雨中登泰山教學(xué)設(shè)計(jì)《雨中登泰山》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、雨中登泰山教學(xué)設(shè)計(jì)_《雨中登泰山》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雨中登泰山》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：了解泰山的壯美經(jīng)管和文化內(nèi)涵及其相關(guān)的古老文明。 2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集整理分析^p 資料的能力，學(xué)習(xí)做專題研究的方法，培養(yǎng)探究和解決問題的能力。 3.態(tài)度情感價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)的情感 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生在小組活動(dòng)中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟做專題研究的方法，并逐步形成專題研究能力。 三、教學(xué)分析^p ： 本課包括登臨泰山，遠(yuǎn)流長(zhǎng)的泰山文化兩個(gè)主題活動(dòng)。本節(jié)是第二課時(shí)，以泰山文化為主。 四、課前準(zhǔn)備：課前借助電腦、書籍資料報(bào)紙雜志，搜集資料。 五

2、、教學(xué)過程 1、導(dǎo)入：上節(jié)課我們了解了泰山的自然風(fēng)光，人們心目中泰山為五岳之尊，大家請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? 板書： 泰山 遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化 2、了解泰山遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。 投影泰山旅游圖，學(xué)生根據(jù)自己搜集的資料以及自己曾經(jīng)的實(shí)地旅游來談?wù)勌┥降奈幕? 3、小組合作, 讓學(xué)生根據(jù)自己感興趣的話題把泰山主要景點(diǎn)進(jìn)行分類。 學(xué)會(huì)如何整理資料（板書設(shè)計(jì)：泰山文化調(diào)查表） 泰山古建筑 泰山石刻 帝王封禪 泰山奇石 文化遺址 其他 4、學(xué)生根據(jù)自己的資料和教材提供資料填寫表格, 并介紹這些代表景點(diǎn)、作品，得出結(jié)論.更真切地了解泰山，喜歡泰山，敬重泰山.　　5、開展活動(dòng)：我當(dāng)小導(dǎo)游——祖國(guó)名山知多少 主要是介紹泰山文化。學(xué)生根據(jù)自己的興趣自主選擇“泰山古建筑”“泰山石刻”、“泰山封禪”“古文化遺址”等，脫稿講解。 小組內(nèi)交流，先在組內(nèi)展示，然后全班展示。講解正確流利的積分獎(jiǎng)勵(lì)加倍。 6、課后欣賞: 《挑山工》、《雨中登泰山》等文學(xué)作品。 第 3 頁 共 3 頁