高中語文 模塊檢測卷三 新人教版必修1
《高中語文 模塊檢測卷三 新人教版必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 模塊檢測卷三 新人教版必修1(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 模塊檢測卷三 (測試時間:150分鐘 評價分值:150分) 一、現(xiàn)代文閱讀(35分) (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分) 閱讀下面的文字,完成1~3題。 抗生素的“末路來生” 20世紀(jì)40年代,許多人做完闌尾手術(shù)后卻沒能活過來,但讓這些人喪生的并不是手術(shù)本身,而是隨之而來的病菌感染,在那個沒有青霉素的年代,醫(yī)生們對那些感染束手無策。不過,青霉素等抗生素出現(xiàn)后,這些問題都迎刃而解了。因此,抗生素是很多病人的救星,自從有了它們,許多絕癥變成了可以輕松治愈的普通病癥,比如肺炎等,而人類的壽命也因此得以延長。 可是現(xiàn)在,由于細(xì)菌的耐藥性越來越強,抗生素發(fā)展正在逐漸走向盡頭。未
2、來,我們甚至有可能重新退回到抗生素沒發(fā)明之前的時代,僅依靠最原始、最天然的抗生素來幫助維持我們的生命。 實際上,關(guān)于抗生素危機這件事,早在1945年就曾有人提過,而此人正是青霉素的發(fā)現(xiàn)者亞歷山大弗萊明。他在領(lǐng)取當(dāng)年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎時警告世人說,如果人們?nèi)狈茖W(xué)常識,造成抗生素使用不當(dāng),那么,就會讓抗生素產(chǎn)生耐藥性,從而引發(fā)嚴(yán)重后果——不幸的是,這事兒讓他言中了?,F(xiàn)在,抗生素的耐藥性成了困擾醫(yī)學(xué)界的巨大難題,而造成此后果的最主要原因正是抗生素的使用不當(dāng)。 一個醫(yī)學(xué)常識是,抗生素可以用來對抗細(xì)菌,但對病毒無效,可是,許多患了病毒性感冒或者流感的病人都要求醫(yī)生給他們開抗生素處方。而為了盡快擺脫患者的
3、糾纏,增加自己的收入,醫(yī)生們常常會如他們所愿——反正,開出無用處方的醫(yī)生不會受到處分,而那些使用抗生素對抗病毒感冒的病人也不會有什么生命危險??烧沁@樣濫用抗生素,才使得人體細(xì)菌百煉成鋼,產(chǎn)生了抗藥性。有時,即使醫(yī)生遵守規(guī)范開出了抗生素,相當(dāng)多的病人不按時、按量、按療程服藥,這同樣會給細(xì)菌提供適應(yīng)環(huán)境、伺機還擊的機會。另外,在世界上很多地區(qū)都可以輕易獲得人們想要的抗生素,而這進(jìn)一步增加了細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的幾率??梢哉f,那些“超級細(xì)菌”都是在這些機會中悄悄誕生的。等人類發(fā)現(xiàn)它們時,為時已晚。而且,抗生素使用不當(dāng)?shù)姆秶⒉粌H僅限于人類本身,在動物身上濫用的抗生素數(shù)量也大得驚人。而人類這么做卻僅僅是因
4、為想讓牲畜健康地快速生長,從而提高產(chǎn)量。雖然在某種程度上說,這種做法對降低肉價有利,但是卻在無形中為病菌提供了更多產(chǎn)生耐藥性的溫床。 如今,隨著對抗生素產(chǎn)生耐藥性的病原體越來越多,科學(xué)家終于重視起這個問題來了,在抗生素日漸枯竭的今天,科學(xué)家正在研發(fā)一種群體阻斷藥物——這種藥物并不殺死病菌,而是阻止它們發(fā)動攻勢,但是遺憾的是,現(xiàn)在這些藥物還不能應(yīng)用于臨床,所以指望它們立即見效是不明智的。不過,另一些科學(xué)家另辟蹊徑,他們想到了大自然對人類的慷慨幫助。我們都知道,新鮮的空氣和陽光對人體有益,卻很少有人知道它們還是最天然的抗生素。穿窗而入的新鮮空氣不僅能夠稀釋空氣中病原體,還能有效地殺死它們,而陽光
5、不僅同樣具有殺菌作用,還能促進(jìn)人體制造維生素D,使人自身的免疫系統(tǒng)得到增強。事實上,在人工抗生素沒流行之前,很多醫(yī)院利用新鮮的空氣和陽光獲得了好處。雖然與強有力的人工抗生素相比,空氣和陽光的作用不顯眼,但我們對它們視而不見,或者完全放棄顯然也是不明智的。 1.下列對于“抗生素”的理解不符合原文意思的一項是(3分)( ) A.抗生素的出現(xiàn)讓醫(yī)生有了應(yīng)對術(shù)后病菌感染的方法,而在抗生素出現(xiàn)以前,術(shù)后病菌感染讓醫(yī)生束手無策,甚至令病人喪命。 B.抗生素的發(fā)展會因細(xì)菌的耐藥性變強而逐漸走到盡頭,作者預(yù)測,我們甚至有可能退回到抗生素發(fā)明之前的年代,而僅靠最原始、最天然抗生素殺滅細(xì)菌。 C.抗生素
6、在動物身上的濫用,一方面能讓牲畜健康地快速生長,提高產(chǎn)量,另一方面卻于無形中為病菌產(chǎn)生耐藥性提供了條件。 D.在抗生素沒有流行的時候,新鮮的空氣和陽光已經(jīng)被醫(yī)院用來殺滅病菌。但現(xiàn)在的人們,已經(jīng)完全不知道它們的醫(yī)學(xué)效用。 解析:D項,“完全不知道”錯誤。原文有“卻很少有人知道它們還是最天然的抗生素”。 答案:D 2.下列理解和分析不符合原文意思的一項是(3分)( ) A.患了病毒性感冒的病人要求醫(yī)生給他們開抗生素處方,他們服用抗生素對他們的病癥并沒有作用,反而會增強體內(nèi)細(xì)菌的抗藥性。 B.醫(yī)生之所以會按照病人的要求給他們開抗生素處方,一方面是使用抗生素對抗病毒并不會有生命危險,一方
7、面是可以增加自己的收入。 C.人體細(xì)菌會因病人濫用抗生素而產(chǎn)生抗藥性。而醫(yī)生遵守規(guī)范開出的抗生素,只要病人按時服藥,細(xì)菌就不會有伺機攻擊人體的機會。 D.人們能輕易獲取抗生素是細(xì)菌抗藥性增強的原因之一,這一因素也導(dǎo)致了一些“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生。 解析:C項,醫(yī)生遵守規(guī)范開出的抗生素,病人要按時、按量、按療程服藥,才不會給細(xì)菌提供適應(yīng)環(huán)境、伺機還擊的機會。 答案:C 3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是(3分)( ) A.抗生素出現(xiàn)后,包括肺炎在內(nèi)的多數(shù)絕癥都可以被輕松地治愈??股氐氖褂猛炀攘撕芏嗳说纳彩谷祟惖膲勖靡匝娱L。 B.青霉素的發(fā)明者弗萊明早在1945年
8、就提出了抗生素可能面臨的危機,可是他的警告卻沒有被人們重視,以致危機真的出現(xiàn)了。 C.科學(xué)家們已開展一種群體阻斷藥物的研發(fā),這種藥物雖不能殺死病菌,卻能使病菌不危害人體,這些藥物現(xiàn)在還未應(yīng)用于臨床。 D.新鮮的空氣和陽光是天然抗生素,它們都能幫助殺死致病病菌。此外,陽光還能促進(jìn)人體制造維生素D,從而有效增強人體免疫力。 解析:A項,“多數(shù)絕癥”與原文不符。原文為“許多絕癥”。選項將“許多”換成了“多數(shù)”,使范圍發(fā)生了變化。 答案:A (二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分) 閱讀下面的文字,完成4~6題。 老街小面 王春迪 老街小面,老街人最喜愛的小吃。 貌不驚人的一道
9、面,里頭大有講究。巴掌大的面團,要加一遍蛋、兩遍水、三遍堿、九九八十一遍揉,直至面團柔潤光滑,再將其抻好。有了年月的師傅手如桿秤,要幾兩全憑手抓,瞇著眼都不差毫厘!面細(xì),入鍋不合蓋,多用笊籬來煮,八分熟撈出,冷水涼過,長筷挑起,那面條根根細(xì)如銀絲,條條綿如垂柳。 小面的鹵,更是獨特!鹵湯里頭配有雞魚蝦肉。魚,多用辮子魚、黑魚,正月的沙光魚最好!所謂“正月沙光賽羊湯”,再澆半勺新鮮的海蠣子,滴點熱辣油,溫一壺老壇燒酒,邊吃邊喝,那味道,嘖嘖,說句不好聽的,吃完面上枷子送你上路都值了! 老街上,平時跑腿掄膀子的苦力,給人縫補洗涮的婆娘,口袋里有了幾個不用救急的銅板,就會帶著老人孩子過來,給老人
10、孩子弄碗面,自個兒帶塊干餅,向面館孫掌柜要點鹵子,一家老小這就算解了饞。 老街首富海爺,也特好這口。時常,飯點一到,海爺對著府上一桌子山珍海味皺眉瞪眼,筷子拿在手里,戳戳豬肘,點點螃蟹……而后咂咂嘴,筷子一扔,走啦!管家瞧見,不用問,立刻抄起海爺用的正德碗、牙骨筷,揣上紫砂壺、汝窯杯,捏點龍井、拎個酒壺,跟著走吧,海爺一準(zhǔn)兒想吃小面了! 海爺吃面,總是先喝三口鮮湯開胃,再吃口面、續(xù)口酒,面吃完,碗里必留一口鮮湯。最后碗一抬,頭一仰,緩緩低眉,胡須一捋,呼出一口熱辣辣的白氣。此時,再看海爺?shù)哪?,笑起來花白胡子都是一抖一抖的? 這天,面館孫掌柜隔著幾桌人瞅見海爺正往外呼白氣,正撥著算盤,立刻
11、從柜臺里頭出來,到門口候著,海爺?shù)墓芗艺Y(jié)賬,孫掌柜弓著腰作揖道,海爺,您老的賬,早有人結(jié)了。 海爺心想,必定是剛才哪位東家、掌柜,付賬時就手把自己的面錢給付了。一碗面不值幾個錢,無須吆喝。平日,海爺他自個兒不吭聲地幫人結(jié)了多少碗面,也都沒個數(shù)。海爺遂轉(zhuǎn)身,無論識與不識,貧富貴賤,跟在場的老少爺們兒抱了抱拳,道了聲慢慢吃,抬腳就走。 身后,面館的伙計將海爺用過的碗筷碟壺規(guī)規(guī)矩矩地收好、洗好,一會兒由專人給海爺送府里去。 此后,隔三岔五,海爺又來吃了幾次小面,回回都被人預(yù)先結(jié)了賬。海爺忍不住問孫掌柜,誰啊這是?孫掌柜說,我也不認(rèn)識,這人濃眉闊臉大胡子,行事像生意人,說話像鏢師,身板像土匪
12、,來時吃了碗面,狼吞虎咽地?fù)艿阶炖?,喊了聲好,就是這個味兒!而后就向我打聽您,邊說邊扔了兩塊銀錠給我,說海爺這輩子的面錢,他都包了。 海爺納悶了,多新鮮的事兒!哪有光給人掏銀子不留名的? 孫掌柜作揖道,海爺莫怪,江湖水深,人家不說,咱也不好問。要我猜,定是海爺您早年積德,人家不便留名留姓,暗中報您的恩來了。 海爺微微一笑,哪有報恩報到面館來的? 孫掌柜笑道,那可不一定!早年您在這兒吃面,看到有人拖兒帶女地要飯?zhí)踊模幕夭豁樖仲I碗面給人家?保不準(zhǔn)那人就是當(dāng)年被您救過的孩子。 轉(zhuǎn)臉,海爺扔了塊碎銀子給孫掌柜,他再來,就說好意我心領(lǐng)了。我吃面,讓別人付錢,這樣的面,我吃不香! 孫掌柜將
13、銀子捏在手里,眉毛皺成一條線,不知咋辦好。 幾天后,孫掌柜又碰見海爺,趕忙笑臉相迎道,海爺,那位爺又來了,我把您的話照實告訴他,他那臉沉得像塊黑秤砣,愣說您不給面子。您看這事…… 話音未落,海爺哈哈一笑。 這人有點意思。海爺笑道。 這樣好了,海爺說,今后,我來吃面,面錢我照給。他的那份心意,你就記下來,貼到墻上,我吃一碗,你就貼一張。將來,若有老幼病殘孤兒寡母的流落到這兒,你就撕一張,替我給人家下碗面。如何? 孫掌柜點了點頭,弓腰拱手,佩服不已。這事,很快傳遍了老街。漸漸地,越來越多的人吃小面時也學(xué)海爺,吃一碗,付兩份錢,那一份貼墻上。墻上的紙片,不斷有人撕,也不斷有人貼,天長日久的
14、,紙片不僅沒少,反而密密麻麻的,越來越多。 現(xiàn)今,當(dāng)年的面館早已消失。那時的小面?zhèn)鞯浇裉煲沧兞撕芏辔兜?。唯有這個吃面的故事,連同那些鮮活的人物,在老街百姓的嘴里,津津樂道,代代相傳。 4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( ) A.老街小面里頭大有講究。有經(jīng)驗的師傅全憑手抓,瞇著眼睛都幾乎不差斤兩。巴掌大的面團揉得柔潤光滑,抻出的面根根細(xì)如銀絲,綿如垂柳。 B. 海爺吃面,好講排場,為的是顯出身份高貴?!靶ζ饋砘ò缀佣际且欢兑欢兜摹?,運用細(xì)節(jié)描寫,寫出了海爺對小面無比喜愛之情。 C.面館的孫掌柜是一個地道的精明的商人,但也有當(dāng)?shù)厝说馁|(zhì)樸重義的一面
15、,從這個人物身上同樣可以看出老街的人性人情之美。 D.如今當(dāng)年的面館早已消失,那時的小面?zhèn)鞯浇裉煲沧兞撕芏辔兜?,表現(xiàn)出了作者對過去無比留戀,對現(xiàn)實的深切失望。 解析:B中“為的是顯出身份高貴”錯,D中“表現(xiàn)出了作者對過去無比留戀,對現(xiàn)實的深切失望”錯,A中“幾乎不差斤兩”錯,而是不差毫厘。 答案:C 5.老街人有哪些性格特點?請概括分析。(5分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 答案:①
16、守信自約,②樂善好施,③重義輕利,④知恩圖報,⑤質(zhì)樸純善。(任選四點) 6.有人認(rèn)為最后一段可以刪掉,請結(jié)合小說內(nèi)容,談?wù)勀銓Υ说目捶ǎ?6分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 答案:我認(rèn)為最后一段不能刪。 ①從小說情節(jié)看,最后一段可以說是小說的結(jié)局或尾聲,是情節(jié)必不可少的部分,使情節(jié)更完整。 ②從小說環(huán)境看,老街是一個典型的社會的環(huán)境,古樸的民風(fēng)民俗至今保持,已經(jīng)成為生活的寶貴傳統(tǒng)和精神
17、命脈,刪掉最后一段會缺少傳承感。 ③從小說主題看,本文通過老街小面中透出的人情世態(tài),人間百象,熱情歌頌了樂善好施的傳統(tǒng),質(zhì)樸淳厚的民風(fēng),傳統(tǒng)風(fēng)尚應(yīng)該弘揚光大,刪掉最后一段會使小說的現(xiàn)實意義和時代氣息弱化。(贊成刪掉也可,言之成理即可) (三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分) (2017全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字,完成7~9題。 材料一 2011年1月1日8點整,中央電視臺紀(jì)錄頻道正式開播,信號覆蓋全球,作為中國第一個國家級的專業(yè)紀(jì)錄片頻道,也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道,它向世人亮出了擁有人文精神的中國影像。中央電視臺紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排上進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,主要呈現(xiàn)
18、四大主體內(nèi)容、六大主題時段的播出特點,以期達(dá)到規(guī)?;牟コ鲂?yīng)。中央電視臺紀(jì)錄頻道同時采用國際紀(jì)錄片頻道的通行方式,淡化欄目概念,強化大時段編排,以主題化、系列化和播出季的方式,提升自身的影響力和美譽度。 (摘編自楊玉潔等《真實聚焦:2010-2011中國紀(jì)錄片 頻道運營與紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展記錄》) 材料二 2011年中央電視臺紀(jì)錄頻道在71個大中城市的觀眾構(gòu)成和集中度 (資料來源于中國廣視索福瑞媒介研究) 注:觀眾構(gòu)成反映的是收視人群的構(gòu)成,回答了“誰在看該頻道”的問題,集中度是目標(biāo)觀眾收視率與總體觀眾收視率的比值,表示的是目標(biāo)觀眾相對于總體觀眾的收視集中程度,能夠回答“誰更喜歡
19、收看這個頻道”的問題;集中度的比值大于100%,表示該類目標(biāo)觀眾的收視傾向高于平均水平。 材料三 在制播運營模式方面,中央電視臺紀(jì)錄頻道實行的是頻道化運營模式。中央電視臺是紀(jì)錄片的主要制作基地。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當(dāng)然,頻道化運營模式也有其自身的劣勢。劣勢在于頻道可以調(diào)動的資源非常有限,其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計、人財物資源調(diào)度都會受到種種限制。中央電視臺紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式,節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式,并輔以自制精品,為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。 [摘編自張同道等《2011年中國紀(jì)錄片 頻道發(fā)展報告(下)》] 材料四 總部位于美國首都華盛頓
20、的國家地理頻道是一個全球性的付費有線電視網(wǎng)。目前,國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶。作為一個純紀(jì)錄片頻道能夠取得如此卓越的成就,除了高質(zhì)量、高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外,與其頻道自身的制播運營模式是分不開的。其制播運營模式如下:有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準(zhǔn)下由有線電視系統(tǒng)運營商投資建立的,有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費用。有線電視系統(tǒng)運營商是指擁有并運營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實體。有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運營商提供節(jié)目。具體到國家地理頻道而言,美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù);國家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù),即讓來自國家地理電視公司
21、等渠道的單個的片源變成有機結(jié)合的整體,適于在電視上播放;康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商,則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務(wù)。 (摘編自楚蕙萍《多元延伸,有機互動—— 美國國家地理頻道運營模式初探》) 7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是(3分)( ) 解析:D項,向“國家地理頻道”提供片源的是“美國國家地理電視公司以及其他渠道”,“康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運營商,則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機上的技術(shù)性播出任務(wù)”。 答案:D 8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是(5分)( ) A.中央電視臺記錄頻道在內(nèi)容編
22、排上進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的規(guī)劃,以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式。 B.根據(jù)材料二中性別、年齡、學(xué)歷這三項,我們能夠了解到中央電視臺紀(jì)錄頻道的觀眾構(gòu)成和集中度的基本情況。 C.2011年,在71個大中城市的觀眾調(diào)查中,中央電視臺紀(jì)錄頻道觀眾構(gòu)成最高的三類人群分別是:男性、45~54歲以及高中學(xué)歷。 D.根據(jù)材料二可知,隨著目標(biāo)觀眾年齡的增加以及學(xué)歷的增高,集中度的比值也在不斷地攀升。 E.美國國家地理頻道的制作管理模式較為健全,它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計、人財物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題。 解析:A項,從材料一看,中央電視臺紀(jì)錄頻道已經(jīng)采用“以主題化、系列化和播出季的方式
23、”播出,并非“以期將來”。D項,由材料二圖表可知,55歲以上人群及“大學(xué)及以上”學(xué)歷關(guān)注度下降。E項,“不存在受到限制的問題”于文無據(jù)。 答案:BC 9.根據(jù)上述材料,概括說明中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期與美國國家地理頻道在制播運營模式方面的不同。(4分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 解析:運營模式的不同表現(xiàn)在“制”和“播”兩方面的差異,依據(jù)材料三可知中央電視臺紀(jì)錄頻道開播初期的“制”“播
24、”情況,依據(jù)材料四可知美國國家地理頻道的片源、節(jié)目制作和播出情況。以簡潔明確的語言對點概括,分條表述。 答案:①中央電視臺紀(jì)錄頻道在開播初期采用的是頻道化運營模式,中央電視臺是紀(jì)錄片的主要制作基地;②美國國家地理頻道采用的是制播分離的運營模式,節(jié)目的制作與播出相對分離。 二、古代詩文閱讀(35分) (一)文言文閱讀(本題共4小題,19分) 閱讀下面的文字,完成10~13題。 崔郾,字廣略,姿儀偉秀,人望而慕之,然不可狎也。中進(jìn)士第,累遷吏部員外郎,下不敢欺,每擬吏,親挾格,褒黜必當(dāng),寒遠(yuǎn)無留才。三遷諫議大夫。穆宗立,荒于游畋,內(nèi)酣蕩,昕曙不能朝。郾進(jìn)曰:“十一圣之功德,四海之大,萬國
25、之眾,其治其亂,系于陛下。自山以東百城地千里昨日得之今日失之西望戎壘距宗廟十舍百姓憔悴畜積無有愿陛下親政事以幸天下?!钡蹌尤菸恐x,遷給事中。 敬宗嗣位,拜翰林侍講學(xué)士,謝曰:“陛下使臣侍講,歷半歲,不一問經(jīng)義。臣無功,不足副厚恩?!钡蹜M曰:“朕少間當(dāng)請益?!备哜N適在旁,因言:“陛下樂善而無所咨詢,天下之人不知有向儒意?!钡壑鼐讨x,成賜錦、幣。郾與高重類《六經(jīng)》要言為十篇,上之,以便觀省。 遷禮部侍郎,出為虢州觀察使。先是,上供財乏,則奪吏奉助輸,歲率八十萬。郾曰:“吏不能贍私,安暇恤民?吾不能獨治,安得自封?”即以府常費代之。又詔賦粟輸太倉者,歲數(shù)萬石,民困于輸,則又輦而致之河。郾乃旁流為
26、大敖受粟,竇而注諸艚。民悅,忘輸之勞。改鄂、岳等州觀察使。自蔡人叛,鄂、岳??啾I賊顯行。郾修治鎧仗,造蒙沖,駛追窮躡,上下千里,歲中悉捕平。遷檢校禮部尚書,卒于官。贈吏部尚書,謚曰德。 郾不藏貲,有輒周給親舊,為治其昏喪。居家怡然,不訓(xùn)子弟,子弟自化。室處痹漏,無步廡,至霖淖,則客蓋而屐以就外位。治虢以寬,經(jīng)月不笞一人。及蒞鄂,則嚴(yán)法峻誅,一不貸?;騿柶涔剩唬骸瓣兺榴ざ駝?,吾撫之不暇,猶恐其擾;鄂土沃民剽,雜以夷俗。非用威莫能治。政所以貴知變者也?!甭?wù)叻伞? 崔氏四世緦麻同爨,兄弟六人至三品,唐興無有也。居光德里,構(gòu)便齋,宣宗聞而嘆曰:“一門孝友,可為士族法?!币蝾}曰“德星堂
27、”。后京兆民即其里為“德星社”云。 (選自《新唐書列傳第八十八》,有刪改) 10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)( ) A.自山以東百城/地千里/昨日得之/今日失之/西望戎壘/距宗廟十舍/百姓憔悴/畜積無有/愿陛下親政事以幸天下 B.自山以東/百城地/千里昨日得之/今日失/之西望戎壘距/宗廟十舍/百姓憔悴/畜積無/有愿陛下親政事以幸天下 C.自山以東百城/地千里/昨日得之今日失/之西望戎壘/距宗廟十舍百姓/憔悴畜積/無有愿/陛下親政事/以幸天下 D.自山以東/百城地千里/昨日得之今日/失之西望/戎壘距/宗廟十/舍百姓憔悴/畜積無有愿陛下親政事/以幸天下 解析
28、:解答斷句題,注意相似句式,根據(jù)語意斷句。本題“昨日得之”與“今日失之”句式一致,中間應(yīng)斷開?!霸副菹掠H政事以幸天下”句意完整,其前應(yīng)斷開。 答案:A 11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)( ) A.游畋,也稱“游田”,指游逸田獵、游獵,專指皇上游山玩水的情況。 B.翰林,皇帝的文學(xué)侍從官,唐朝以后開始設(shè)置,明、清改從進(jìn)士中選拔。 C.蒙沖,古代戰(zhàn)船名,以生牛皮蒙船覆背,兩廂開掣棹孔,左右有弩窗、矛穴。 D.緦麻,古代喪服的名稱,五服中之最輕者,孝服用細(xì)麻布制成,服期三月。 解析:“專指皇上游山玩水的情況”錯誤,不是專指。 答案:A 12.下列對
29、原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)( ) A.崔郾任吏部員外郎時,擬吏公允精當(dāng)。崔郾進(jìn)士出身,多次升遷,任吏部員外郎,每次擬定官吏,都是親自確定標(biāo)準(zhǔn),對官員的褒揚、廢黜都很準(zhǔn)確,孤寒貧賤但有才的人沒有被滯留不用的。 B.崔郾任翰林侍講學(xué)士時,委婉勸皇上讀書。崔郾被任命為翰林侍講學(xué)士后入朝拜謝,從自己上任半年沒有問皇上讀書的事情說起,皇上對自己沒問崔郾問題很慚愧,表示隨后就問有關(guān)經(jīng)義的問題。 C.崔郾擔(dān)任虢州觀察使時,關(guān)心民生問題?;实巯铝畎傩找阉诿桌U納到太倉,增加了百姓的負(fù)擔(dān),崔郾就在支流建立糧倉收受百姓的粟米,然后使用漕運,減輕了百姓的負(fù)擔(dān),百姓很高興。 D.崔郾在
30、虢、鄂為官時,為政十分注重變化。崔郾認(rèn)為陜地土地貧瘠,百姓困苦,就用寬容的政策;他認(rèn)為鄂州土地肥沃,百姓剽悍,又加上此地有夷人風(fēng)俗,就用重罰來治理這個地方。 解析:“從自己上任半年沒有問皇上讀書的事情說起”錯誤,原文有“陛下使臣侍講,歷半歲,不一問經(jīng)義”,意思是陛下半年來沒有問有關(guān)經(jīng)義的問題。 答案:B 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)郾與高重類《六經(jīng)》要言為十篇,上之,以便觀省。(5分) ________________________________________________________ (2)吏不能贍私,安暇恤民?吾不能獨治,安得自封?(5
31、分) ________________________________________________________ 答案:(1)崔郾和高重將《六經(jīng)》中的主要言論按類分為十篇,進(jìn)獻(xiàn)給皇上,以方便閱覽。 (2)官吏不能養(yǎng)活自己,怎能有時間體恤百姓?我無法一個人治理好地方,怎能使百姓富足? 參考譯文: 崔郾,字廣略,姿態(tài)儀表壯美,人們一看見他就會欽慕他,但不敢與他親近??贾羞M(jìn)士科,屢經(jīng)升遷任吏部員外郎,部下屬吏不敢欺騙他,每次擬定官吏,他都親自掌握標(biāo)準(zhǔn),褒獎廢黜公允精當(dāng),孤寒貧賤但有才的人沒有被滯留不用的。三次遷任諫議大夫。穆宗即位,沉浸于游玩打獵,放縱飲酒,天已大亮還不能臨朝處理政務(wù)
32、。崔郾進(jìn)諫說:“靠十一代先帝的功勞,擁有廣大的四海,萬國的民眾,天下是治是亂,都系于陛下一人身上。自山以東有百座城池,地廣千里,昨天剛得到,今天又失去。舉目西望各個營壘,距離宗廟才十舍遠(yuǎn)近,百姓憔悴,沒有積蓄。希望陛下親自臨朝處理政事而使天下人幸福?!被实凵畋砀兄x,升任他為給事中。 敬宗繼承皇位,拜授崔郾為翰林侍講學(xué)士,他入朝謝恩說:“陛下使臣任侍講學(xué)士,半年過去了,沒問過一次經(jīng)書的義理。臣下沒有功勞,對不住圣上您的厚恩?!被实蹜M愧地說:“朕稍有時間即刻向你請教?!备哜N恰好在旁邊,趁機接過話頭說:“陛下樂意請教卻沒有時間咨詢,天下的人不知道陛下有接近儒士的意思?!被实蹆?nèi)疚道歉,賜給他們錦、幣
33、一類的財物。崔郾和高重將《六經(jīng)》中的主要言論按類分為十篇,進(jìn)獻(xiàn)給皇上,以方便閱覽。 崔郾升任為禮部侍郎,后出京城外任虢州觀察使。先前,上供朝廷的財物缺乏,就削掉官吏的俸祿來資助進(jìn)獻(xiàn),一年大概有八十萬錢。崔郾說:“官吏不能養(yǎng)活自己,怎能有時間體恤百姓?我無法一個人治理好地方,怎能使百姓富足?”當(dāng)即以官府日常費用代替上供的缺額。皇帝又下詔將賦稅的粟米繳納到太倉,一年有數(shù)萬石,百姓苦于繳納,還要拉上車子送到河地一帶。崔郾就在河的支流設(shè)置糧倉收受粟米,由運輸通道而裝入漕運之船。百姓高興,不再有轉(zhuǎn)運的辛勞。改任鄂、岳等州的觀察使。自從蔡州反叛,鄂州、岳州的百姓常??嘤趹?zhàn)爭,江湖一帶盜賊盛行。崔郾修造鎧
34、甲兵器,制作戰(zhàn)船,窮追緊隨,上下千里,一年之間盜賊全部被捕獲、平息。升任檢校禮部尚書,在任上去世。追贈吏部尚書,謚號德。 崔郾不積蓄財物,一有剩余就周濟給親友故舊,替他們治辦婚喪大事。他居家和悅,不訓(xùn)斥子弟,但子弟們都能自我教化。他居住的地方低矮潮濕漏雨,沒有走廊,到了雨濕泥爛時,客人大都穿著木屐站在外面。他治理虢州十分寬松,時間過了一個月也沒有鞭笞過一個人。等到他到鄂州任官時,則施用嚴(yán)法重罰,對犯罪一概不予寬免。有人問他原因,他回答說:“陜地土地貧瘠而百姓窮苦,我撫慰他們還怕來不及,唯恐打擾了他們;鄂地土地肥沃而百姓剽悍,夾雜有夷人風(fēng)俗,不用威嚴(yán)就不能治理。所以說為政貴在知道變化。”聽到這
35、話的人無不佩服。 崔家四代的緦麻之親都同吃同住,崔郾兄弟六人都官至三品,這是建唐以來沒有的情況。他們一家居住在光德里,房屋構(gòu)造簡單,宣宗知道后感慨地說:“一家人孝順父母友愛兄弟,可以作為士族效法的榜樣啊?!币蚨}名叫“德星堂”。后來京兆人就把光德里稱為“德星社”。 (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分) 閱讀下面這首詩歌,完成14~15題。 被檄夜赴鄧州幕府 元好問 幕府文書鳥羽輕,敝裘羸馬月三更。 未能免俗私自笑,豈不懷歸①官有程? 十里陂塘春鴨鬧,一川桑柘晚煙平。 此生只合田間老,誰遣春官②識姓名? 注:①“豈不懷歸”出自《詩經(jīng)小雅》:“豈不懷歸,畏此簡書”。懷歸,
36、想回家。②春官:指禮部,禮部執(zhí)掌人才推薦、選拔、考試諸事。 14.下列對本詩的理解和鑒賞,不正確的兩項是(5分)( ) A.首句中“鳥羽輕”意義雙關(guān):征召文書上插有鳥羽,表示緊急;文書傳送得快,如同飛鳥一般迅疾。 B.“敝裘羸馬月三更”,緊承首句,“月三更”更是扣緊題目中的“夜赴”,寫詩人連夜趕路的情景。 C.“未能免俗私自笑”一句,通過細(xì)節(jié)描寫,傳神地寫出詩人被官府征召后不可抑制的滿足與喜悅之態(tài)。 D.第二聯(lián)中“官有程”三個字,直接點明官府征召有期限要求,詩人接到文書后,不得不日夜兼程,向鄧州進(jìn)發(fā)。 E.本詩采用了比興、虛實相生、用典等表現(xiàn)手法,達(dá)到了疏密有致、言簡意豐、含蘊深
37、厚、耐人尋思的藝術(shù)效果。 解析:C項,“不可抑制的滿足與喜悅之態(tài)”表述錯誤;“未能免俗私自笑”是說自己未能免俗,所以應(yīng)召出來做官,自己對此也感到可笑,這里并不是表述喜悅之情;E項,“比興”表述錯誤,此詩沒用該手法。 答案:CE 15.本詩流露出作者哪些情感?請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。(6分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 答案:情感:①希望終老田園。 ②心系國事。 ③不得不應(yīng)召為國效力的矛
38、盾、無奈之情。 (三)名篇名句默寫(本題共1小題,5分) 16.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(5分) (1)《荊軻刺秦王》一文中,眾人為荊軻送行,荊軻唱了“______________,______________”兩句歌,慷慨激昂。 (2)《鴻門宴》中,樊噲說:“__________________,__________________?!眲駝钭龃笫滦写蠖Y不要考慮太細(xì)。 (3)陶淵明在《飲酒》中“而無車馬喧”的原因是“__________________”。 答案:(1)風(fēng)蕭蕭兮易水寒 壯士一去兮不復(fù)還 (2)大行不顧細(xì)謹(jǐn) 大禮不辭小讓 (3)心遠(yuǎn)地自偏 三、語言文字
39、運用(20分) 17.下列各句中,加點詞語的使用全都正確的一組是(3分)( ) ①寒冬里,雖然萬物在混沌和陰暗中沉睡,但是在這混沌和陰暗中,卻正蓄勢待發(fā)著一種不可言喻的蘇醒! ②因此,憑借圍棋比賽就說“人工智能戰(zhàn)勝人類”,顯然失之偏頗,而斷言人工智能將要威脅、控制甚至取代人類,同樣為時尚早。 ③近幾年,黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,面對這江河日下的情況,人們開始冷靜地思考當(dāng)下亟待解決的環(huán)保問題。 ④對于消費能力有限的大學(xué)生來說,發(fā)現(xiàn)一道物美價廉的創(chuàng)意美食,何嘗不是一件大快人心的好事、美事。 ⑤毫無疑問,一些地區(qū)的動蕩與失序,歐美等西方國家在其中扮演了極不光彩的角色,西方強
40、權(quán)作為背后推手難辭其咎。 ⑥老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,韓非是法家學(xué)派的創(chuàng)始人,但他們有一個共同點,那就是能說會道,溫文爾雅,有思想,有內(nèi)涵。 A.①②④ B.②⑤⑥ C.①③⑤ D.③④⑥ 解析:蓄勢待發(fā):原意是指半蹲著的人隨時準(zhǔn)備站起來沖出去。指隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻。該成語后不能接賓語。失之偏頗:意思是在公正與不公正方面有失誤,即不公正。江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情況一天天壞下去。此處屬望文生義。大快人心:指壞人受到懲罰或打擊,使大家非常痛快。此處使用有誤。難辭其咎:難以推脫其過失。溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅。 答案:B 18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
41、( ) A.為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。 B.這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體,人們面對這類形象時會引起深深的思索。 C.根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù),4月份我國居民消費價格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來的最大漲幅,但仍低于相關(guān)機構(gòu)的預(yù)測。 D.為進(jìn)一步保障百姓餐桌安全,國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂,因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號。 解析:本題考查辨析病句的能力。A項,語序不當(dāng),“從現(xiàn)在起到年底”應(yīng)置于“國家大劇院宣布”之后;B項,句式雜糅,句中用了“人
42、們面對……會……”“這類形象會引起……”兩種句式;D項,成分殘缺,“被冠以‘史上最嚴(yán)’稱號”的主語應(yīng)是《食品安全法》。 答案:C 19.(2017全國卷Ⅲ)下列各句中,表達(dá)得體的一句是(3分)( ) A.他是個可憐的孤兒,小時候承蒙我父母照顧,所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望他們。 B.楊老師年過七旬仍然筆耕不輟,作為他的高足,我們感到既自豪又慚愧。 C.這篇文章是我剛完成的,無論觀點還是文字都不夠成熟,請您不吝賜教。 D.由于路上堵車非常嚴(yán)重,我趕到約定地點的時候,對方早已恭候多時了。 解析:A項,承蒙:客套話,受到,不能用來自稱;B項,高足:敬辭,稱呼別人的學(xué)生,不能稱呼自己;C項,不吝
43、賜教:請別人多加指教的客套話;D項,恭候:敬辭,恭敬地等候,用來自稱。 答案:C 20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分) 人類為什么要有底線?為了生存。人,是社會的群居物。任何人,都不能一個人活在這世界上,所以,只有讓別人生存,①____________________________;讓別人活得好,自己才活得好。希望所有的人都活得好,甚至為了別人的生存放棄自己的利益,這是“境界”。至少不妨礙別人的生存,②__________________,不破壞社會的環(huán)境,這是“底線”。境界不一定人人都有或要有,③_____
44、_________________,因為底線是人類生存的基礎(chǔ),是最后一道防線?;A(chǔ)不牢,地動山搖;防線失守,全盤崩潰。 解析:①橫線處后面是分號,根據(jù)上文“只有讓別人生存”和下文“讓別人活得好,自己才活得好”可知,①處應(yīng)填入“自己才能生存”。從②處前后句子可以看出,三個句子之間有遞進(jìn)關(guān)系,中間句應(yīng)該是“不侵犯別人的利益”。③處后面強調(diào)了底線的重要性,說它是人類生存的基礎(chǔ),是每個人必須有的東西,再根據(jù)“境界不一定人人都有或要有”可知,應(yīng)填入“但底線卻不能缺失”。 答案:①自己才能生存 ②不侵犯別人的利益 ③但底線卻不能缺失 21.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處
45、問題。(5分) 實施文化層面的精準(zhǔn)扶貧,需要引進(jìn)一批高檔次的文化設(shè)施,以有效促進(jìn)貧困地區(qū)文化的傳承和發(fā)展。有了高檔次的文化設(shè)施,就能保證當(dāng)?shù)夭煌挲g段的人都能夠參與豐富多樣的文化生活。先進(jìn)的文化設(shè)施進(jìn)入到貧困地區(qū)人們的日常生活中,人們的文化生活、精神世界就會日益豐富充實。 ①引進(jìn)高檔次的文化設(shè)施,未必能有效促進(jìn)貧困地區(qū)文化的傳承和發(fā)展。 ②___________________________________________________。 ③___________________________________________________。 解析:②“高檔次的文化設(shè)施”“人人
46、都能夠參與豐富多樣的文化生活”不在于“文化設(shè)施”的高檔次,關(guān)鍵看如何去利用。③“先進(jìn)的文化設(shè)施”不是“有效促進(jìn)貧困地區(qū)文化的傳承和發(fā)展”的必要條件。 答案:②高檔次的文化設(shè)施未必能保證貧困地區(qū)人人都能夠參與豐富多樣的文化生活?、巯冗M(jìn)的文化設(shè)施未必能使人們的文化生活、精神世界日益豐富充實 四、寫作(60分) 22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 (60分) 2015年10月5日,瑞典卡洛林醫(yī)學(xué)院在斯德哥爾摩宣布2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予中國女藥學(xué)家屠呦呦,表彰其在寄生蟲瘧病治療研究方面取得的成就。發(fā)現(xiàn)青蒿素,挽救了全球特別是發(fā)展中國家數(shù)百萬人的生命。屠呦呦
47、及團隊身上體現(xiàn)著許多可貴的精神,例如: (1)屠呦呦和她的團隊發(fā)現(xiàn)青蒿素歷經(jīng)艱辛,此前嘗試的中藥有200多種,提取方法加起來380多種。 (2)“大家都沒有考慮名利,把誰做的更多成績進(jìn)行匯報,是‘大協(xié)作’?!? (3)85歲的屠呦呦平靜地說:“我覺得榮譽本身就是一個責(zé)任,榮譽感多,你的責(zé)任就更多一些?!? 屠呦呦及團隊身上體現(xiàn)的這些精神,你認(rèn)為哪方面對于成長、成功更重要,請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 要求:選好角度,明確文體,自擬題目,不要套作,不要抄襲。 寫作指導(dǎo):屠呦呦及其團隊獲得諾獎是極為重大、具有劃時代意義的事件,事件本身具有時代性、熱點性,但背后反映的
48、卻是傳統(tǒng)價值、人類精神。既有學(xué)術(shù)性,又有普遍意義,他們身上體現(xiàn)的是能夠引領(lǐng)社會健康發(fā)展,引導(dǎo)人們積極生活,促進(jìn)人類和諧進(jìn)步、走向光明的滿滿的“正能量”。因此這則材料作文既有時代性,又有前瞻性。 材料已經(jīng)把屠呦呦及其團隊的可貴精神總結(jié)出來,即①“艱苦探索,不懈追求”的攻關(guān)精神;②“精誠團結(jié)、通力合作”的奉獻(xiàn)精神;③“勇于擔(dān)當(dāng)、不辱使命”的責(zé)任意識、主人翁精神。題干的指向側(cè)重讓考生選擇一方面去立意,立意時要根據(jù)材料內(nèi)容,結(jié)合現(xiàn)實和自身,旁征博引,分析舉例,深入挖掘“某一精神”的積極現(xiàn)實意義和永恒規(guī)律。如果綜合起來去寫,則易構(gòu)思為“總—分—總”的議論文范式,綱舉目張,并提例列,首尾呼應(yīng)。 我國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu),實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時圖形的認(rèn)識與測量1平面圖形的認(rèn)識練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊1負(fù)數(shù)第1課時負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版