江蘇省句容市九年級歷史上冊 第二單元 中古亞歐世界 第8課 古代日本教學案無答案 北師大版

《江蘇省句容市九年級歷史上冊 第二單元 中古亞歐世界 第8課 古代日本教學案無答案 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省句容市九年級歷史上冊 第二單元 中古亞歐世界 第8課 古代日本教學案無答案 北師大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第8課 古代日本 一、教學重難點 教學重點：大化改新；武士與將軍 教學難點：幕府政治。 二、教學設計 【情景導入】 【自主學習】 （一）大化改新 1.古代日本文明是在吸收借鑒_______文化的基礎上逐漸形成的.3世 紀中葉，日本中部興起了一個名為“__________”的國家。之后日本不斷向中國學習，實行改革. 2.________年，日本_________天皇，任用一些從中國學成歸來留 學生，宣布實行國制改革，史稱“______________”。 （1）政治上：①廢除世襲貴族統(tǒng)治制度。建立________________ ②改革統(tǒng)治機構，中央設_

2、_____________，地方設__________，由中央派人管理。 （2）經(jīng)濟上：①仿效__________均田制，實行“________________ ” ②實行租庸調(diào)制度，統(tǒng)一租稅。 3.意義：大化改新促________________________________________，為其以后進一步發(fā)展奠定了基礎。 （二）武士與將軍 1.從九世紀中期開始，擁有強大勢力的_____________開始組織起以自己 同族為核心的__________________。這種武裝組織就是所謂的__________ 2.______________又被稱為武家政治。在古代日本，

3、特指武士的領袖征夷 大將軍的府邸。在這種政治形態(tài)中，以_________為首的武士政權與 __________為首的朝廷并存，但其實力要遠遠超過朝廷。 3.幕府政治，又稱為 。幕府政治始于1192年的___________幕府建立，1867年，幕府末代將軍德川慶喜還政于天皇，幕府時代宣告結束。 【重難點突破】 閱讀材料?；卮饐栴}： 材料一 日本本州中部興起了一個叫作大和的古代國家(日本)，它大量吸收中國大陸的先進技藝和大批移民，并憑借肥沃的土地，迅速發(fā)展起來。 材料二 7世紀，日本效仿中國的隋唐制度，進行了改革，建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選

4、官。 材料三 像日本人這樣自覺地、大規(guī)模的文化引進，在西方歷史中是找不出同樣例子的 ----賴肖爾《當今日本人》 （1）據(jù)材料一指出，古代日本迅速發(fā)展起來的原因有哪些？ （2）材料二中，日本效仿中國進行的改革是什么？材料認為改革產(chǎn)生了什么影響？ （3）結合材料三，對于日本的歷史，你有何感想？ 三、課堂小結 四、當堂訓練 1.2018年5月8日。國務院總理李克強訪問日本，中日關系正在重新返回正常發(fā)展軌道?！叭毡尽边@個稱呼始于

5、 A．1世紀 B．2世紀 C．5世紀 D．7世紀中期后 （ ） 2.下表是世界古代史上一次重要改革的主要內(nèi)容。這次改革是 （ ） 廢除貴族對土地和部民的私有制，改由國家管理； 仿照唐朝均田制和租庸調(diào)制，頒行“班田收授法”和租庸調(diào)制； 實行中央集權，廢除世襲制度，中央和地方設置官僚機構進行治理。 A．伯里克利改革 B．大化改新 C．北魏孝文帝改革 D.明治維新 3.中國學者吳廷理早在20

6、世紀50年代，分析指出大化改新后建立起來的土地制度“只能是封建的土地國家所有制”。據(jù)此分析吳廷理認為大化改新后日本的社會性質(zhì)應是 （ ） A．原始社會 B．封建社會 C．奴隸社會 D．資本主義社會 4.日本歷史上先后拜了兩位老師：中國的隋唐和歐洲。其中向中國的隋唐“拜師學藝”指的是 （ ） A．幕府制度 B．大化改新 C．明治維新 D.工業(yè)革命 5.本尼迪克特在《菊與刀》中寫道：“在世界歷史上，很難在什么地方找到另一個自主的民族如此

7、成功地、有計劃地汲取外國文明?！毕铝心軌虺蔀檫@一觀點的史實依據(jù)的是 （ ） A．雅典民主政治 B．布匿戰(zhàn)爭 C．希波戰(zhàn)爭 D．大化改新 6.閱讀下列材料，回答問題： 材料一 遣唐使學生的學習時間都較長，有的長達二三十年之久。不僅其文化知識，且在生活習俗上都深受唐朝的影響，為中日文化的腳力和日本社會文化的發(fā)展做出卓越的貢獻。如膳大丘在長安國子監(jiān)學經(jīng)史，回國后人大學寮助教；大和長崗在唐學唐律，回國后與吉備真?zhèn)湫抻喡闪?4條；官原梶成在唐學醫(yī)，回國后人針博

8、士侍醫(yī)；桔逸勢在唐以文才聞名，回國后推廣中國書法。 ----吳廷繆主編《日本史》 材料二 大化改新的日本 中國隋唐 政治 中央 二官八省 三省六部制 地方 設立國、郡、里 郡縣制 經(jīng) 濟 租庸調(diào)制 租庸調(diào)制 （1）根據(jù)材料一和課文內(nèi)容，談談日本是如何通過派遣遣唐使這種方式來學習中國古代文化的？ （2）通過材料二表格對比，說輸出日本大化改新的特點？ （3）這兩則材料反映出日本民族的什么特點？ 五、教學反饋 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375