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1、
小數(shù)乘小數(shù)
學習目標：
．理解小數(shù)乘小數(shù)的算理
2．掌握小數(shù)乘法的計算法則，知道在確定積的數(shù)位時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。
3．正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。
4. 理解積與因數(shù)大小的關(guān)系。
5．培養(yǎng)遷移、類推能力，初步了解數(shù)學中的轉(zhuǎn)化思想。
學習重點：
小數(shù)乘法的計算法則。
學習難點：
小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)和小數(shù)點的定位，乘得的積小數(shù)位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。
復(fù)習準備：
.先用豎式計算，再口頭說說小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。
0.867 3.56 2.5
2.兩個因數(shù)相乘（0除外），一個因數(shù)擴大0
2、倍，另一個因數(shù)也擴大0倍，積（ ）。
一、自主學習
．閱讀教材第5頁，需要換這塊玻璃實際上就是求這塊玻璃的，算式是：。
2．計算時，可以將2.4米化為分米，0.8米化為分米，再將平方分米改寫成平方米，得。也可以將2.4轉(zhuǎn)化成24,0.8轉(zhuǎn)化成8，算出248的積后再，就得到2.40.8=。
3．閱讀教材第6頁例4，看不明白的有紅筆勾畫出來。
4．給以下各式的積打上小數(shù)點：
8.70.9= 783 72.90.04= 296
6.50.6= 990 6.30.006= 378
5.計算6.70.3時，先按算
3、出積，再看因數(shù)一共有位小數(shù)，就從積的邊起數(shù)出位，點上小數(shù)點。7.20.006的積只有位數(shù)，我們就在積的面添上個0再打上小數(shù)點。
二．合作探究、交流展示
．討論自主學習中存在的問題，組內(nèi)進行互幫活動。（不能解答的寫到自己組的黑板上）
2．嘗試用豎式計算
6.70.3 2.46.2 0.560.04
3．觀察上面的豎式，完整的歸納概括小數(shù)乘法的計算法方法：
4．完成教材第6頁“做一做”第2題。你發(fā)現(xiàn)了什么？
（）第一組的第二個因數(shù)都比（ ），它們的積比第一個因數(shù)（ ），
（2）第二組的第二個因數(shù)都比（ ），它們的積比第
4、一個因數(shù)（ ）。
5．練習，不用計算，在○內(nèi)填上“＞”或“＜”。
3.4.04○3.4 0.9846○0.98
0.85.3○5.3 0.360.095○0. 36
三．達標測評
．填一填。
計算2.60.35時，先按（ ）乘法的方法算出積是（ ），再看兩個因數(shù)共有（ ）位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出（ ）位，點上小數(shù)點，小數(shù)末尾有0的可以（ ），積是（ ）。
2.小明和小燕去買紅絲繩編織中國結(jié)。每米售價.80元，小明和小燕分別買了.5米和.8米，他們分別應(yīng)付多少錢？
四．整理學案
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人教版五年級上數(shù)學第2課時小數(shù)乘小數(shù)
