2016年中考生物小題精做系列專題11生物的遺傳和變異含解析

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1、 生物的遺傳和變異 班級______ 姓名________ 學(xué)號______ 分?jǐn)?shù)_____ （滿分60分，測試時間40分鐘） 1．（2015年浙江省寧波市中考生物試卷）有關(guān)人類生殖與性別遺傳的說法中，正確的是（　?。? A． 精子與卵細(xì)胞在女性子宮中受精 B． 人胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃 C． 生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型 D． 人類的性別是由性染色體決定的 【答案】 D 考點：精子和卵細(xì)胞，受精；胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)；人的性別遺傳。 2．（2015年安徽省亳州市中考生物試卷）在北京培育出優(yōu)質(zhì)甘藍(lán)品種，葉球最大的只有3.5kg．當(dāng)引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時間長

2、，葉球可重達(dá)7kg左右，但再引種回北京后，葉球又只有3.5kg，從甘藍(lán)引種過程看出（　?。? A． 甘藍(lán)具有遺傳性，而不具有變異性 B． 僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳 C． 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生可遺傳的變異 D． 甘藍(lán)的形態(tài)變化不屬于變異 【答案】B 【解析】 試題分析：遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。 按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。 按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的

3、變異，不能遺傳給后代。 A、甘藍(lán)引種到拉薩后，還是甘藍(lán)表明甘藍(lán)具有遺傳性；引種到拉薩后葉球可重達(dá)7kg左右，但再引種回北京后，葉球又約只有3.5kg，表明甘藍(lán)有變異性，而不是不具有變異性，A不正確； B、甘藍(lán)引種到拉薩后，甘藍(lán)由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達(dá)7kg左右，但再引種回株洲后，葉球又只有3.5kg．是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳，B正確； C、環(huán)境改變可引起生物的變異，但是遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，不能遺傳，C不正確； D、甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化，體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異，因此甘藍(lán)的形態(tài)發(fā)生變化屬于變異，而不

4、是不屬于變異，D不正確。 故選：B。 考點：生物的變異。 3．（2015年安徽省宿州市中考生物試卷）下列選項中，屬于相對性狀的是（　　） A． 豬的黑毛和狗的白毛 B． 人的長發(fā)和短發(fā) C． 棉花的白色和青椒的綠色 D． 人的有耳垂和無耳垂 【答案】D 考點：生物的性狀和相對性狀的概念。 4．（2015年安徽省宿州市中考生物試卷）某生物一個體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　?。? A． X→X→X B． X→2X→2X C． X→2X→X D． 2X→2X→X

5、【答案】C 【解析】 試題分析：細(xì)胞核分裂時，染色體的變化最明顯．染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定。故染色體的變化應(yīng)該是：X→2X→X。 故選：C。 考點定位】本題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系，難度中等，屬于理解層次。 5．（2015年蘭州市初中學(xué)業(yè)水平考試）下列人體頭面部的各種性狀中，與“有耳垂”屬于一對相對性狀的是（　?。? A． 單眼皮 B． 無酒窩 C． 無耳垂 D． 黑眼睛 【答案】C 考點：生物的性狀和相對性狀的概念。 6．（2015年廣東省

6、梅州市中考生物試題）某對夫婦先后生育了兩個男孩，對此分析正確的是（　?。? A． 丈夫所產(chǎn)生的精子都含有Y染色體 B． 妻子所產(chǎn)生的卵細(xì)胞都含有兩個X染色體 C． 生男孩是因為含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合 D． 若這對夫婦生第三個孩子，生女孩的概率是100% 【答案】C 【解析】 考點：人的性別遺傳。 7．(2015年恩施州初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題)下列有關(guān)基因的敘述錯誤的是（　?。? A． 基因是包含遺傳信息的DNA分子片段 B． 基因在體細(xì)胞中是成對存在的 C． 基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成表達(dá)遺傳信息 D． 生物的基因組成相同，則性狀表現(xiàn)一定相同 【答案】D 【解析

7、】 試題分析：染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。 A、DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，因此，基因是包含遺傳信息的DNA片段，A正確。 B、體細(xì)胞中的染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。B正確。 C、基因就是通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)的。C正確。 D、由于存在環(huán)境影響的原因，有時基因組成雖然相同，但性狀表現(xiàn)不

8、一定相同。如橘子只適宜生長在溫度較高的南方，南方的橘子移栽到北方后，基因并沒有發(fā)生變化，但味道、色澤的性狀發(fā)生了變化，主要是北方的溫度低，不適于橘子的生長，這是環(huán)境中的溫度對生物的影響而導(dǎo)致的。故D錯誤； 故選：D。 考點：染色體、DNA和基因的關(guān)系。 8．（2015年咸寧市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題）某人有耳垂，體細(xì)胞的基因組成為Aa，她所產(chǎn)生的卵細(xì)胞有幾種基因類型（　　） A． 1 B． 2 C． 3 D． 4 【答案】B 考點：染色體、DNA和基因的關(guān)系。 9．（ 2015年德陽市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題）如果高莖豌豆（Dd）之間

9、交配，產(chǎn)生的后代中有高莖和矮莖，后代中高莖的基因組成是（　?。? A． 全是DD B．全是Dd C． DD和Dd D． 全是dd 【答案】C 【解析】 試題分析：生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。如果高莖豌豆（Dd）之間交配，遺傳圖解如圖： 從遺傳圖解看出，后代中高莖的基因組成是DD和Dd。故選：C。 考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。 10．（ 2015年德陽市初

10、中學(xué)業(yè)水平考試生物試題）下列有關(guān)生物遺傳和變異敘述正確的是（　?。? A． 生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征 B． 綿羊的卷毛和山羊的直毛是相對性狀 C． 使用射線處理中子再選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種，其原因是改變了種子的遺傳物質(zhì) D． 生男生女是由卵細(xì)胞還有的性染色體決定的 【答案】C D、在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的。受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此生男生女是由精子含有的性染

11、色體決定的，D錯誤。 故選：C。 考點：生物的變異；生物的性狀和相對性狀的概念；人的性別遺傳。 11．(2015年廣元市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題)研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力．這個事實可以說明（　?。? A． 基因控制生物的性狀 B． 基因存在與DNA上 C． 基因有顯性和隱性之分 D． 生物的性狀都可以遺傳 【答案】A 【解析】 試題分析：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性

12、狀的物質(zhì)。抗蟲基因能轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)的根本原因是它們都是植物能表達(dá)真核生物的基因，使用相似的表達(dá)系統(tǒng)。 研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細(xì)胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力．這個事實可以說明基因控制生物的性狀。 故選：A。 考點：基因控制生物的性狀。 12．(2015年廣元市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題)人類能卷舌（A）與不能卷舌（a）是一對相對性狀．這對基因在人群中應(yīng)該是（　?。? A． 能卷舌個體的基因組成都是AA B． 能卷舌個體的基因組成是AA或Aa C． 不能卷舌個體的基因組成都是Aa D． 不能卷舌個體的基因組成是aa或Aa 【答案】B 考點

13、：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。 13．(2015年廣元市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題)育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，再從中選出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種．這種育種方法能夠成功，從根本上是因為改變了農(nóng)作物的（　　） A． 性狀 B． 生活環(huán)境 C． 生活習(xí)性 D． 遺傳物質(zhì) 【答案】D 考點：基因控制生物的性狀。 14．(2015年內(nèi)江市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題)下列與遺傳有關(guān)的說法中，正確的是（　?。? A． 生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系 B． 基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因 C． 男性精子中的“X”和“Y”染色體

14、決定后代的性別 D． 若夫婦雙方都是雙眼皮，他們不可能生出單眼皮的子女 【答案】D 【解析】 試題分析：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖： 生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有

15、顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。 A、生物的性狀是由基因控制的，也受環(huán)境影響，如長期在野外工作的人膚色較深，A不正確。 B、基因位于DNA上，一個DNA分子上有許多個基因，不是只有一個基因，故B錯誤。 C、從性別遺傳圖解看出，男性精子中的“X”染色體和“Y”染色體決定后代的性別，C正確。 D、人有單眼皮與雙眼皮之分，這一特性在遺傳學(xué)上被稱為一對相對性狀。人的雙眼皮為顯性基因控制，單眼皮為隱形基因控制，若雙眼皮為顯性基因A控制，

16、單眼皮為隱形基因a控制．因此雙眼皮的基因組成可能是純顯性基因AA，也可能是雜合的Aa，而單眼皮一定是純隱性基因aa。從圖解中也可以看出一對雙眼皮夫婦可能生出單眼皮的子女。 D錯誤。 故選：C。 考點：基因控制生物的性狀；染色體、DNA和基因的關(guān)系；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。 15．（2015年自貢市初中學(xué)業(yè)水平考試題）關(guān)于性狀的表述，錯誤的是（　?。? A． 生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征 B． 每一個生物體都會有許多種不同的性狀 C． 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀 D． 生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多 【答案】A 考點：生

17、物的性狀和相對性狀的概念。 16．（2015年自貢市初中學(xué)業(yè)水平考試題）有耳垂（A）與無耳垂（a）是一對相對性狀，下列描述正確的是（　?。? A． 無耳垂個體的基因組成都是Aa B． 有耳垂個體的基因組成都是AA C． 無耳垂個體的基因組成是Aa或aa D． 有耳垂個體的基因組成是AA或Aa 【答案】D 【解析】 試題分析：生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。 A、無耳垂個體的基

18、因組成都是aa，而Aa是有耳垂，A不正確； B、有耳垂個體的基因組成是AA或Aa，并不是都是AA，B不正確； C、無耳垂個體的基因組成都是aa，沒有Aa（有耳垂），C不正確； D、有耳垂個體的基因組成是AA或Aa，D正確。 故選：D。 考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。 17．（2015年廣東省中考生物試卷題）下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是（ ） A．選擇培育的太空椒 B．馬鈴薯用塊莖繁殖 C．組織培養(yǎng)的蝴蝶蘭 D．草莓用葡萄枝繁殖 【答案】 A 考點定:變異的類型：遺傳的變異和不遺傳的變異。 1

19、8．（2015年廣東省中考生物試卷題）能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制， 丈夫能卷舌，妻子不能卷舌，他們生了一個能卷舌的女兒，對此解釋正確的是（ ） A．丈夫的基因組成必為 BB B．妻子的基因組成必為 Bb C．女兒的基因組成必為 Bb D．在生一個能卷舌孩子的幾率為 50% 【答案】 C 【解析】 試題分析： 遺傳圖解如圖： 從遺傳圖解看出： A、丈夫的基因組成可能是BB或Bb，A錯誤； B、妻子的基因組成必為bb，B錯誤； C、女兒的基因組成必為Bb，C正確； D、再生一個能卷舌孩子的幾率為100或50%，不是一定是

20、50%，D錯誤。 故選C 考點：基因的顯性與隱性以及它們與性狀之間的表現(xiàn)關(guān)系。 19．（2015年廣東省中考生物試卷題）人類色盲基因位于 X 染色體上，某女子將該基因遺傳給她孫子的 幾率是（ ） A．O B．1/4 C．1/2 D．1 【答案】 A 考點：人類的性別遺傳。 20．（2015年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物試題）下列關(guān)于生物性狀的表述，不正確的是（ ） A.每個生物體都會有許多不同的性狀 B.人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物 C.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征 D.生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就

21、越多 【答案】C 【解析】 試題分析：A、任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等。 B、生物的性狀是由成對的基因控制的，基因控制生物的性狀，人們總是通過性狀來區(qū)分出不同的生物。 C、生物的性狀有的肉眼可以觀察到的特征，如形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式等，有的肉眼看不到，如生理特征人的ABO血型等。 D、生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多。 故A、B、D不符合題意，C符合題意。故選C。 考點定：生物性狀有關(guān)知識，對生物學(xué)知識的遷移運用。 21．（201

22、5年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物試題）下圖表示a、b、c以及細(xì)胞核、細(xì)胞五者之間的關(guān)系，其中正確的是（ ） 【答案】B 考點：細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系，并且要將知識與圖形的轉(zhuǎn)換相聯(lián)系。 22．（2015年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物試題）袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻，培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。他運用的育種方法是 A.人工選擇培育 B.誘導(dǎo)基因突變育種 C.雜交育種 D.轉(zhuǎn)基因育種 【答案】C 【解析】 試題分析：袁隆平教授通過人工授粉，將

23、野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上，這樣通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法就是雜交。A、B、D三項不符合題意，C項符合題意。故選：C。 考點：遺傳育種在實踐上的應(yīng)用，雜交育種。 23．（2015年黑龍江省龍東地區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試生物試題）白化病由隱性基因（a）控制。一對正常的夫婦生了一個白化病的小孩，那么可以推 測，這對夫婦的基因組成是 （ ） A．Aa和Aa B．AA和aa C．AA和AA

24、 D．a(chǎn)a和aa 【答案】A 考點：性狀遺傳有一定的規(guī)律。 24．（2015年黑龍江省龍東地區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試生物試題）下列變異能夠傳給后代的是 （ ） A．曬黑的皮膚 B．燙的卷發(fā) C．切的雙眼皮 D．能夠卷舌 【答案】D 【解析】 試題分析：變異是生物親代與子代，子代與子代之間性狀上的差異，變異是生物的普遍現(xiàn)象。變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種，可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，能夠遺傳給后

25、代；不可遺傳的變異是由于外界環(huán)境引起的變異，不能遺傳給后代。能夠卷舌能夠傳給后代。故選D。 考點：變異的類型。 25．（2015年湖北省十堰市中考理綜生物試題）人類能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀（控制該性狀的基因用H或h表示）。一對夫婦都能卷舌，他們生了一個不能卷舌的孩子。試推斷這對夫婦的基因組成及再生一個能卷舌孩子的幾率 A．HH、hh、25% B．Hh、Hh、25% C．HH、hh、75% D．Hh、Hh、75% 【答案】D 【解析】 試題分析：生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因

26、；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。已知控制卷舌基因此顯性基因（H），不能卷舌基因是隱性基因（h），小孩不能卷舌，基因組成是hh；父母分別傳遞了一個隱性基因（h），同時，父母無法有能卷，還有一個顯性基因H，這樣父母的基因組成分別是Hh。根據(jù)遺傳規(guī)律得其圖譜： 通過分析，這對夫婦的基因組成是Hh，再生一個能卷

27、舌孩子的幾率75%。故選D。 考點：本題考查性狀遺傳有一定的規(guī)律。 26．（2015年湖南省郴州市中考生物試題）下列各組生物性狀中，不屬于相對性狀的是（　?。? A． 小明的 A 型血和小剛的 B 型血 B． 人的身高和體重 C． 人的卷發(fā)和直發(fā) D． 小麥的高桿和矮桿　 【答案】B 考點：生物的性狀和相對性狀的概念。理解掌握相對性狀的概念。 27．（2015年湖南省郴州市中考生物試題）我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚，其科學(xué)道理是（　?。? A． 防止遺傳病的傳播 B． 防止遺傳病的發(fā)生 C． 縮小遺傳病的發(fā)生范圍 D． 減少遺傳病的發(fā)生幾率　 【答

28、案】D 考點：近親結(jié)婚的危害，明確禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。 28．（2015年益陽市普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷）下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( ) A．①和②都含有特定的遺傳信息 B．具有遺傳效應(yīng)的①的片段叫基因 C．在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯 D．每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的 【答案】A 【解析】 試題分析：A、①DNA是遺傳物質(zhì)的載體，含有特定的遺傳信息；②蛋白質(zhì)上沒有特定的遺傳信息；A錯誤； B、①DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因，B正確； C、在細(xì)胞分裂中③染色體的變化最明顯，C正確；

29、 D、每種生物細(xì)胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目都是一定的，如正常人的體細(xì)胞中都有23對染色體，D正確。 故選A。 考點：染色體、DNA和基因的關(guān)系。 29. （2015年威海市初中學(xué)業(yè)考試生物長試題）已知有耳垂由顯性基因A控制，無耳垂由隱性基因a控制。在下面基因的傳遞過程圖解中，②的基因組成和性狀分別是（ ） A、Aa 有耳垂 B、Aa 無耳垂 C、aa 有耳垂 D、aa 無耳垂 【答案】 D 【解析】 試題分析：已知有耳垂由顯性基因A控制，無耳垂由隱性基因a控制?；虻膫鬟f過程圖解如圖：． 從遺傳圖解看出，②的基因組成和性狀分別是aa、無耳垂。 【考點定位】本題考查基因的顯性與隱性 ，中等題，屬于理解層次。 30、（2015年山東省煙臺市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題）人口專家預(yù)測，隨著單獨二胎政策的實施，我國男女比例失衡問題會更加嚴(yán)峻。下列有關(guān)性別決定的敘述，你不認(rèn)同的是（ ） A人的性別是由染色體決定的 B人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的 C自然狀況下，第二胎生男生女的機會均等 D人的性別取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合 【答案】B 【解析】 考點：人體的性別和性別決定。 14