【人教版】六年級數學下冊:第6單元 第1課時 統(tǒng)計

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1、+二一九小學數學學習資料+第1課時 統(tǒng)計一、填空。綠色圃中小學教育網om1.條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點是( )表示一定的數據;不同點是:條形統(tǒng)計圖用( )表示數量的多少,折線統(tǒng)計圖用( )表示數量的增減變化情況。2.為了能夠清楚地表示出2015年月平均氣溫變化情況,應該繪制( )統(tǒng)計圖。二、選擇題。1.( )統(tǒng)計圖可以很容易地看出數量的多少。A.條形 B.折線 C.扇形2.( )統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分同總數之間的關系。A.條形 B.折線 C.扇形三、勝利自行車廠去年上半年自行車產量如下表。1.上半年一共生產自行車多少臺? 2.上半年平均每月生產自行車多少臺?四、看圖填空。 光明小學各年

2、級男、女學生人數統(tǒng)計圖1.男同學人數最多的是( )年級。2.女同學人數最多的是( )年級。3.( )年級的同學人數最多,( )年級的同學人數最少。4.三年級的男同學比女同學多( )名。5.光明小學共有學生( )名,其中,男同學有( )名,女同學有( )名。五、下圖是某班40名同學期末數學測驗成績統(tǒng)計。1.這是什么統(tǒng)計圖?2.成績優(yōu)的有多少人?3.成績良的有多少人?4.成績優(yōu)的比成績良的少多少人? 參考答案一、填空。綠色圃中小學教育網om1.條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點是( 用一個單位長度 )表示一定的數據;不同點是:條形統(tǒng)計圖用( 直條長短 )表示數量的多少,折線統(tǒng)計圖用( 折線升降 )表示數

3、量的增減變化情況。2.為了能夠清楚地表示出2015年月平均氣溫變化情況,應該繪制( 折線 )統(tǒng)計圖。二、選擇題。1.( A )統(tǒng)計圖可以很容易地看出數量的多少。A.條形 B.折線 C.扇形2.( C )統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分同總數之間的關系。A.條形 B.折線 C.扇形三、勝利自行車廠去年上半年自行車產量如下表。1.上半年一共生產自行車多少臺? 300+320+350+360+400+430=2160(臺) 2.上半年平均每月生產自行車多少臺?2160÷6=360(臺)四、看圖填空。 光明小學各年級男、女學生人數統(tǒng)計圖1.男同學人數最多的是( 三 )年級。2.女同學人數最多的是( 五 )年級。3.( 五 )年級的同學人數最多,( 四 )年級的同學人數最少。4.三年級的男同學比女同學多(30)名。5.光明小學共有學生( 940 )名,其中,男同學有( 440 )名,女同學有(500 )名。五、下圖是某班40名同學期末數學測驗成績統(tǒng)計。1.這是什么統(tǒng)計圖?2.成績優(yōu)的有多少人?3.成績良的有多少人?4.成績優(yōu)的比成績良的少多少人? 1. 扇形統(tǒng)計圖2. 40×25%=10(人)3. 40×60%=24(人)4. 24-10=14(人)小學數學教學資料精品小學數學教學資料精品

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