字，給人
2、委婉中帶有自豪的口氣，反映了當(dāng)今中國(guó)國(guó)力 不斷增強(qiáng), 昔日的屈辱將不再?gòu)?fù)返。 2導(dǎo)語(yǔ)是哪些段落？交代了什么內(nèi)容？有什么作用？ （第1段）交代“不列顛尼亞”號(hào)將最后完成接載查爾斯和彭定康撤離香港的使命，香港即 將回歸中國(guó)。（英國(guó)撤離香港的最后時(shí)刻） 了解特寫消息與一般消息的區(qū)別， 學(xué)習(xí)特寫的表達(dá)技巧；品味課文莊重、含蓄的 了解特寫消息的特點(diǎn)，第一課時(shí) 一、 知識(shí)鏈接 香港回歸對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)是具有劃時(shí)代 意義的大事，舉國(guó)歡騰。香港政權(quán)交接儀式 吸引了世界各大媒體的目光。為了記下這一大盛事，四位新華社記者通力合作，真實(shí)、 準(zhǔn)確 地描繪了這難忘的時(shí)刻。 據(jù)了解，在有關(guān)香港回歸的新聞報(bào)道中，本文是最出
3、色的一篇新聞作品， 曾經(jīng)在第八屆中 國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)。 二、 組員合作回顧舊知 1. 2. 3. 真實(shí)性、 4. 什么是新聞（消息）？ 新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實(shí)的報(bào)道。 構(gòu)成新聞的要素是什么？ 五個(gè)“W”和一個(gè)“H” 。 消息的特點(diǎn)： 時(shí)效性、針對(duì)性 消息的結(jié)構(gòu)： 體之中, 標(biāo)題（正標(biāo)、副標(biāo)題）。 導(dǎo)語(yǔ)：消息的第一自然段，或開頭的一兩句話， 主體：主廠一 背景：一般說(shuō)，背景材料是消息的從屬部分。 它無(wú)固定的位置，但通常安排在主 有時(shí)也可成為消息的主要材料。 （課文中就有不少背景材料。） 結(jié)尾：消息要把事實(shí)寫得完整，邏輯嚴(yán)密，結(jié)尾需得向亮、有力，發(fā)人深思，給 般稱為導(dǎo)語(yǔ)。
4、 體是導(dǎo)語(yǔ)之后，構(gòu)成消息內(nèi)容的主要部分。 般說(shuō)，背景材料是消息的從屬部分。 一 （課文中就有不少背景材料。 “不列顛尼亞”號(hào)返回英國(guó)， 消失在 2 作用：點(diǎn)題、揭示文章主旨。 3主體是哪些段落？主體以什么為線索？講述了什么內(nèi)容？ （第210段）以時(shí)間為線索，記敘了英國(guó)告別儀式的全過(guò)程。 理清脈絡(luò)，列出時(shí)間發(fā)展的時(shí)間表。 4 : 30 末任港督的降旗儀 4 : 40 彭定康離開港督府 6 : 15 添馬艦東面的廣場(chǎng)舉行“告別儀式” ，查爾斯宣讀女王贈(zèng)言 7 : 45 港島的第二次降旗儀式 0 : 00 中英香港交接儀式現(xiàn)場(chǎng)，米字旗在香港最后一次降下 0 : 00 中英香港交接儀式現(xiàn)場(chǎng)，五星紅旗伴
5、著義勇軍進(jìn)行曲冉冉升起，與 此同時(shí)，五星紅旗在英軍添馬艦營(yíng)區(qū)升起 一 一 （ 0 : 40 查爾斯和彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)離開香港 4 結(jié)尾講述了什么？ （第11段）為英國(guó)在香港統(tǒng)治的歷史做了小結(jié)。 “156年5個(gè)月零四天”一一一段曾經(jīng)恥辱的歷史 “大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去”一一呼應(yīng)題目，暗含諷刺 （反映殖民主義的必然結(jié)局失?。?第二課時(shí) 一、 走近新聞：認(rèn)識(shí)特寫手法，體味場(chǎng)景描寫 1 了解特寫手法：類似于電影“特寫鏡頭”的手法，側(cè)重于“再現(xiàn)”新聞事件、人物、 場(chǎng)景，強(qiáng)調(diào)視覺印象，以描繪為主，往往截取事件發(fā)展中的某個(gè)片段、 畫面、場(chǎng)景進(jìn)行描 畫, 給人繪聲繪色、生動(dòng)形象、特寫鏡頭般感覺
6、的寫作手法。 舉例：4時(shí)30分：面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下 旗桿。 請(qǐng)?zhí)接懻页銎渌貙憽?4時(shí)30分：面色凝重的彭定康注視著港督旗幟降下旗桿。 4 時(shí)40分：彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯” 。 （ 提示學(xué)生注意如何體現(xiàn)從多個(gè)角度一一視覺角度、聽覺角度、 感覺角度等去進(jìn)行描 寫。） 2 了解場(chǎng)景描寫的特點(diǎn)：形象真實(shí)的“再現(xiàn)” ，讓人仿佛站在攝像機(jī)鏡頭前觀看現(xiàn)場(chǎng) 一般的感覺。 女口：場(chǎng)景一：6月30日下午4: 30,末代港督告別港督府，降港督旗幟。 請(qǐng)交流其它場(chǎng)景。 場(chǎng)景二：下午6: 15,添馬艦東面廣場(chǎng)英國(guó)“告別儀式” 。 場(chǎng)景三：晚上7: 45, “，
7、舉行第二次降旗儀式。 場(chǎng)景四：7月1日子夜，中英交接儀式，最后一次降下米字旗，五星 紅旗冉冉上升。 場(chǎng)景五：0: 40,查爾斯王子和彭定康離開。 探討本文場(chǎng)景描寫的象征意義。 英國(guó)殖民主義者結(jié)束在香港的統(tǒng)治權(quán)，中國(guó)恢復(fù)香港主權(quán)！ 二、 探究本文的寫作特色 1 .真實(shí)的再現(xiàn)性一一從文中哪些地方可以看出？場(chǎng)景描寫 （詳見上一問題探討，略） 2 歷史的厚重感一一從文中哪些地方可以看出？現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與歷史背景材料的融合 3 3. 理解幾組構(gòu)成對(duì)比的關(guān)鍵語(yǔ)句的含義： 從今以后不會(huì)有另一面港督旗幟從這里升起港督府降旗儀式 含義：巧妙運(yùn)用對(duì)比手法，強(qiáng)調(diào)這次降旗不再是以往港督換任的重復(fù)，它是具有標(biāo)志 意義的最后一
8、次。 港島第二次降旗儀式 愛德華艦長(zhǎng)將米字旗插上港島 含義：歷史今昔對(duì)比，有一中滄桑變化的感覺，使得曾經(jīng)的坎坷，在人們腦海 中“積 淀成了神圣而執(zhí)著的理性”，更使得“今夜的喜悅變得更加凝重”。 大英帝國(guó)從海上來(lái) 又從海上去 含義：大英帝國(guó)從海上乘船登陸香港， 開始了長(zhǎng)達(dá)156年的殖民統(tǒng)治；1997年7月1日 香港順利回歸祖國(guó)， 參加儀式的英國(guó)官員乘坐 “不列顛尼亞”號(hào)離開了香港，消失在南海的 茫茫夜幕中。這是現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，也是一句概括性很強(qiáng)的話， 把香港百年歷史的滄桑巨變凝聚 其中，暗含著歷史和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。 4 停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案， 恰好構(gòu)成這
9、個(gè)“日落儀式”的背景。 含義：這是記者捕抓到的有關(guān)英軍告別儀式的一個(gè)典型鏡頭。象征英國(guó)統(tǒng)治的“不列 顛尼亞”號(hào)，與象征香港回歸祖國(guó)的特別行政區(qū)區(qū)旗，構(gòu)成了鮮明的對(duì)比，啟示人們 發(fā)現(xiàn) 這一儀式的深厚內(nèi)涵。此外，英國(guó)曾經(jīng)占領(lǐng)了 非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國(guó)” ， 喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽(yáng)光照耀。香港作為英國(guó)在東方的最后一塊殖民地，于 1997 年正式脫離英國(guó)的統(tǒng)治，回 歸祖國(guó)，可以說(shuō)在中國(guó)香港的土地上，英殖民統(tǒng)治的太陽(yáng)沒落 了。所以把英國(guó)告別儀式稱為“日落儀式” 。 三、 總結(jié)。 用多媒體幻燈片系列回顧課文中的五大場(chǎng)景以及香港風(fēng)光圖片系列展覽， 還有祖國(guó)同胞 同賀回歸的場(chǎng)景等等，邊放映邊作旁白概述（以東方之珠 的優(yōu)美旋律作背景音樂襯托）， 讓激動(dòng)人心的一幕幕在動(dòng)人的音樂中一一再現(xiàn)，給人身臨其境的感覺，深化印象。 四、 檢測(cè)：見練習(xí)冊(cè) 板書設(shè)計(jì) 導(dǎo)語(yǔ)： 英國(guó)米字旗降落， “不列顛尼亞”號(hào)駛離維多利亞港 主體： 五個(gè)場(chǎng)景 1末任港督離府 象 2、 添馬艦軍營(yíng)告別儀式 征 3、 威爾士親王”軍營(yíng)旁 意 4、 中國(guó)香港政權(quán)交接儀式 義 5、 “不列顛尼亞”離港 結(jié)語(yǔ)： 大央帝國(guó)從海上離去（欣喜之情）
2016-2017學(xué)年高中語(yǔ)文第4單元第10課《別了不列顛尼亞》導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1
