高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第六章 :第五節(jié)課時提升作業(yè)

上傳人:仙*** 文檔編號:43058817 上傳時間:2021-11-29 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?94.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第六章 :第五節(jié)課時提升作業(yè)_第1頁
第1頁 / 共6頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第六章 :第五節(jié)課時提升作業(yè)_第2頁
第2頁 / 共6頁
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第六章 :第五節(jié)課時提升作業(yè)_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第六章 :第五節(jié)課時提升作業(yè)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):第六章 :第五節(jié)課時提升作業(yè)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 課時提升作業(yè)(三十九) 一、選擇題 1.(2013上饒模擬)觀察下列各式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+ 8+9+10=72,…,可以得出的一般結(jié)論是 (  ) (A)n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=n2 (B)n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2 (C)n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=n2 (D)n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=(2n-1)2 2.(2013寶雞模擬)觀察下列數(shù)1,3,2,6,5,15,1

2、4,x,y,z,122,…中x,y,z的值依次是 (  ) (A)13,39,123     (B)42,41,123 (C)24,23,123 (D)28,27,123 3.如圖是2012年元宵節(jié)燈展中一款五角星燈連續(xù)旋轉(zhuǎn)閃爍所成的三個圖形,照此規(guī)律閃爍,下一個呈現(xiàn)出來的圖形是 (  ) 4.(2013海口模擬)記Sn是等差數(shù)列{an}前n項的和,Tn是等比數(shù)列{bn}前n項的積,設(shè)等差數(shù)列{an}公差d≠0,若對小于2011的正整數(shù)n,都有Sn=S2011-n成立,則推導(dǎo)出a1006=0.設(shè)等比數(shù)列{bn}的公比q≠1,若對于小于23的正整數(shù)n,都有Tn=T23-n成立,則

3、 (  ) (A)b11=1 (B)b12=1 (C)b13=1 (D)b14=1 5.將石子擺成如圖的梯形形狀.稱數(shù)列5,9,14,20,…為“梯形數(shù)列”.根據(jù)圖形的構(gòu)成,此數(shù)列的第2 012項與5的差,即a2 012-5=( ) (A)1 0092 011 (B)1 0092 010 (C)1 0092 009 (D)1 0102 011 6.已知f1(x)=sinx+cosx,記f2(x)=f1(x),f3(x)=f2(x),…,fn(x)=fn-1(x)(n∈N+且n≥2),則f1(π2)+f2(π2)+…+f2012(π2)= (  ) (

4、A)503   (B)1006   (C)0   (D)2012 7.求的值時,采用了如下的方法:令=x,兩邊同時平方,得1+=x2,由極限的概念,上式可以化為1+x=x2,解得 (負值舍去).類比上述方法,可求得的值為( ) (A)+1 (B)-1 (C) (D) 8.對于平面上的點集Ω,如果連接Ω中任意兩點的線段必定包含于Ω,則稱Ω為平面上的凸集,給出平面上4個點集的圖形如圖(陰影區(qū)域及其邊界): 其中為凸集的是 (  ) (A)①②   (B)②③   (C)③④   (D)①④ 二、填空題 9.(能力挑戰(zhàn)題)方程f(x)=x的根稱為f(x

5、)的不動點,若函數(shù)f(x)=xa(x+2)有唯一不動點,且x1=1000,xn+1=1f(1xn)(n∈N*),則x2012=    . 10.(2013黃山模擬)給出如下定理:“若Rt△ABC的斜邊AB上的高為h,則有1h2=1CA2+1CB2”,在四面體P -ABC中,若PA,PB,PC兩兩垂直,底面ABC上的高為h,類比上述定理,得到的正確結(jié)論是    . 11.(2013長安模擬)已知i1=i,i2=-1,i3=-i,i4=1,i5=i,…由此可猜想i2014=    . 12.(能力挑戰(zhàn)題)已知P(x0,y0)是拋物線y2=2px(p>0)上的一點,過P點的切線方程的斜率可通過

6、如下方式求得: 在y2=2px兩邊同時求導(dǎo),得: 2yy=2p,則y=py,所以過P的切線的斜率:k=py0. 試用上述方法求出雙曲線x2-y22=1在P(2,2)處的切線方程為    . 三、解答題 13.(2013濰坊模擬)某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖(1)(2)(3)(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個圖形包含f(n)個小正方形. (1)求出f(5). (2)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出f(n+1)與f(n)的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求f(n)的關(guān)

7、系式. 答案解析 1.【解析】選B.由已知的三個式子歸納:左邊每一個式子均有2n-1項,且第一項為n,則最后一項為3n-2,右邊均為2n-1的平方,故得出的一般結(jié)論為n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2. 2.【解析】選B.∵3=13,2=3-1,6=23,5=6-1,15=53,… ∴從第一個數(shù)開始每兩個數(shù)為一組,每組的第二個都是第一個的3倍,且下一組的第一個數(shù)是上一組的第二個數(shù)減1,故x=143=42,y=42-1=41,z=413=123,∴x,y,z分別為42,41,123. 3.【解析】選A.觀察可知:該五角星對角上的兩盞花燈(相連亮的看成

8、一盞)依次按順時針方向隔一盞閃爍,故下一個呈現(xiàn)出來的圖形是A. 4.【解析】選B.由等差數(shù)列中Sn=S2011-n,可導(dǎo)出中間項a1006=0,類比得等比數(shù)列中Tn=T23-n,可導(dǎo)出中間項b12=1. 5. 【思路點撥】觀察已知的三個圖形中點的個數(shù)及其規(guī)律,從而得到一般結(jié)論,再求a2 012,得到表達式后通過化簡變形與選項對照得出正確答案. 【解析】選A.由給出的三個圖形可知,第n個圖形中共有2+3+4+…+(n+2)=個點,因此數(shù)列的第2 012項為a2 012=,于是 a2 012-5=-5=1 0082 013-5=1 0092 013-2 013-5=1 0092 011+

9、 2 018-2 013-5=1 0092 011. 6.【思路點撥】先觀察,歸納出fn(x)的解析式的周期,再代入求解. 【解析】選C.由已知可得f1(x)=sinx+cosx,f2(x)=cosx-sinx,f3(x)=-sinx- cosx,f4(x)=sinx-cosx,f5(x)=sinx+cosx,…,因此f1(π2)+f2(π2)+…+f2012(π2) =503[f1(π2)+f2(π2)+f3(π2)+f4(π2)] =503(1-1-1+1)=0. 7.【解析】選C.令x=,由極限的概念,可化為x=1+,得x2+x-3=0,于是(負值舍去). 【方法技巧】解題

10、的關(guān)鍵是從欲求值式子的無限性出發(fā),用變量表示其值,然后建立關(guān)于這個變量的方程,通過解方程求得式子的值. 8.【思路點撥】根據(jù)凸集的定義,結(jié)合圖形的形狀特征即可判定. 【解析】選B.根據(jù)凸集的定義,結(jié)合圖形任意連線可得②③為凸集. 9.【解析】由xa(x+2)=x得ax2+(2a-1)x=0. 因為f(x)有唯一不動點,所以2a-1=0,即a=12. 所以f(x)=2xx+2. 所以xn+1=1f(1xn)=2xn+12=xn+12. 所以x2012=x1+122011=1000+2 0112=4 0112. 答案:4 0112 10.【解析】由平面類比到空間,在四面體P -A

11、BC中,若PA,PB,PC兩兩垂直,底面ABC上的高為h, 則1h2=1PA2+1PB2+1PC2. 答案:1h2=1PA2+1PB2+1PC2 11.【解析】由已知可知,i4n=1, ∴i2014=i5034+2=i2=-1. 答案:-1 【變式備選】設(shè)函數(shù)f(x)=xx+2(x>0),觀察: f1(x)=f(x)=xx+2,f2(x)=f(f1(x))=x3x+4, f3(x)=f(f2(x))=x7x+8,故fn(x)=     . 【解析】根據(jù)題意知,分子都是x,分母中的常數(shù)項依次是2,4,8,16,…可知fn(x)的分母中常數(shù)項為2n,分母中x的系數(shù)為2n-1,故f

12、n(x)=x(2n-1)x+2n. 答案:x(2n-1)x+2n 12.【解析】用類比的方法對y22=x2-1兩邊同時求導(dǎo)得,yy=2x,∴y=2xy, ∴y=2x0y0=222=2, ∴切線方程為y-2=2(x-2),∴2x-y-2=0. 答案:2x-y-2=0 13.【解析】(1)∵f(1)=1,f(2)=5,f(3)=13,f(4)=25, ∴f(5)=25+44=41. (2)由f(2)-f(1)=4=41. f(3)-f(2)=8=42, f(4)-f(3)=12=43, f(5)-f(4)=16=44, … 得f(n+1)-f(n)=4n. ∴f(2)-f(1)=41, f(3)-f(2)=42, f(4)-f(3)=43, … f(n-1)-f(n-2)=4(n-2), f(n)-f(n-1)=4(n-1) ∴f(n)-f(1)=4[1+2+…+(n-2)+(n-1)] =2n(n-1), ∴f(n)=2n2-2n+1.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!